做小笼包的过程作文【一】
我的家有爸爸、妈妈我和弟弟四个人，我是家里的大姐，所以妈妈总是要我帮忙做家务。
在家里，我要帮忙拖地、擦桌子有时还要照顾弟弟，有时我会觉得辛苦，所以心不甘情不愿的，因为弟弟总是坐在沙发上看电视，什么都不用做，为什么我的命这么苦？有时我也忍不住抱怨着。虽然做家务很累，但是每次我帮忙做家务，妈妈都会露出开心的笑容，妈妈开心，我也觉得开心。
做家务也有乐趣和收获，不但能分担妈妈的工作，还能得到奖励，因为我每次做完家务，妈妈都会给我十块钱，我会把钱存起来，其实，妈妈不给我钱，我也会帮忙，因为能为家里付出，也是一种光荣的事。
做家务并不是一件容易的事，虽然我年纪还小，能做的家务不多，但我还是我尽力去做，因为做家务能学习独立，也是另外一种收获喔！
做小笼包的过程作文【二】
今天，我们班级搞了个小吃美食会，我一进教室就有人把小吃拿出来给人看看，有的人还翘起鼻子去闻别人的小吃，他们都说非常香，我非常想吃，到了第二节课，我就可以饱餐一顿了！
刘老师来了，她说吃小吃调到第一节课了（本来是第二节课的）我们大家欢呼着，因为他们都很想吃一些别人的小吃，其实我也很想。到了第一节课，老师说做好准备，他们就准备好了，老师说开始，教室里的同学都去吃食物。
我第一个吃的是刘狄佳的番薯饼，我觉的还可以吧！第二个吃的是黄文龙的，我觉的很好吃，还吃了黄锦榆的热干面，我觉的很好吃，黄锦榆有臭豆腐，我不敢吃，但是也有人吃了，我吃了很多东西，还吃了姚宇航的一碗粥，我去拿了个杯子，然后把他的粥倒到我的杯子里去，我一尝，哇！实在太好吃了，而且还有冰凉的感觉，我和贺胜槟都吃了很多，但是高宇聪比我们还要吃的多，因为他拿的不是杯子，而是饭盒，你说多不多，我觉得姚宇航他做的粥的味道很像八宝粥，我都舍不得吃，但还是吃了，最后我就吃了何杭的，我觉的还不错。我觉的最好吃的是姚宇航的粥，第二好吃的是黄文龙的，第三好吃的是刘狄佳的，第四好吃的是热干面，就是这些，我还吃了很多东西，太多了，我记不住，所以就没写，这次的美食会就结束了。
做小笼包的过程作文【三】
过桥米线是云南的风味小吃，我对它是情有独钟，这不，刚上完课妈妈便带我到路边的一家米线馆去吃米线。
店主先随手抓起一把事先准备好的米线，放在漏勺里在开水里烫上2分钟热气腾腾的米线就出锅了。
“来啦!”我兴奋地喊道，一大碗红色的美食端了上来，仔细一看原来是米黄色的汤汁里放着红通通的辣椒油，晶莹透亮的米线上面漂浮嫩绿的香菜，看着让人直流口水。一种浓郁的高汤味带着米线独有的特殊米香味一起钻入了我的鼻孔。我再也无法抵挡这美食的诱惑，赶紧喝上一口汤，顿时感觉身上的每一块肌肉都得到了营养的补充。那汤是用上等的鸡加上大骨熬制而成，再配上银耳、鸡丝、香菜、韭菜、豆芽，还有那香喷喷、白晶晶的米线，组成出一幅美好的味视图。油而不腻，咸而不渴，既浑然一体，又层次分明。我细细地喝着汤品着味，真美味呀!接着，我又用筷子夹起一根米线，米线在灯光的照映下，像玉一般闪亮;我用口吹了吹，再放进嘴里，那米线滑如丝锦，并富有弹性，它从我的舌尖一直滑到我的舌根，那种丝滑的感觉真是无与伦比。我用牙齿轻轻一咬，那感觉像是一根像皮筋，拉得很长，
顺势从中剪断，再弹回来，我从未体验过这样的感觉，不一会儿，一碗米线被我狼吞虎咽地吃完了，那味道真令人回味无穷啊!
啊!我爱云南的风味米线!
做小笼包的过程作文【四】
不久以前，我听一个同学说起一件事，说有一个约十四五岁的小男孩，早晨起床从来不叠被子，衣服从来不洗，出去玩够了，回家张口便吃，吃完沙发上一倒，听着音乐看书，真可谓悠哉乐哉。由此得出一个结论：保姆妈妈，少爷儿子。有一些家长说学习是学生的职责，做家务分菜散精力。可是看了下面这个故事，我想您就知道了自理的重要性。
有一个孩子上了初中，他一直把要洗的衣服、鞋子寄回家里家里洗，那是因为小学时他没做过家务。上了大学读研究生的时候，他因为不会洗衣服，受不了同学们的笑话，忧郁而了。一个刚刚萌发的幼芽就这样夭折了。
做家务，是一种锻炼的机会，为什么山区的孩子适应力很强，因为他们天天做家务。城里的爸爸妈妈们就请将这种机会还给孩子们吧。
做小笼包的过程作文【五】
一个星期六的早上，我完成了作业。正想打开电脑玩，但发现客厅的玻璃窗上玻璃很脏，我想:”我已经长大了应该帮妈妈干点家务”。想到这里，我决定亲自把玻璃擦干净。
我打来一盆清水，拿了一块抺布，放在盆里，搓冼一下，然后拧干。我右手拿着布站在椅子上，开始擦玻璃了。我拿着布在玻璃上，擦了几下后，玻璃上却印满了脏印，我反复擦几遍，脏痕干净了，可留下了许多水印。我想：“该怎么办呢”？后来，我想到平时妈妈是用报纸擦水痕的。我马上从椅子上下来，在书桌上拿来报纸，站回椅子上，用报纸把玻璃上的水印抺干，终于玻璃被我擦得又明亮又干净，能照出人的影子来。
劳动结束后，虽然我觉得很累，但看着我擦干净的玻璃窗，心里别提多高兴了！
做小笼包的过程作文【六】
“做汤圆啰，做汤圆啰！”咦，谁在叫？原来是我们班的几位同学欢喜地叫着。班级“巧手做汤圆”活动就这样拉开了帷幕。同学们兴奋得很，班级成了笑声的海洋。老师见大家这么兴高采烈，就立刻给我们分发了面粉。
我们小组迫不及待地进行了分工，我揉汤圆，张天乐压汤圆，管于涵放馅，卫冠豪最后加工。分配好工作，张天乐大喊一声“开工”，我们小组的活动正式开始了。我马上揉了一个圆溜溜的汤圆，递给张天乐，张天乐小心翼翼地压好，继续传给管于涵，她就仔细地将肉馅或麻心放入压扁的汤圆里，再将这半成品交给卫冠豪，然后他就把它揉成形状各异的汤圆，有正方体的，圆球状的，有星形的……就这样，我们聚精会神地工作着，这个过程是美丽的，一个，两个，三个……我们竟然一下子就做了二十几个，好有成就感哦！
到了煮汤圆的时候了，我端着我们几双巧手做的汤圆，急忙跑到了锅旁，老师掀起锅盖，把汤圆宝宝们一一放入沸腾的水里，汤圆宝宝们在水里滚来滚去，好像在快乐地嬉戏呢！不一会儿，汤圆熟了，一个个如珍珠般的汤圆浮在水面上，让人垂涎三尺，我心里一阵欢喜，叫了我的组员，他们蜂拥而至，端着热乎乎的汤圆，心里暖洋洋的。接着我们就品尝“中国美食之最”了。我拿起塑料勺子试了一下，哈，美味十足，天下第一！接着我就狼吞虎咽地把汤圆一扫而光，真是爽极了。就在我吃完的那一刻，那边正叫喊着谁要黄豆粉，冬至节再慢慢享用了。
这次的活动让人回味无穷！给我的童年增添了无尽的乐趣！
