我和祖国一起成长200字作文【一】
《我和我的祖国》是一部非常受欢迎的电影，《前夜》讲述了林之源等人在10月1日的开国大典前夕，在天安门广场设计安装旗杆，与时间赛跑，克服重重困难，确保中国第一面五星红旗在开国大典上顺利电气升起的故事。
最让我感动的是每个人都送来了钢球制造材料。为了确保开国大典国旗的顺利升起，他们争分夺秒地克服一切困难。然而，链条在关键时刻脱落了。就在检查前一个小时，稳定国旗的钢球突然坏了。为了防止铸造仪式出错，他们决定在钢珠中添加三种微量元素。结果，林之源的助手爬上屋顶，举起他的大喇叭喊道:“邻居，我们急需微量元素。谢谢你的帮助。”然而，十几分钟过去了，仍然没有人来。这也难怪，半夜，谁会来送东西。我也很担心他们。我迫不及待地想把所有的罐子、勺子等都送给他们。
就在这时，一个年轻人走过来，终于有人来送东西了。我真的为他们捏了一把汗。然后，人们成群结队地为他们捐赠物品，带回家勺子和烟斗，有些人甚至还带了他们孙子的安全锁。给我印象最深的是一位白发老人。他的头发全白了。他的脸经历了许多沧桑，戴着一副老花镜，走路一瘸一拐。出乎意料的是，他慢慢摘下眼镜，急切地问它们是否有用。在大家的帮助下，钢球终于制成了。看到这里，我的眼睛湿润了。祖父甚至只有几岁的孩子都可以为国家贡献自己的力量。虽然这种力量很小，但我被这种感觉深深打动了。
在规定的时间内安装也是一项艰巨的任务。为了确保国旗的顺利升起，林之源勇敢地爬上了20多米高的国旗旗杆。每次他爬上来，他脚下的铁钩都会响，我的心都在颤抖。快到山顶时，他突然停下来，用惊恐的目光向下看。他的眼镜也因出汗而滑落。他不会摔倒吗？不可能。我害怕地闭上眼睛，不敢再看下去，因为害怕下一秒钟会发生可怕的事情。过了一会儿，欢呼声响起。我睁开眼睛，看到电动升旗装置已经安装好了。我心中的大石头终于落地了。
这面鲜艳的红旗牺牲了多少烈士的生命？我们的生活中仍然有很多人默默付出。他们为了明天的幸福生活牺牲了自己。我们应该珍惜这来之不易的幸福生活！努力学习，每天成为对社会有用的人！在这里，我想对那些英雄们说“谢谢”，感谢你们在国家陷入困境时挺身而出。谢谢你保护我们的家园。谢谢你为我们创造了今天的和平！
我和祖国一起成长200字作文【二】
??和书法一起进步700字中国是个奇怪的国家，中国的汉字，可以说是中国的“招牌”，中国的书法家可以把汉字变成一个一个的工作。
星期天，妈妈们带我去看中国汉字作品展览会，看龙飞凤舞的汉字时，深深地爱上了书法。我下定决心，一定要练习美丽的毛笔字。有一天，我也成我也成了大书法家，写了最完美的毛笔字，每个人都崇拜我，我忍不住“哈哈”笑了。
我恳求妈妈报书法班，妈妈同意了。第一次上书法班，我高兴地跳起来，就像一只快乐的小鸟。我认为连毛笔字有什么困难。张飞吃豆芽——小菜一碟！
走进书法班，老师让我坐下，问我有没有基础，我摇了摇头。老师的下一句话让我大跌眼镜：“那么，先练习横向！”什么？老师真的在门缝里看人——把人弄平了呢我一边写一边担心，突然，我的心产生了不安的想法。老师不知道我是学校的写字员，看着我，我在老师的“五指山”下面“小试牛刀”我要发挥自己最大的力量，老师不教我，我可以自学哦我很快就翻到教科书最难的页面按照上面的作品“比芦画太好了。我在心里想。我得意的时候，老师来的我的'“佳作”面前，突然脸上“晴转多云”，老师的语言重心长对我说：“你想写作品，我可以理解这种急切的心情，但是不能匆匆吃热豆腐，先打基础，勤奋练习，这样急于求成是不行的，要冷静下来，用平静的心情反复练习，写的毛笔字很漂亮。”
听了老师的教导，羞愧地低下了头。啊，没想到练习书法也有这么多要求。练习书法似乎不是“短跑比赛”是“马拉松”是啊！我啊，离书法家的距离还很远呢我一定要吸取这次的教训，按照老师的要求继续，继续是胜利！不做语言巨人，行动矮子。
从那以后，我调整了心情，开始认真练习笔顺，纵横控制，反复复复制，终于没有下功夫，我的进步速度就像升入空中火箭，看到老师高兴的笑容，我好像看到了成功。
就这样，我和书法一起成长，一起进步，我爱书法！
我和祖国一起成长200字作文【三】
时间过得真快，一晃我就快十岁了，已经是一名四年级的'学生了，除了在学习上有所进步，业余爱好也丰富多彩，姥姥仍一如既往，默默为我操劳。姥姥的头上已增添了几缕白发，但我仿佛觉得她并没有老，她的生活充满了情趣，除了练习太极拳，她还学习书法与写作，并在省级报刊发表了不少散文和呢！ 是啊，姥姥永远不会老的，那份永恒的童趣，将伴随着我与姥姥一起成长！ 老师说昨天的要修改，最好将“与书”改成“与人”，回家后得知妈妈出去吃饭了，只好先让姥姥辅导我，将作文重新命名为《我与姥姥一起成长》，妈妈回家后接姥姥的班辅导我，最后终于完成了，但是时间很晚了，我到快十二点时才入睡。 我与新课程一起成长 以前，我们学习语文，最害怕的就是写作，因为缺少好词佳句，文章总是不生动。现在，我们每周增加了一节阅读课，同学们在读书后都惊奇地发现，自己在不知不觉中积累了不少好词佳句，不仅痛痛快快地读了一节课喜欢的书，写作时也不发愁、不害怕了。
今天下午，又轮到该上阅读课了。哈！真开我的胃口，我可是一个书迷，这几天我还看、背《三字经》呢！ 一上课，我便选择了我的同桌――高欣爽，说选择，是因为每上阅读课，刘老师都允许我们自由选择读书伙伴，这点很受同学们欢迎。我俩痛痛快快地读起书来。翻开书本，书里丰富的好词佳句以及一篇篇美文进入我的眼帘：描绘春天的好词佳句用得五彩缤纷；写事的文章写得内容详细；小小的散文、诗歌充满情趣……同学们纷纷进入了书本世界里，大开眼界呢！ 读完了以后，我们纷纷填写上阅读卡，记录了自己的读书篇目和感受，老师还要根据填写情况奖励贴画呢！ 下课了，我又想起书本中的内容，还真让人回味无穷：有童话，有写事的，有写景的……书本中的好词佳句也那么多，我想，下次写作文，我可不犯愁了！ 果然，看书次数多了，再上作文课时，我的笔就总是“马不停蹄”地写起来，好词佳句特别多，次次都得真棒！ 这就是老师让我们写作文写得更好的新办法――阅读，它不仅可以积累好词佳句，还可以培养同学们读书的好习惯，使我们终身受益。 在新的教学方法下成长，真好！
