时间像一把尺子,它能衡量奋斗者前进的进程;时间如一架天平,它能称量奋斗者成果的重量;时间好比黄金,它能引导我们懂得珍惜时间、珍惜生命;时间好比一架穿梭机,它能带我们遨游历史的长河;时间好比太阳,它能带给我们无比的温暖和光芒……岁岁月月,朝朝暮暮;光阴似箭,日月如梭。刹那间,六年的小学时光即将过去,但留下了许许多多值得我们回忆的美好时光,而让我时时刻刻忘不掉的是校园的一角——花坛。
春夏秋冬,四季轮回。每当万紫千红的春天来到时,我们校园里一角的花坛就会散发出一阵阵淡淡的清香。这清香是从校园里的每一个花坛来的。每当一个个学生来到了花坛时,万紫千红的花好像在说:“快来看啊!看看我是多么的美丽啊!”这招还真显灵!此时此刻,一大堆的同学都朝那花坛挤去。挤着挤着,一枝小花转眼间变得越来越高了。看,无数的枝丫紧挨着,一簇簇、一朵朵美丽的花在争分夺秒地向同学们展示自己优美的身躯,这些花的下面,有许许多多的小草,那些小草好像生气地说:“它们哪有我们美啊……”是啊,小草总是默默地为人类做出伟大的贡献。这小草不正是成千上万无私奉献的老师吗?啊,我爱我们学校的一个个老师。
光阴似箭日月如梭。刹那间,春姑娘走了,但夏天到了。此时此刻,太阳先生用尽了它全部的热量,可把同学们给热了!这时,花坛里的一株株小树突然变成了一棵又大又茂密的木树。看,一个个神采奕奕的同学们都在那里乘凉呢!一棵棵小树正在茂盛,一朵朵小花儿给小树加油。这给我们校园的一角增添了一道道亮丽的风景线。更让我感受到校园中一幅福美景啊!时间是宝贵的,春夏渐渐地过去,秋姑娘又来了。秋天到了,秋高气爽、天高云淡。校园一角的花坛上部分的花枯萎了,唯独那一片辣椒正在茂密的生长,虽然只有那些辣椒,但是它们不怕冷的精神值得我学习。
啊,校园的一角——花坛真的很美啊!希望我上初中后,还能看到这样的景色!
下午,上第一堂课的时候,开始大曝光了,真希望没有我们班的`同学被拍进去啊!播放开始了,我看到一个低年级的同学正在穿越绿化带,而且反复穿越,踩踏草坪,他还不亦乐乎。唉……
接着又在视频上看到一个一年级的小朋友在课间休息的时候,跑到花坛上去,用有力的双手使劲摇晃小树。真担心他会不会从花坛上摔下去,我替他捏了一把汗,同时也担心小树是否受伤。他可真调皮!
突然,在一张图片中看到几个熟悉的身影,我睁大眼睛,果然是我们班的同学。no!竟然也被拍了。是中午去食堂吃饭的路上,路队没形,而且队伍后面有几个落队的男生,打打闹闹的。
又看见一张图片,有许多人蹲在草丛里,不知道在做什么。原来,她们是在捉蚱蜢,捉来玩一下,然后又放掉。
还看到每个周三发水果,发完水果之后,到处都是包装袋。有些高年级的同学还把垃圾丟在隐蔽的地方,真是掩耳盗铃……没想到居然有这么多的不良行为,唉!看了那些照片和视频,估计有很多同学脸也红了。
学校就是一个大家庭。要想体面,“体”是一个人和一个本组成,意思是每个人做好了自己的本分,也就有面子了。环境保护和个人不良行为是要靠大家自觉遵守的,自我约束,学校才会体面。观看了《校园不良行为大曝光》后,相信以后我们的校园校风会越来越好!
走进校园,映入眼帘的是绿色的草地,红色的塑胶跑道。正中间有一个升旗台,上面迎风飘扬着五星红旗。再往前走,就可以看见几棵桂花树。特别是到了秋天,桂花开了,一朵朵小黄花在绿叶间东躲西藏。只要你站在树下,深深吸一口气,会使你心旷神怡。
来到教学楼,教学楼是黄蓝色的四层高楼,它的造型非常美观。每间教室都非常明亮,非常宽敞。教室里都摆着八排桌椅,前后都有两块黑板,前面是老师的讲台。每个教室的布置各不相同。有的.教室墙上贴着美丽的图案,有的教室墙上贴着学习园地,还有的教室黑板上已经办好了板报,这就是教学楼。
最后有老师办公室、机房。
我们能在这么美丽的校园里读书、学习,真是太幸福了啊!
(一)人民币持有人方面的原因
一是缺乏爱护人民币的意识。人民币具有强制权威、法律保证了其不会被人们拒绝、国家信用保证了其不会因为破旧或轻微的损伤而无法发挥货币功能、爱护不爱护人民币与人民币流通使用完全没有任何关系、客观导致人们缺乏爱护人民币的积极意识。二是缺少主动兑换残损人民币的动力。从成本和收益的角度来讲、只要人民币不会因为破旧或轻微的损伤导致无法使用、破旧人民币的持有者就没有动力到商业银行兑换新人民币、而当持有的人民币破旧到其他人不再接受、必须要进行兑换时、持有人才有动力为此付出时间成本到商业银行兑换人民币。三是习惯于进行现金交易方式。由于陇南辖区四个无库县是一个大农村地区、金融服务机构数网点覆盖率低、导致流通在农村市场的人民币很少回流到商业银行网点、加之农村地区群众偏好现金交易、非现金支付交易偏好不够、以至于流通人民币整洁度普度较低。
(二)商业银行方面的原因
一是商业银行回收残损人民币的积极性不高。尽管《中华人民共和国人民币管理条例》明确规定了办理人民币存取款业务的金融机构在人民币挑剔、兑换和券别调剂方面的义务、但是现实当中、由于缺乏有效的激励机制、各个商业银行在人民币的挑剔和兑换方面积极性并不高。二是商业银行残损币兑换业务人员能力不够。体现在临柜人员对《不宜流通人民币兑换标准》不能熟练地掌握、各个商业银行在现金挑剔上随意性比较大。三是商业银行与代理部门工作对接不够。由于陇南市地域情况特殊、早在20xx年左右便已撤销了四个发行库、无库县各商业银行出入库业务均通过邻县对口相关银行代办、这导致商业银行与货币发行部门由直接关系转变以间接关系、影响了彼此工作对接、现金供应紧张现象时有发生、甚至导致残损币重新进入流通。
(三)货币发行部门方面的原因
人民银行作为货币当局、是货币的主管机构、人民银行在货币投放、执法监督的力度上也是影响流通人民币整洁度的一个重要因素。但是由于属于撤库县、人民银行县支行发行职能丧失、导致工作严重缺乏抓手。
(一)加强对社会群众爱护人民币的宣传
一是人民银行应充分的利用广播、电视、网络、报纸等媒体以及宣传栏、宣传册等手段、将宣传活动深入到社区、农村、学校、繁华商业区以及企业、扩大宣传覆盖面、做到无盲区、无角、通过开展宣传教育活动提高公众的法律意识、自觉地使公民养成珍惜爱护人民币的习惯、为社会营造一个爱护人民币的良好氛围。二是商业银行应加强对爱护人民币的宣传、利用网点众多的优势、将宣传深入基层、深入群众、切实提高他们自觉意识、减少残损币流通。
(二)加强对商业银行的监督管理
一是商业银行要结合当地货币流通市场的'状况和自身业务水平的大小、制定残损人民币回笼计划、按计划按指标完成残损人民币回笼任务。二是要组织商业银行的清分人员认真学习《不宜流通人民币兑换标准》、准确的把握残损人民币的挑剔标准、杜绝商业银行对外支付不宜流通人民币。三是要求商业银行加大对偏远地区、尤其是农村地区完整券的供给力度、加强对农村地区的货币兑换、减少农村地区不宜流通货币存量水平。四是人民银行要有计划地对辖区银行机构残损人民币、假币的收缴、人民币主辅币搭配供给进行调查检查、针对在检查中发现不执行有关制度的金融机构、人民银行要依据《中华人民共和国人民币管理条例》、《中国人民银行假币收缴、鉴定管理办法》给予通报、对情节严重给予处罚。
(三)加强现代支付手段推广应用
一是积极加大非现金结算方式的推广和运用、这对于减少发行基金发行量、减少发行基金的回笼难度、提高流通人民币的整洁水平具有重要的意义。商业银行应充分发挥窗口宣传作用、提高对非现金支付工具认识。大力发展手机银行、微信银行等新型移动支付、对非现金结算给予优惠倾斜、提高用卡频率、持卡消费率、商户普及率、减少现金收付行为和社会现金流通量。二是人民银行应认真履行对现金支付的监管职能、杜绝不合理支现行为、给非现金支付结算行为提供强有力的保障、为非现金支付行为营造一个良好的金融生态环境。
(四)加速对无库县人民币流通管理的再定位
一是有条件的无库县支行、要按照经济发展的客观需求、研究恢复发行库、完善货币发行功能。二是无库县支行要积极主动作为、承担与上下级、兄弟行的协调沟通、及时解决辖内人民币流通问题。
早晨,呼吸着清新的空气漫步在校园里,长廊两旁的花坛里花儿朵朵开,散发出芬芳的花香。微风习习,耳朵里传来同学们的朗朗读书声。教室里,同学们有的在津津有味的看书,有的在认真地写作业,都沉浸在知识的海洋里。
课间,校园里到处都充满着欢声笑语,踢足球的、跳绳的、做游戏的、也有在教室里看书写作业的......操场上有几棵老槐树,老槐树长得很茂盛,据说它们有几十岁了。夏天,我们玩累了,就在老槐树下乘凉,也有的同学在树下做游戏,大家都很喜欢这几棵老槐树。操场也是同学们的乐园,同学们下课在那里玩耍、娱乐、锻炼身体,一个个脸上都洋溢着纯真灿烂的笑容。
每周五下午,我们都会进行丰富多彩的社团课程。社团课的项目很多:足球、拉丁舞、管弦乐、跆拳道、手工、航模等等。手工教室里,同学们做出许许多多的精致作品,有可爱的小兔子、展翅飞翔的千纸鹤、五颜六色的海底世界......个个形象逼真,栩栩如生。拉丁舞教室里,老师带着同学们学习一个个优美的'舞姿,伴随着美妙的音乐,同学们跳着优美欢快的舞蹈,她们真像一个个专业的小舞蹈家呢!还有一个有趣的乐高课程,学生们在老师的带领下,认真投入,各自发挥创意,拼出了各种各样的模型,有警车、有飞机、还有摩天轮和变形金刚,大家你一言我一语地讨论着,好不热闹啊!既增添了乐趣,又开发了智力,增长见识。
这就是我的智慧校园,每个学生在这里不仅收获了快乐,更学习了许多知识。这里孕育着我的梦想,让我茁壮成长!
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