6年级主要描写花的作文【一】
春节快到，妈妈买回一盆水仙，它细长的枝叶，洁白的花瓣常常吸引人们的目光。
它那饱满的枝叶，是那样的翠绿，似一条条柔软的绿丝带，又象一个个冲天而生的小竹笋。在叶子中间，水仙抽出几枝花茎，那中空的花茎绿绿的、嫩嫩的，摸上去凉凉的，好像里面装满清甜的水，轻轻一捏就会流出来。顶端有一个个饱满的花苞。随着时间的流逝，花苞已越来越白，也越来越大。很快，“水仙子”从花苞里“钻”出来，可她还是低垂着头，紧闭着花瓣，好像一位害羞的小姑娘。在花瓣里待几天后，水仙终于欣然怒放。此时的它，花瓣洁白洁白的，如玉石；里面的花瓣黄黄的，如金子做的碗，里面装满香甜的蜜。黄色的花芯中间，有一根长长的、细细的白色花柱，上面布满花粉。绿叶映衬着白色的花朵，使水仙显得格外美丽。凑上去一闻，一股香味扑鼻而来，娇艳的水仙，给我们家里添加一股甜甜的香味，给大家带来好心情。
我可真爱这美丽的水仙呀！它的清香将永远留在我心里。
6年级主要描写花的作文【二】
姥爷养了许多花，把阳台装点的犹如五彩缤纷、姹紫嫣红的大花园。
我最喜欢的是吊兰花。记忆中，我每次过节回姥家时，都要和它照相，然后请大姨帮我把图片发到网上，回到家中欣赏照片，我会觉得自己像花园中的一位快活的小公主，在奔跑、嬉戏。
以前我读的《珍珠鸟》里的吊兰，就和现实中姥爷养的吊兰一模一样，像躲进那么幽深的丛林里。
如今我11 岁了，吊兰花依然盛开，一朵朵小花香香的，好似一位坚守边疆的战士！姥爷每天细心照料吊兰花，使它长得更加郁郁葱葱。
今年春节，我把新买的一对小麻雀带回姥姥家，吊兰放在鸟笼上，又让我想起《珍珠鸟》里的“珍珠鸟就像躲进幽深的丛林一样安全”。
啊！美丽的吊兰花，我童年的“绿色小森林”。
6年级主要描写花的作文【三】
今天卢老师问我是不是有种花不知道名字，我说是。接着我带卢老师去看了。
卢老师告诉我是“山茶花”，我心里很感谢卢老师。今天山茶花又多了几朵，梅红色的山茶花非常漂亮，其实前几天我就发现了这漂亮的山茶花，记得第一天发现了山茶花只有一朵开放了，非常喜欢这朵格外艳丽的山茶花，所以我第二天又去看了，不过发现这朵不见了，旁边又开了一朵，第三天我又去看山茶花，发现第二天看到的山茶花也不见了，它旁边倒是多开了好久朵，我心里好奇怪：漂亮的山茶花为什么老是会不见了呢？我仔细一看发现有被人摘掉的痕迹。茶花树肯定很疼，希望其它的山茶花不要被同学们摘掉了，大家一起爱护它！
6年级主要描写花的作文【四】
放学后，“我”奔向窃读的书店，藏身于众多顾客之中，既快乐又惧怕的窃读，有时候，以雨天为借口，可以在书店里长时间的看书。走出书店的我，明白了读书的重要性：我们是吃饭长大的，也是读书长大的!
6年级主要描写花的作文【五】
在一个温暖的下午，窗户外的阳光透过窗子射进来，洒在白色的地板上，我坐在床上，津津有味地读着英国批判现实主义文学作家夏洛蒂勃朗特的代表作。《简爱》。
第一次见《简爱》，就被它的书名所吸引，拿出书本，看到上面写着“这是一本善于爱与自尊的书”的文字时，怦然心动，就毫不犹豫地买下了这本书。《简爱》主要讲了简爱寄养在舅妈家，舅妈经常打骂她，她在那里受够了肉体上的折磨和精神上的屈辱，毅然决定离开。她经历过许多困难，但最终像挣扎在废墟里的公主重新戴上皇冠一样，找到了自己的希望——罗切斯特。她是那么爱他，当得知罗切斯特已经有妻子时，她同样毅然地离开。后来罗切斯特因为房子着火而残废了，妻亡子散，当简爱得知消息后，回来细心地照顾着他……
我十分欣赏简爱那独特的性格，在无法忍受舅妈的打骂时，她决定离开，在得知罗切斯特有妻子后，他选择离开，不适合自己，不属于自己的东西，她毅然不要。现实生活中《简爱》的作者也是如此，这本书就是根据她自身的经历而写的。在自尊和爱之间，简爱选择了自尊，在贫苦和财富面前，她选择了贫苦，始终选择自己想要且适合自己的。
天使和恶魔、小丑和公主、贫苦和财富，我们也经常会面临这样的选择，而很多人就会选择好的那一个，而非适合自己的那一个，可是他们却忘了天使丑陋了也会变成恶魔，公主落败了也会变成小丑，财富没有了就会变得贫苦。在自尊与爱面前，我们也应该选择自尊，它可以使我们强大。
在人生的道路上，每个人都会面临各种各样需要做出选择的事。就拿现在每个孩子遇到最多的来说吧，那应该就是各种辅导班及兴趣班，我也不例外会面临这种选择。我的各科学习成绩都还不错，我对作文感兴趣，我想只上这方面的辅导班，可爸妈却说周末在家里闲着也是闲着，小孩子就应该多学点东西，省得将来在社会上找工作时吃亏，就还要给我报英语、绘画之类的，我知道父母是为我好，可我除了把学校应该学的知识学好以外，只想学自己喜欢的东西，不想把自己的童年变得那么累，于是就把自己的想法说出来好好跟爸妈沟通，最终父母尊重了我的决定！
简爱教会了我怎样去面对生活中的各种选择，该舍弃时，要勇于舍弃，不必犹豫，也不必痛心，因为，这是最佳选择。
