我们的小城真干净作文(我们的家乡是美丽的地方作文)

我们的小城真干净作文(我们的家乡是美丽的地方作文)

首页写景更新时间:2024-07-10 23:06:53
我们的小城真干净作文(我们的家乡是美丽的地方作文)

我们的小城真干净作文【一】

那是一个阳光明媚的日子。

阳光照射在小屋里的地板上。被阳光照射的地方,金灿灿的,像一张金色的地毯。

我早早的起了床,收拾好了今天外出的行李,准备和老爸、妈妈、姑姑一家人去乡下的二奶奶家玩。我们早早地坐上了车,离开了这座未觉醒的城市。

一路上,我们有说有笑的,哥哥还把他在读书时拍的视屏给我们看,爸爸他们看了都哈哈大笑。可我却一心一意的观察车外的情况:一眼望去,漫山遍野黄澄澄的油菜花,农民伯伯在田地里辛勤的播种,树叶被风儿吹得飒飒的响,鸟儿在树枝上欢快的唱歌。一群野鸭在水塘里欢乐的游来游去。我陶醉在这乡村田野里了。突然,我听到一声“噢—噢”原来是哥哥在视屏里的声音。“哈哈……”车上洋溢着欢快的笑声。

我们不知不觉得来到乡下二奶奶家。一下车,二奶奶热情的出来迎接我们。她用她那纯朴的乡音亲切地对我说:“小瑜,二奶奶家没有什么能给你和小纵玩,就唯独山上那片小树林。”我一听到小树林三个字,就立即拉着哥哥、姐姐去了山了的小树林。我对小树林来说,简直就是了如指掌。

小树林是二奶奶家种菜的地方,小树林的东边是一片竹林,西边就是二奶奶种菜的地方,菜地的周边了一条条的水渠遍向土地里。树林中间种着许多参天大树,二奶奶家里的小猫小狗都在这休息玩耍。

下午我们来到小树林,却不知道干嘛。这时,我看到不远处有几棵小松树拉着哥哥跑了过去,并撒娇地对哥哥说:“好哥哥,我想要这松树上的松果,你帮我摘,好吗?”哥哥的好奇心让他答应我的请求,立即从屋角拿了一把木梯来,身手笨拙的爬了上去。我又和姐姐一起去采那些树枝上的树叶,时间如一位游客,来匆匆,去匆匆。我和姐姐的手中已经有了许多漂亮,形状相同的树叶了。有心形的,有扇形,有凹凸形的,有圆形的,还有边缘是锯齿状的……。各种各样。这时,姐姐亲妮的对我说:“走,姐姐带你去竹林摘竹子。”我和姐姐用小刀从竹子上切下了几颗竹笋,并且还从小菜地里摘了辣椒、茄子。哥哥还送给我几颗松果。

夜幕降临的时候,我们回到了灯火辉煌的耒阳市。直到现在,我还在回味那天的快乐的时光。

我们的小城真干净作文【二】

我们的班主任是数学张老师,每次上他的课都感觉意犹未尽。

张老师是一位男老师,前面的头发谢了顶,每天上数学课,我都喜欢盯着他锃亮的脑袋,仿佛这脑袋会给我灵感。同学们戏称他为“秃秃”。他的口头禅是:我可是教了十年美术,20年数学,经验丰富的老教师。可同学们问他多少岁时他却说我才20。哈哈,真是个老顽童。

上张老师的课,同学们都一片唉声叹气,因为下课的可能性几乎为零。拖课是张老师的习惯,好像40分钟一节课根本不够张老师讲的。悄悄告诉你们,其实拖堂十分钟的课间根本没啥效果,纯属老师给自己的心理安慰,因为同学们的'心早就飞到教室外了,这叫做“人在教室,心在外。”

张老师特别会哄小孩儿,每次上课都会带很多糖果,谁问题回答对了就奖励给谁一块,用他的话说,数学课就是要同学们感觉到甜蜜蜜。最有意思的是,张老师经常用宿迁方言读题,我们也都很乐意听,听老师讲宿迁话,觉得特地道。

老师读题也是有秘诀的。其他老师教我们读题,就是把题目读一遍,张老师读题却是抑扬顿挫,重点条件重读。你别说,经张老师这么一读,本来不明白的题居然豁然开朗。上课时,张老师还时不时故意打个喷嚏,把走神的同学都给拉回来了。因此我们班的数学成绩一直名列前茅。

怎么样,我们的数学老师有意思吧!

我们的小城真干净作文【三】

春风是和谐的,春风是热情的,春风又是热闹的。

一年之计在于春,不是么,生命在于运动,春天是人们户外运动的最佳时机,舒服舒服筋骨,健壮健壮体魄,好在一年里精神抖擞,奋发有为。校园里,操场上,阳光体育热热闹闹。老师领着学生,跑步,跳绳,踢毽子,坚持不懈,每日的晨间活动,校园里就会呈现出一道亮丽的.风景线。

“春东风,摇柳丝。绿田畈,放鹞子。”“正月小囡踢毽子,二月小囡放鹞子……校园里,风筝渐渐多了,此时此刻,操场上跑着,站着,放鹞人引线掌鹞,欣赏者指指点点,赞叹不已;天空中,群英翡翠,风筝聚会,热闹极了。

晨间的运动旋律唤醒了校园里的花草树木,香樟嫩嫩的紫檀新叶,远远望去,好似花团锦簇。白玉兰,一身洁白,高高亭立在操场旁,仿佛白衣天使,护卫着运动的人们。樱花在碧绿的新叶映衬下,粉的像霞,白的像雪,运动后歇息了的同学忍不住翘首闻闻,或者驻足端详,花下时而传来好美呀!垂丝海棠,似乎比不过樱花悄然躲到绿叶后,耐心等待深信她的痴迷。姹紫嫣红的碧桃花,一个劲地绽开,红红的,艳艳的,好似在为锻炼的师生鼓劲加油。

几只白头翁叽叽喳喳地嬉闹着,飞过了花坛,越过了操场,停息在名人园的紫薇树上,叽里咕噜的,仿佛在与名人聊着什么——哦,在赞颂名人时刻指点新时代的我们。是呀,要是你走进我们的校园,就能瞧见名人园里读书,练口琴、竖笛的同学无数,有的站着,有的坐着,有的索性对着名人雕像背诵课文,像是请名人评价的。

哇,好美呀!校园景美,师生勤美。

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