六年级作文奇妙的火星【一】
一天，我正在甜美的梦中，突然，听见一阵“噼里啪啦”的声响，便急忙睁开眼看，啊，我的床前出现一条时空隧道！我一边看，一边想：是梦吧，进去了，应该也没关系！于是，我下了床，向隧道里走去……
转眼间，我已经到达了……嗯？火星！是的，我此时已经站到了火星的上面，这里有许多奇形怪状的石头，只不过，这里看起来，就是一个峡谷，还是一片红。真的是——“红”运当头呀！不过，我真的很想知道，怎么回去呀？我想起来了，是时空隧道把我带过来的呀，它一定能把我带回去！于是，我向四周看呀看，也没发现它，我坐在一块石头前，伤心地哭了起来。不久，有一个声音传了过来“小姐姐，不要哭。”我抬起头，看见一个绿色皮肤，三只眼睛，四只手，四条腿的“人”？哦，不，是外星人。它又说：“我是小火腿，现在让我带你参观一下火星吧！”
我起了身，跟着它，来到了一座奇高无比的火山前，小火腿让我站远点看……哇，这座火山，似乎是珠穆朗玛峰的3倍呢！我张大了嘴。似乎很不相信，接着，我又看到了一片白色的区域，小火腿对我说：“哦，这儿好像曾经来过一些科学家，这被他们称作冰层，又叫极地冰盖。”我看着这一片白冰，真像一个大的冰盖呢！我小心翼翼地走了上去，我极为小心，生怕会滑倒似的，忽然，我的.双腿好像不受控制，开始滑动起来。
“哎呀，呀！”我就要滑倒了，幸好小火腿及时拉住了我，我才没有摔倒。我转身起来，对着冰盖倒吸了一口凉气，便赶快走开了，远离了那里。
突然，又一阵“噼里啪啦”，那一轮时光隧道又重新出现在了我的眼前，我看了看时光隧道，又看了看小火腿。我走上前去，抱了抱小火腿，转身走进了隧道，并留下一句：“下次再见！”
“起床了！起床了！”妈妈大叫道。我惊醒过来！原来，刚才的旅行，真的是一场梦啊！
火星，下一次，我一定去看看你！
六年级作文奇妙的火星【二】
随着科学的飞速发展，人们的精神文明、物质文明的提高，我们美丽的大家园——地球，被人们装点得多姿多彩，那么未来的星球会是怎样的呢？
在人才竞争、知识竞争的今天，科学家们潜心钻研，努力探索，掌握了高科技的尖端技术，制造出了“SAT”号高级宇宙飞船，飞上了太空，人们探索太空的梦想得以实现，小学生作文：火星-小学生想象作文。科学家们在各个星球上都建立了移发基地，他们将地球上的一部分人移居到别的星球上去了。
20xx年的一天，我坐着科学家们新研制出的“STA”号超级飞船，以每秒五亿八千二十五万光年的速度，飞上了太空，到达第一个目标——火星。
来到火星上，我举目四望，啊！火星好美呀！我惊呆了，简直不敢相信自己的眼睛。要知道以前的火星，是一个被红色大气严严地包裹着的星球，表面布满了环形山，没有任何生物和水，十分荒凉！
啊！如今火星变了，变了，彻底地变了。它变得和地球一样美丽。它既有充足的阳光，新鲜的空气，清澈的河流，也有肥沃的土地，绿色的森林……我们时时刻刻都能听到街上的叫卖声，孩子们的欢笑声。大街上，车水马龙，行人川流不息，一片繁忙的景象。看！那里的交通工具，全是高级的，有TOM型号的汽车，有com·@型号的快艇，还有小型飞机……一按电钮，飞速地到达目标。坐这样的交通工具办事，方便极了！
暮色降临时，五彩缤纷的路灯，闪闪发光。各式各样的高级汽车在飞驰着。奇形怪状的高楼大厦，耸立在马路两旁……好美的夜景啊！
一个星期六的上午，我驾着com·@型号的快艇和保姆——机器人soya一起去果园。当我来到果园时，马上怔住了：我简直不敢相信了，以前玛瑙似的紫葡萄，现在竟变了，一颗葡萄像桃子那么大，水灵灵的，还发出诱人的葡萄香；苹果变得像樱桃那么小，红通通的，惹人喜爱。我仔细看着每一种水果，一棵大树吸引了我，我走近一看，原来是香蕉！这里的香蕉可大了，三个连在一起，好像三个金娃娃肩并着肩坐在那儿。果园里的水果真是太奇怪了，我都被它们迷住了……
参观过果园后，我和soya乘着com·@型号的快艇，迫不及待地来到了朋友——米奇家。一边打开墙上的大盒子，对我说：“我家电视机有80寸大，是用最新纳米技术制造的，而且屏幕是五颜六色的，能够收看几百个频道。”我里无意中发现她家里没有电脑，便问她：“咦？你家里怎么没有电脑呀？”她惊疑地看着我，说：“噢……，现在电脑已成为‘小弟弟’了，最流行的是超级掌上变幻器，这种变幻器比电脑的威力大多了，电脑的功能，它都具备，有其它本领呢？”不仅如此，我发现，沙发已变成升降式的了，洗衣服等活是机器人干的，电灯可以当暖炉使用……总之，什么都改变了。
我在她家玩呀，乐呀！一会儿看看这儿，一会儿瞧瞧那儿，好不快活。
火星上的一切实在太好了，这里的每一点都给我留下了美好的印象！
六年级作文奇妙的火星【三】
“姐，到没？”我那“卡哇伊”的妹妹第N次焦急地问我。“已经过了几‘万’年了！”二十岁的我笑了笑，“那我不成了万年老妖？”
妹妹忙赔笑道：“哎呀呀，我不是说你老，你不能曲解我的意思嘛！”我皮笑肉不笑，“你是说我故意曲解你的意思？”“也不是啦……”在我们谈话间，宇宙客机已经安全地降落在了火星上，没错——我和妹妹来了一次“说走就走”的火星一日游。“姐，我发现火星远不如我们地球漂亮哈！”妹妹似乎有些失望。火星上虽然有了些人工开凿的一些运河，还种上了一些植物，有了一些商店，但依然掩盖不住以前荒凉的气息。火星仍然不时会卷来一阵带“红色”沙土的风。“走啦……”我用食指和大拇指弹了妹妹的额头一下，向着“火星美食街”走去。“痛痛痛痛……姐，等我呀！”妹妹不满道。
一进美食街，老妹就被“火星奶酪”吸引住了眼球。“你啊你，还是那么爱吃！”我拍了拍自家老妹的脑袋瓜，心想：快到12：00了，也该去吃午餐了。想着，将自家老妹拉进一家咖啡厅。“姐，你就这么虐待你亲妹妹？”妹妹“委屈”道，“午餐只喝咖啡？！”我抽了抽嘴角，默想：你下次出去别说我是你姐……原来咖啡厅里不止有咖啡，还有华夫饼等西餐。我们落座在3027号桌，而我们的隔壁，一个火星人正和一个中国人谈着什么生意。午餐过后，我开始不由自主地“偷听”隔壁的.对话内容：“你必须答应！”火星人歇斯底里地喊起来。“不，我们还是再考虑考虑吧？”里面传出了中国人的声音。我听得不对味了，从门缝里偷偷瞄了一眼儿，只见火星人双手捏着中国人的脖子，逼着他答应这桩生意。我心想：大事不妙了！这时，我妹妹过来了：“姐，你在干嘛呢？”我差点吓得晕了过去，因为火星人正向我们看来。我拉着自家老妹飞奔到“火星迷宫”的最中心的观星台上，想着应该躲过一劫了，谁知一只冷冰冰的手突然放在了我的肩膀上。
妈呀！火星人正站在我的身后，但这时，她把脸上的人皮面具“撕”了下来，神马鬼！她竟然是我妹！就这样，“火星一日游”就在这有惊无险中结束了……
六年级作文奇妙的火星【四】
此时，我正站在上海中心的第111层，现场人山人海，无数闪光灯对着我。因为我将是第一个登上火星的人类！我穿着宇航服，走进了传送门······
“嗖”的一下，我就来到了火星，眼前的景象把我吓坏了：火星的表面是一个个又大又深的坑；连绵起伏的山脉是珠穆朗玛峰的5倍；向上看，天空竟然是紫色的。我慢慢地走着，看到了一条河，河水是绿色的。突然，河里冒出一个长着3只眼睛、3只手、4条腿的怪物，它一下子蹦到了我面前，说：“叽叽哩呱。”噢，它是火星人吗？我连忙拿出用来翻译火星语的卡滋球。
“叽叽哩呱。”这个火星人重复了一遍刚才说的话，卡滋球里冒出声音：“你是谁？”
“我是地球人。”我说。卡滋球又翻译成了火星语：“叽呱哇啦哩呱。”
这个火星人又说了一句话，卡滋球说：“你来这里干什么？”
我说：“我是来考察的。”我们就这样你一言我一语聊了起来，我也在火星上认识了第一个朋友。这个火星人表示要带我参观火星，我当然愿意，这样我就不会迷路了。它带着我参观了一层又一层，这一切都是多么神奇啊：这里的山会走路，天空会变色，水会唱歌。它还给我介绍了其它火星人，它们有的小得像蚂蚁，有的长得和地球上的楼房一样高……
时间过得真快，我要回地球了，我问这个火星人：“你要不要和我一起去地球看看啊？”“好啊好啊，我也想去地球上看看。”
“起床了，还要上学呢！”一个声音叫醒了我，原来是场梦啊！
六年级作文奇妙的火星【五】
“唉，作业真是太多了，而且又这么难，老师还有没有良心呀！”我边写作业边抱怨。忽然，我眼睛一亮，自言自语地说：“可以找WC博士帮忙呀！”我来到WC博士家，第一句话就是问他还有哪个星球有学校。WC博士想了想，带我来到多功能电脑旁边。我迫不及待地叫他打开电脑，进入外星学校专业网站。我看见了好多外星学校，有边享受阳光浴边听课的水星学校，有坐着冰登子，趴在冰桌子上的海王星学校……不过，我最终还是选中了火星学校。
WC博士打开了时空隧道，准备让我进去。我纳闷地问WC博士：“怎么不穿太空服呀！”“我有一盒东西，吃了它，就可以在太空呼吸了。”他将一盒绿色的糖果交给了我，原来是呼吸丸。我和博士各吃了一粒呼吸丸，踏上了时空隧道。经过一番颠簸，终于来到了火星，我看见火星上四处是浓烟，没有植物，只有水，泥地，太阳光直射进来，热我了。我跟着WC博士只走了几分钟的路，就到了学校。我立刻就被那里美丽的环境给迷往了：那里绿树成荫，鲜花盛开，毛茸茸的小草就像地毯一样铺在地上，空气中弥漫着醉人的芳香，花蝴蝶在空中飞来飞去，美丽极了。用火星的外表来跟这学校相比，简直是天堂与地狱！“咦，这学校怎么没有教室呢？”“在这儿呢！”WC博士指首一个小小的蘑菇说，“这就是你们的教室。”“蘑菇会成教室吗？”他一言不发，故作神秘。然后用一个机器把我们俩都变小了。我们进了教室，可宽敞的教室里什么也没有。我看见那些地坂上有许多颜色的格子，我踏进门，刚想踩进一个黄色格子，一个同学尖叫了进来：“不要！”可我已经踩下去了。“咚”教室马上不见了，变成了丛林。这时，一头暴龙冲了出来。要不是火星班长及时按还原电钮，我们可能早就被恐龙给K了。后来火星班长还给我介绍了各种格子用处，看来踩格子也有学问呀！
开始上语文课了。一个小机器人钻进我的耳朵里，指挥我学习。我打开电脑似的电子书，发现里面所有知识都有。它一会给我讲课，一会让我在电子书上点来点去，一会儿给我讲生字，而且老是那几套，我都烦了。不过它还让我玩儿了生字游戏，如果生字游戏失败，它就再给你一次机会，要是机会用完了，就得把这篇课文再学一次，我都被罚过好几次。还有一次我不好好听讲，被它罚了“痒痒罪”也就是在耳朵里挠痒，我生来怕庠，不得不好好听话。
第二节课是我们最喜欢的海洋探索课，火星班长往蓝色格子上一摁，教室突然变成了一艘轮船，在海上航行。“哗哗”我看见了一层层碧蓝的海水，偶尔在远处出现一两个小岛，四只鲨鱼。这时，船舱前面出现了一个大屏幕，里面显示的是当然是海洋的知识了。而且，这个大屏幕还会说话，还说得非常流利。像我这样视力不好的人，只用听就行了，后来，我们还潜了海，在海底，有好多好多珊瑚和贝壳，让我大饱眼福，比地球上潜海好玩儿多了！接着，我们又上了音乐课、地理课……好多好多。
火星学校真有趣，我真希望一直在这优美的环境里好好学习。
六年级作文奇妙的火星【六】
20xx年9月1日，我在美国航天大学得到博士学位。参加了国际宇宙考察团，当上了会长。负责考察和地球有许多地方相似的火星。
有一天下午，我正在搜索有关火星的资料，无意中开动了“国际号”人造卫星监视火星的情况图，发现了火星上，有表示生命的红色和黄色，但转眼间就不见了，最后落在“水手谷”那条可怕的打裂缝旁。看到这里，我马上拉响了广播警报，我带上两名高级助手和一名科学家上了“外星号”航天飞机，把大部分人员留在监视厅，把“生命一号”（火星上的生命）的最新情况告诉我们。
10分钟后，我们在火星“水手谷”旁降落。火星并不是“火”的星球。火星是一个直径为6787千米的寒冷荒芜的星球。在砂砾遍地，荒凉沉寂的表面，遍布了陨石袭击后因撞击形成的坑坑洼洼。我们下了飞机后，跑步来到裂缝旁，我马上拿出地形探测器探测“水手谷”的地形，可机器显示什么也没有显示出来，而“水手谷”周围却是显示出地形，我说：“据我推测，这谷里一定有雷达干扰之类的东西，那么一定有高科技的设备在里面。”他们点点头。
我们继续根据探测仪显示的方位前进。我们跳下了裂缝降落后，看见前面有一个洞口，我们朝着洞口前进。可是我们每走一步就感到比刚才更热，这时科学家说：“如果这样下去，我们一定坚持不住的。”他一边说一边拿出一瓶瓶东西“这是防护喷液，可以防水防火和防止撞击，我们点点头，每个人接过一瓶，喷在身上。我们来到洞口时，都被这里的景象呆住了：在一片绿茵草地上，无数奇异的花朵争先斗艳地开放，几条用五光十色的石头铺成的小路，闪闪发光；一条美丽清澈的小河静静地流着，小鱼、小虾和许多不知名的生物在水中快活地戏耍；在一条大路的尽头是一座高大的城堡。我禁不住说：“这里真是一个世外桃源啊！”我话音刚落，大家都像一阵风似的来到了一个庄严雄伟的大堂了。我环顾四周，在大堂的中间有一座宝座，周围是一排排整齐的椅子，难道这里就是……忽然，大堂里响起了用古琴演奏的中国乐曲《流水》，我们感到万分的惊讶，就在这时，一个像章鱼的东西走过来，对我们说：“地球人你们好，我是火星国首相，请多多指教。”
我们被这个其貌不扬的火星人说的话吓了一跳。它可能明白自己这几句话太突然了吧！它连忙说：“对不起，这里是火星国城堡，在10年前我们截获了你们的”旅行者1号“把所有的知料下载了，居民们个个期待和地球人做朋友。”哦！原来如此。我们马上请它介绍火星国的历史，并且用录音机，录了下来。原来，火星国在火星最热的地方——核心，但因为这里有弹气层的保护，所以才能生活。我们互相交换了植物的种子，我又把一些生物交给了首相。我们离开时，首相送给我们一个飞碟，让我负责，和三名飞行员一起把地球人送来火星国游玩。
我们回到外面，乘飞船回到地球，把这个消息告诉了人们，一个世纪的谜团——火星生命之谜终于揭开了。
