我变成一个好学生作文【一】
“叮铃铃……”一阵清脆的铃声响起。我刚准备起身关掉闹钟，却发现自己动弹不得。周围的桌子，门都变大了好多倍！我看向自己，不禁想叫却叫不出声。
我不由自主地打量着自己，像一个大大的凹字型，身体是半透明的，特别薄，还特别轻。这时窗外吹来一阵风，风轻轻一吹，我就控制不住地飘了起来……原来，我变成了一个又轻又薄的塑料袋。我随风飞出窗外，马路两边的房子就像望不到顶的山峰，车子就像一艘艘巨轮，路上的行人仿佛一个个巨人。
风小了，我飘到了人行道上，一转眼就碰到了我的天敌——环卫工人。她一把抓起我就往垃圾桶里放，可当我看见垃圾桶里的'垃圾时我惊讶极了，里面是人们吃剩的汤汁剩饭……这时，她也发现放错了桶，立马转手扔进了“其他垃圾桶”里。我这才躲过一劫。呼——，风再一次把我从垃圾桶口吹了出来，我又飞了起来，向前飘去……
“咦？这里怎么会有水？”我想着，着急地看看周围，“这不是公园的池塘吗？”还没等我回过神来，“咚”地一声，一个小男孩朝我投来一块石头。我晃悠悠飘到了河上，一个波浪打来，我沉入了水中。这时，一条鱼猛地游进我的身体里，不好，它被卡住了。它用力地摇着尾巴，摆着头，似乎很难受。它的力气越来越小，摆动的频率也慢了下来。我努力扭动身子，经过一个河湾时，水流变急，我连忙顺着水流离开了它……
我心里难受极了，小鱼会不会被我伤害到？塑料袋，不能被分解，埋在地下，会污染土地、河流。进入海洋，因洋流作用汇集在一起，会形成海洋上的巨型垃圾场。
我离海洋越来越近，身边流来了好多各种各样的塑料袋。我叹息着，却毫无办法……
我变成一个好学生作文【二】
星期天上午，我和妈妈顶着火辣辣的阳光去图书馆，到了图书馆门口，我像往日一样直接走向漫画书区急切地翻找起来。哈哈哈！正巧，找到了我的最爱——《爆笑校园》。我不紧不慢地抽出它，从容地坐到地上，津津有味地看了起来。当我看得十分入迷的时候，妈妈走过来板着脸说：“看这些漫画还不如看点课外名著，既有趣又有收获，一举两得。”话音刚落，妈妈便夺去了我的`漫画书，“给”，妈妈说道，便递了一本《三国演义》过来。这时，我觉得我就像一匹饿狼，刚想要吃一头肥美的羊，却被换成一只无味的鸡，心里真不是滋味。想象完后，我只好坐在地上假装看起《三国演义》来，其实我是“身在曹营心在汉”，表面上翻着《三国演义》，实际上脑海里想的全是《爆笑校园》里面的精彩片段，想着想着，我就感觉无聊透顶了，我实在看不下去了，就拉着妈妈回家了。
回到家,我的第一件事——拿着漫画，一屁股坐到床上看起来。这时，妈妈又要求我不能看漫画，“我偏要看。”我倔强地说。妈妈一手夺去了我宝贵的漫画书，哼！我说：“不看就不看！我玩电脑去，你奈我何！”打开电脑，我准备输入密码，嘿，389……OK!我按下确认键，呃……密码不对！肯定是妈妈改了，虽然我想知道，但是有心而无力呀！
就这样，我一直坚持到了晚上，吃完晚饭，我开始有点手痒，忍不住找书看，找了找，只找到了一本《三国演义》，啊！这本书怎么会出现在这里？嗯，肯定是妈妈瞒着我偷偷买了放在这里的，我再翻翻想看看是否还有其它的书，可是一无所获。看来，我只好凑合着看《三国演义》了，翻开书，一页，两页，没啥意思，可是越看越有趣，越看越精彩！我开始如饥似渴地阅读后面的情节，诸葛亮神机妙算，一代枭雄曹操，关羽征战四方，连战连胜……不知不觉地已经到了九点了，妈妈命令我去睡觉，我只好依依不舍地把书放到了原来的地方，我倒在床上，可是已经睡不着了，脑海中仍浮现出《三国演义》里面的剧情，嘴里还念念有词着……当我睡着的时候，还梦到了《三国演义》里的片段呢。
就这样，日复一日，年复一年，我渐渐养成了看书的好习惯。
我变成一个好学生作文【三】
我眼中的好学生，我感觉，最好能集齐这三类学生的优点：专注，有坚持不懈的精神和毅力;热爱生活，能歌善舞，热爱阅读，最起码在学习上也能有所帮助。那么各位家长，你们想过没有，怎么样才能让自己的孩子具备这些优点或更多的优点?我不敢指导各位，我的女儿也并不是十分出色，当然她身上也有优点，也许还是别人不具备的优点，但我做为母亲，真不敢相信我女儿会是班级里那10%，虽然我期待那样。不过我在养育她这么些年的今天，稍稍有点心得，那就是培养孩子并不需要面面俱到，两手抓，两手都要硬，那样会不会导致孩子太累?会不会让孩子反倒失去学习兴趣?我感觉，最好能明确重视培养孩子的兴趣，兴趣是最好的老师。让孩子顺着自己的兴趣学习，这是最积极的最具有效率的一种学习方法，比任何教育方法都科学。
提起兴趣，我感到，中国教育最大的特点就是强制兴趣。就是说本来孩子不喜欢，至少表面上目前是不喜欢，但是经过家长的强制约束，导致熟练度提高，引起了孩子的成就感和兴趣。这是不是孩子真正的兴趣我不敢肯定也不敢否定，因为孩子太小，她到底喜欢啥成人真很难确定;然后真有不少成功的案例证明了强制兴趣的可行性。但在强制的中间孩子丢弃的东西是什么，我们谁也不知道。这一点有待调查探讨。真的，提起孩子来，我是患得患失，真是进亦忧，退亦忧。
培养孩子的技能也是相当重要的，这技能包括很多，甚至包括跑步的技能，玩滑梯的技能，拍球的技能等。这些我们给它命名为体育技能吧，也许不贴切。这些技能的提升，对于孩子来说太重要了，她能为她跑第一而骄傲而自信，她也许为她拍球拍不好而自卑。只说这一点估计大家就都明白了，其实我都太后悔我没能早点明白。在我女儿四五岁时我总是由于这样那样的借口而放弃带我女儿出去疯跑，户外运动太少导致现在我女儿各种运动协调能力都不强。唉，不提也罢。关于培养孩子技能这方面，其实重视孩子的父母们都有所研究，也许我说的并不一定对口，这里只是浅浅涉及，但愿能对同样焦虑孩子的家长们稍有启迪。
我变成一个好学生作文【四】
在学校里，我们身边有很多好学生，他们有的很严格，有的很轻微，有的很“幼稚”，有的非常接近，有的很搞笑。然而，他们比我脑子里想的好学生可能会有差距。因为，在我的脑海里，一个好学生应该是有标准的，有自己独特的一面，比如有的学习成绩好、优点多，可以说是一个完美的好学生。
而我心目中的好学生，是一个有着很长的头发自然黑的女学生。散步，长发飘逸，给人一种自然，清秀，朴实的感觉。同时，她也有一双又大又明亮的眼睛，一米多高，不轻不重的身材，在校园里散步，别人会说：“看，那是什么样的好学生， 真的很美。”
我心目中的好学生，能说一口流利，标准的普通话，但她不会说方言，也不是说说脏话，让学生不会说那些话。我想到的是一个诚实的好学生，她从来没有谴责同学的，我们也不会用任何方式来惩罚学习，她会用温和的语气和我们说话，让我们没有压力。我心中的好学生就是一个和蔼可亲的同学。
我变成一个好学生作文【五】
过了一会，我试着画一只猫，刚画完，眼前发出了一道道的亮光，慢慢的，那一道亮光向我走来，我一看，原来是我刚才画的猫，它变活了，真神奇呀。我忽然想起了老爷爷的话，我立马给自己画了一双翅膀，然后飞上空中看看地下发生了什么事。我来到了一所小学，看见房子破烂，同学们都没有一本完整的书，于是我就给同学们画了许多书本，还画了几个修房子的人帮他们装修房子。
我继续往前走，看见一位小姑娘在哭，我走过去问她：“你怎么了呢？”小姑娘哭着说：“我的.妈妈生病了，她叫我出去打水，这里又没有水，我该到哪去找水啊？”我说：“我给你画一个水龙头吧。”那小姑娘用怀疑的眼神看着我，我笑了笑，拿出神笔，画了一个水龙头，一拧，清水哗啦啦地流出来，小姑娘连忙感谢我，我说：“这是我应该做的。”
我又接着往前飞，看见地面的小草和树木都干枯了。于是我就画了茂密的小草，旁边还有郁郁葱葱的树木。
“昆沅，快起床了，快要迟到了。”我忽然在梦中惊醒了，原来是梦啊。虽然梦已结束，但让我感悟到：虽然我们没有神笔，但我们还是可以尽自己所能去帮助有困难的人。
我变成一个好学生作文【六】
我会变成孙悟空，
因为孙悟空神通广大，
能把世界变得更美好。
假如我变成了孙悟空，
我会从我所居住的花果山以我最快的速度飞到四川，
为灾区小朋友表演魔术，
他们要什么 ?
我就给他们变什么。
使孩子们在失去亲人的痛苦下，
发出自己那美好. 灿烂的一笑。
假如我变成了孙悟空，
我会到经常发洪水的'地方去，
把我的金箍棒变成一个神罐，
神罐把水吸进去，
这样洪水就不会再发生了。
假如我变成了孙悟空，
我会去长期干旱的地区，
拿出装洪水的神罐，
倒出一些水，
让庄稼喝饱水，快活地生长；
让干旱地区的人民喝上甜蜜的水。
变成了孙悟空可真好，
可以让灾区孩子笑，
可以让洪水不在发生，
可以让干旱地区的人民喝上水。
一句话，
可以让全球人过上幸福. 安康. 美满. 平安的生活。
我变成一个好学生作文【七】
我到家了，天哪！太美了，珊瑚有红的，黄的`.....，还草一摇一摆的，好像在跳舞。门前，站着俩位卫士---龙虾，千万别小看他们，任何一个敢闯进我家小生命都躲不过它们的眼睛，要是是我的朋友，他们就会说，“欢迎！欢迎！热烈欢迎”。很可爱吧！
“叮叮咚咚”，“谁啊”，“我”。“美人鱼姐姐什什么事呀”？“我带你去参观河底”，“好”。
一条海豚游了过来！我以为是鲨鱼，“鲨鱼来了，快跑啊！不然就没命了。美人鱼姐姐连忙说，”那不是鲨鱼，那是海豚，是很善良的海底生物，它还救过许多人，如果哪个人掉到海里。差一点被鲨鱼吃掉，海豚就会救它，把救到岸上才会海底，原来是这样，一条真正鲨鱼来了。我说，“这也是海豚吧、不过看起来不像”美人鱼姐姐说，“那是鲨鱼。不是海豚。鲨鱼什么都吃。来炸弹都吃。我们快跑啊！”可惜，那条鲨鱼向我扑来，我大叫一声，睁开眼睛一看，原来是一场梦。
