考进师范的经历作文题目【一】
强化职业素质与能力的培养，必须有一定的措施做保障，使“三阶段四模块”的`就业指导模式能够落到实处。
首先，设置就业能力训练区，设立多个实训项目。设立职业素质拓展训练场、心理行为能力训练室、职业礼仪训练室、模拟招聘训练场等，学生可以在仿真的环境中选择实训项目和指导教师，迅速提升职业能力。
其次，建立“职业能力培养训练场”，以职业技能培养为中心，促进学生职业能力的提升。高起点打造教师教学技能实训中心、艺术设计实训中心、软件工程实训中心等多个职业能力训练中心。
再次，以活动为载体提升学生的就业能力。开展专家讲座、职场论坛、经验介绍、职业测评、心理专家疏导、职业规划大赛和创业大赛等多种形式的指导活动。学院就业管理人员利用招聘宣讲会和讲座加强学生个性化的就业指导。各学院的学业导师和论文指导教师协助就业管理人员做好毕业生的就业跟踪和就业指导。
最后，搭建实践平台，提高学生的就业实践能力。组织大中小型校园招聘会，为学生开办素质拓展训练营，组织职业生涯规划大赛、创业大赛和职业技能大赛，广泛实施学生勤工助学，为学生就业创业实践落实场所，学生职业发展协会印发《就业指导报》、《创业周刊》等报纸，为学生提升就业实践能力创建良好环境。
考进师范的经历作文题目【二】
[1]王惠.基于创新性思维下的幼儿师范美术教学刍议[J].中国校外教育,2016,(36:65-66.
[2]彭凌宁,聂虹.幼儿师范美术教学中学生创造性思维能力的培养[J].华章,2012,(16.
[3]姜永梅.浅谈在美术活动中发展幼儿创造思维及创造性绘画教学[J].和田师范专科学校学报(汉文版,2002,(02:132-133.
[4]马剑英.刍议幼儿美术教育活动中的创造性培养[J].才智,2015,(05.
[5]杨俊.以童心慧眼,绘创意童年———浅谈在美术教学活动中培养幼儿的创造性思维[J].好家长,2014,(34:19.
考进师范的经历作文题目【三】
你好。
我们毕业分别后，再没有会过一次面。也许你早把我忘却了，但至少也绝不会相信一个读师范时沉默寡言、胆小害怕，不喜与人交际的同学会向你写信，叙说友情。
三年来，每当我回忆师范生活的时候，每当我思念学友的时候，首先便想起了你。不是因为你是班上的活跃人物，是城里人，是教委领导的女儿；因为你很善良，对每个同学都有着真挚、宽厚的友情。
记得刚读师范时，我坐在你的后面，带着十足的`土气，性格非常的自闭。很多同学都不和我打交道，然而你却主动关心我的情况，问寒问暖，可我却因腼腆，不敢正面跟你多说话，有时令你尴尬。即便这样，你还是会时不时地找我说说话，害怕我太过内向，对我的身心不好。
师范二年级要放暑假时，你提了要到隆回荷香桥耍耍，顺便到同学家看看。当你试探我的意见时，我害羞，我一口回绝。你却说：“你肯定有你的难处，没关系。”
师范三年级一期，在一场班级篮球赛比完上半场后，我独自走到远离我班同学的地方休息。你竟轻轻地向我走来把你的小折扇递给我：“彭正春，扇扇风。你打得真棒！”我没有说什么，连一个“谢”字都不敢说出。
要毕业了，你走到我的跟前，请我给你写个毕业留言，可是我却说：“不留。”你默默地走向了下一位，没有怨言。
同学，我对不住你，对不住你真挚的友情，对不住你善良、宽厚的心。
想起这些事，我就心酸，我就自责。
我哪个时候才能变得阳光、自信呢？
彭正春
2018年7月18日晚
考进师范的经历作文题目【四】
（一）明确培训目标。不论什么教学，首先就得将教学的目标进行明确。孩子们通常都是通过观察事物的颜色、形状等来认识这个丰富多彩的世界。而幼儿美术教学的开展主要就是使得幼儿智力更好发展，并且引导儿童更加全面地认识这个世界。所以，幼儿师范美术教学也是必须得让学生充分认识这一点。除此之外，还得要生必须得掌握一定的实践技能以及理论方面的知识，只有学生充分的掌握了这些技能，才能在今后的教学过程中熟练应用出来。同时还应该教会学生教学技能，让其明白怎样将自己掌握的知识教授给孩子，这样才能更好的提升美术课堂教学的效果，实现教学目标。（二）创新教学方法。传统单一式的教学方法很难激起学生的学习兴趣，并且这样学生也很难深刻记住课堂教学的内容。所以创新教学的方法也是十分有必要，例如，幼儿师范美术教师可以在开展课程之前结合相关内容合理设计一个小游戏，然后在游戏结束之后自然将课程带入进来，充分激发起学生的兴趣，调动学生美术学习的积极性。（三）现代科学技术的合理运用。学校应该积极鼓励学生使用现代化科学技术来进行美术学习，或者是直接在讲课的过程中利用多媒体技术进行教学辅助，向学生多多展示一些美术的作品，并且还可以为学生播放一些著名讲师讲学视频，以供学生参考，这样不仅极大丰富了课堂教学的内容，并且也是能够很好提升学生的教学水平。此外，教师还可以建立班级群，以供学生进行艺术方面知识的讨论和学习，教师在群里也能够经常性分享一些经典名著和艺术知识，以供学生欣赏和学习，并且给学生一个发表自己观点的平台，这样一些不善于当面表达的学生也是能够通过班级群和别人进行交流，进而有效提升自己的艺术水平。（四）合理进行课程设置。美术课对少儿师范大学生非常重要，所以幼儿学校也是必须得重视起来，结合实际的情况来合理安排课时以及课堂教学的内容。只有课时安排得足够，那学生才能有充足的时间去进行实践和学习。除此之外，在实际的教学过程中，不仅仅需要重视培养学生艺术技能，并且还得重视学生教学技能的培养。艺术课程包括艺术鉴赏、技能学习以及基础知识学习等等。从多个角度来对学生进行培养，使得学生能够掌握好美术教学的能力。同时学校还得结合不同的情况来控制课程安排的数量，进而能够最大程度提升课堂利用率，不同的内容应衔接好，提高教学效率。
考进师范的经历作文题目【五】
首先，进行创新创业教育通识课程的规划设计。拟定培养方案，制定教学大纲，通过就业指导课、创业教育通识课、专业创新创业实践课、创新创业讲座、创业大赛等形式，加强大学生的创新创业教育，培养大学生的创新创业意识，提升大学生的创新创业能力。积极参加各类学科竞赛和创业大赛，提高学生的创新意识，提升学生的创新创业能力，
其次，加快创新创业孵化。以专业为依托，以产学研为基础，整合全校各专业的创新创业人才，整合各学院的学生竞赛项目，努力孵化科技文化项目，充分利用创新学分和优惠政策，培养学生的创新意识和创业能力，引领大学生积极进行创新创业。
