如何让小学生写作文有趣【一】
今天，天下起了蒙蒙小雨。我跑到阳台上，聚精会神地望着雨丝飘落下来。我看到了几只小蚂蚁在跑来跑去，不知道它们在干什么。忽然，我眼前一亮，像发现新大陆一般，心里不由得惊讶起来：“蚂蚁的嘴巴上含着什么东西啊?”由于按捺不住内心的好奇，我便仔细观察起来，还特地拿来了放大镜。哦，原来是它们在搬食物啊!哎，真勤劳，下雨天还出来干活，或许是搬来给它的家人吃吧。就像我们父母那样，好吃好穿的都给我们，满足我们的要求。
我还发现，它们叼着食物，在途中遇见了另一个蚂蚁，都会停留一下，两根触角向左右两边摆了一会儿，然后有开始起程了。我心里暗暗地想：“或许是分自己的食物一半给朋友吧。”原来，动物之间也有友谊啊!而且友谊还挺深呢。
忽然，一滴雨滴打进了花盆上。雨越下越大，雨水浸满了花盆。这时，一只蚂蚁正在盆边晃悠，一不留神，掉进水里了。它拼命地挣扎着，两只触角上向摆动着，双脚双手正左右比划，像游泳池里的实习游泳员。可是好景不长，它好像奄奄一息了。我心里着急起来：我得想个办法!于是，我便疾步如飞地去拿针。等我拿来针的时候，我发现，一位小蚂蚁正用自己的“手”努力拉它上来。眼看就要成功了，可是，一块土块阻碍了它。我心里不由得有惊慌起来。没等到我动手，那只蚂蚁又不慌不忙地用触角顶开了土块，使劲一拉，终于把它给救上来了。
看到它们那样，我终于放下了心中的大石块。真没想到，动物的感情还这么深厚。 以后，我还要发现更多关于蚂蚁的秘密。
如何让小学生写作文有趣【二】
爸爸回到家里就把螃蟹拿出来放在水桶里面养着。这时，我就走过去观看。这三只螃蟹大小各不相同。最大的`那只螃蟹最活泼，而且身上还有一个小洞。我就叫它东东。大小居中的那一只螃蟹总是躲在一个角落里面。它断了一条腿，断在左面的第二条腿上，样子显得非常可怜，于是，我就给它取了一个名字叫西西。最小的那只螃蟹总是吐泡泡，而且它全身都长得比较小，脚也比较小。我就根据它常常吐泡泡就叫它做小泡泡。另外我还给这三只小螃蟹各自取了一个英语名字。因为我觉得这三只螃蟹好玩，于是，我一有空就去看它们，给它们吃食物。
它们吃食的时候也十分有趣。每当我把虾肉剥出来放到水桶里的时候，这一些螃蟹就像是三天没有吃过饭一样，争着跑着爬过来抢吃虾肉。而且它们三个人从来没有相让过一次。吃贸的时候当然是东东吃得最多，因为它是老大。它们吃的时候都是用大钳夹住食物，然后放到嘴边接着用樱桃小口一点一点地咬进去，再吐出来，再吃进去它们就这样反复吃吐，终于把我给它们的食物全都吃光了。
这一些螃蟹真是有趣啊！
如何让小学生写作文有趣【三】
作者以在课余自己观察蜗牛为切入口，在观察与思考的过程中发现了小动物别有洞天，并不断揭开神秘面纱，露出其精彩无限。同时也点明课余生活给自己和同学带来的快乐。
如何让小学生写作文有趣【四】
飞索桥的两边各有两根铁丝，两根铁丝上连着一根可以滑动的铁棍，过桥时只要抓住铁棍，在桥的一端用力助跑，起跳，借助惯性，铁棍就会把你带到对岸。
我飞快地跑向飞索桥，但心里却是十五个水桶打水——七上八下。为什么？因为害怕呀！不过看着飞索桥上来回飞荡的`同学都没事，我决定试一次飞索桥。可我正排着队时，意想不到的事发生了。有一位身高不高的同学因为助跑不够快，起跳力不到位而荡到一半就停下来了。下面就是一条河，虽然有保护网，但也免不了当一回“落汤鸡”眼看他就要支撑不住了，幸好有位同学急中生智，让他把腿伸过来，然后紧紧抓着他的腿，硬是把他拉了过来。
我看到这场景，马上就想溜了。可看看前面，己经到我了，看看后面，人己经排成了一条长龙。于是，我一咬牙，把心一横，后退几步用百米冲刺的速度往前跑，然后使劲一跳，凉风吹过了我的脸，再低头一看，哦耶，己经到对岸了！我敏捷地跳到了地上，兴奋极了。后来我又玩了几次飞索桥，直到老师吹口哨喊集合了，我才恋恋不舍地离开了。
这次秋游玩飞索桥让我明白了一个道理：面对困难和挫折不要退缩，要勇敢地面对它，这样你就克服它从面战胜它。
