未来与航空作文【一】
现在的科技虽然很发达，但是人们总还是有些不方便的地方，比如大家想买一套舒适又漂亮的衣服总是要跑很多商店去挑选，但未来的机器人却可以帮我解开难题。
春天，春暖花开，天气变得暖和了，机器人会来到我的身旁，细心地根据我的身材、身高、肤色来为我做出春装，让我享受春天的美丽。
夏天，太阳火辣辣的，热得人们都躲在家里吹电扇、吹空调，机器人又会打量着我，给我量身定做出凉爽的夏装，让我不会因天气炎热而烦恼。
秋天，困实累累，落叶飘飘，金色的田野像海洋，这是个秋高气爽的好季节，机器人给我精心设计出秋装，让我过个开心的秋天。
冬天，空中飘着鹅毛大雪，整个世界像披上了一层洁白的大棉衣，银装素裹一片白皑皑的美极了！机器人又来给我做衣服了，不一会儿我眼前一亮，一件暖和的棉衣就出现在我面前，它微笑着说：“小朋友，你来试一试，看看合不合身？”
“哇！真美！还搭配了手套和围脖呢！”我不由地赞叹道。
怎么样，这就是我未来想发明的机器人，以后我一定要好好学习，争取发明出这种机器人，给大家带来方便。
未来与航空作文【二】
未来的房子是怎么样的呢？请看下面吧！
我小时候很爱幻想，我想过很多，其中我最感兴趣的房子。比如说会飞的房子。我会做会防盗的门，如果有小偷门就会自动报警，我还会在房子里做多几个像保姆一样的机器人。我说什么，它们就会按照我的话乖乖的照做，永远都不会不听我的话，一些早上、一些晚上不停的工作。
我想出的未来的房子就是这样。
未来与航空作文【三】
活动开始了，为了表示对航空烈士们的尊敬，我们徒步前往，经过二十多分钟的路程，我们终于到了纪念公园。我们首先从一条林荫小道中来到航空烈士纪念碑前，只见两座纪念碑像机翼一样，耸立着。纪念碑前四名应用的航空烈士雕像。他们是两名美国飞行员。在航空烈士碑前，我们一起朗诵了由储老师亲自撰写的凭吊烈士誓词“蓝天上是你……直到永远。”誓言在空中回荡着，回荡着……大家的心情久久不能平静。
随后老师给我们介绍了当时的`历史情况：有两千多名美国烈士，八百多名中国烈士，两名韩国烈士，还有许多苏联烈士，他们都为了正义，支持我国一同抗日，而英勇牺牲，小学四年级作文《参观国际抗日航空烈士纪念公园作文》。老师还向我们介绍了许多烈士的故事：高志航、刘桂丹、阎维文……，其中阎维文的故事让我感触很深。他本来可以活下去，可他为了不当俘虏，把最后一颗子弹留给了自己，这让我对他又多了一层敬意。
老师让我们再旁边的纪念碑中找出他们的名字，在寻找的过程中，同学们发现有些纪念碑上没有名字，感到很疑惑。储老师解释道：“他们其实都有自己的名字，他们英勇敌，洒长空，努力拼搏，他们都是无名英雄。我们要把它想成有名字的，要一起纪念他们，感激他们，怀念他们。”
最后，我们到了航空烈士纪念馆内，里面有一些飞机模型，他们用过的物品，和他们的主要事迹。
这次活动圆满成功了，我感到今天的幸福生活来之不易，我们要好好地珍惜。
未来与航空作文【四】
未来的手机作用很大，让我来介绍介绍吧。
未来的手机可以带你去任何地方，而且世界各地的地名都有，只要你点击想去的地方，手机会1秒钟内带你到达那个地方。
未来的手机还能穿越时空，只要点击“从前”或“以后”，你就会一瞬间穿越到从前或者以后。这样，人们可以了解到恐龙是怎样灭绝的，以后的中国是怎么样的。
怎么样，未来的手机作用是不是很大？
未来与航空作文【五】
我设想过未来的汽车。大家想知道吗？
未来的汽车是这样的：这种车性能很好，车上有8个键，分别是：绿、蓝、红、黑、白、黄、紫、灰。绿键的功能是取食物。你只要说出你想要的食物的名称，很快这个食物就会弹出来。蓝键的功能是温度调节。如果你觉得冷或热，你就按一下蓝键，车会感应到车里的温度，就自动调出适合的温度。红键的功能是保护自己。如果有人要撞你，你一按红键，车就会感觉到攻击你的东西，车尾自动弹出一根弹簧保护自己。黑键的功能是飞翔。你一按，车尾就会伸出两个喷射器，车两旁伸出两只翅膀。汽车就可以飞了。白键的功能是潜水，你一按这个键，车马上就变成一艘“鲨鱼”艇，自动潜入水中。黄键的功能是时空穿梭。为了避免车祸，所以车上就装了“时空穿梭系统”。紫键的功能是不用开车。为了避免司机疲劳过度所造成的车祸，所以，车上装了“帮你开车”系统，你一按控制盘中间，就会弹出一个电脑人来，你摸不到他，他只会开车，而且开车技术比谁都好。灰键的功能是“孩子天地”。一按，自动弹出一个箱子，你想看哪部电影都行，玩游戏机也行，为了不让孩子们近视，上面加了一层“防近视罩”。
这辆车是不是很好啊？你如果想拥有一辆这样的车，那现在就好好学习吧！
未来与航空作文【六】
今天，我观看了《航空科技嘉年华》这次展览后，内心有一种说不出的感受。既为中国在科技上有这么大的成就而感到骄傲，又为航天员不惜一切为国争光的行为所感动。从而激起我内心强烈的爱国之情。
今次展览主要有航天和航空两方面的知识。航天方面有：神舟五号飞船、神舟六号飞船……航空方面有：轰炸机、直升机、战斗机……
1961年4月12日苏联航天员加加林乘坐东方1号载人飞船上太空，标志着载人航天的第一。1967年，美国土星号火箭将载人飞船阿波罗号送上天，表示着美国载人航天的第二。2003年，神州五号将我国航天员杨利伟送上太空，寄托着载人航天的第三。虽然我国实现梦想的时间比其它国家晚了一点，但是我国只经过了4次无人飞船的试验，就执行了载人飞船，苏联7次，美国17次。我国从无人到载人，这一跨度之大真是个了不起的成就！
我国不但比外国发射无人飞船要少，而且载人航天也像飞跃似地发展，神舟六号在神舟五号的基础上跨了一大步。比如：神舟五号只限一人在太空飞行，但神舟六号能乘坐两人在太空中飞行，而且可以连续飞行119小时，神舟五号却只能连续飞行21小时。
作为一名中华民族的儿女，新时代的少先队员，为我国取得这样的科学成就，而感到骄傲、自豪！
发射人造卫星，突破载人航天技术之后，中国航天活动的第三个里程将是实施月球探测。中国月球探测计划将分三步走。
第一步：向月球发射月球探测卫星，获取月球面三维影像，分析月球表面有用元素含量和物质类型的的特点，探测月壤厚度，探测地月空间环境。
第二步：发射月球软着陆器，试验月球软着陆技术、研制和发射月面巡视车、自动机器人，进行一系列探测与分析。
第三步：发展新型巡视车、对着陆区进行月面勘察，为载人登月并返回作准备。
“未来的`科学只属于勤奋而又谦虚的年轻一代。”登上月球的梦想，就交给我们下一代来实现吧！
这次展览告诉了我们一个道理：“只要敢去探索，就会梦想成真。”让我们可以了解到最新的航天知识和武器装备的发展，认识到我国与世界发达先进国家的差距。让我们在中国航天人50年勇于探索、敢于冒险、善于创新、甘于奉献的精神的鼓舞下，努力献身祖国的国防事业和航天事业。我们作为一名在校学生，要努力成为二十一世纪综合素质人才，携手共铸中国未来的辉煌。
