描述一个东西的英语作文模板【一】
有一天，妈妈对我说：“今天是奶奶的生日，你去给奶奶买蛋糕好吗？”“好啊！”我高兴地跳了起来。可是我一次也没单独买过东西呀，我能行吗？妈妈好像看出了我的担忧，给我鼓劲：“我们家雨蝶一定会做好这件事的，妈妈相信你。”“嗯！”我笑着回答。妈妈给了我一百元钱，并嘱咐我靠右行走，过马路要小心，走人行道。
我带着妈妈的嘱咐，带着对奶奶生日的祝福，唱着歌儿开开心心地出门了。我走在马路上看着来来往往的车辆，心里很是紧张，我就紧紧靠着路边小心翼翼地往街上走。不一会儿，我就来到了蛋糕店，我心里长长地舒了一口气。蛋糕店门前没有人。我就大声地说：“买蛋糕！”这时一个阿姨从里屋走出来问：“小妹妹，你要买什么样的蛋糕呢？”我的脸刷的一下红了。“我要，我要买……”阿姨见我很紧张，就主动温和地给我介绍起蛋糕的大小，种类，最后我选择了一个喜欢的付了钱，提着蛋糕，怀着喜悦的心情了回家。
晚上，全家人在一起给奶奶过生日，看着大家开心地吃着蛋糕，我的心里像喝了蜜一样的甜，我觉得自己好幸福！
描述一个东西的英语作文模板【二】
One day, Paula and Richard decided to make a kite.
First they went out and found two straight sticks of the same length. They brought them back home and tied them with a piece of string into the shape of a cross. Then they took some string and used it to tie the four ends of the sticks together. Then, they spread some brightly coloured paper over the frame and glued it around the string.They stuck a tail made of paper to one of the corners, and tied a long string to the centre of the kite.
On the next windy day, they took the kite to a hill near their house and flew it.
一天，保罗和理查德决定做一个风筝。
首先，他们出门找了两根一样长的直木棍。他们把木棍带回家，用一根绳子把它们绑成十字形。然后他们又拿了些绳子，把木棍的四个顶端连在一起。然后，他们把一些颜色鲜艳的纸涂上胶水，粘在风筝的框架上。他们将纸做的尾巴粘在一角，在风筝中间系上一根长绳。
在接下来的一个有风的日子里，他们就在家附近的小山上放风筝了。
描述一个东西的英语作文模板【三】
In my life I have met many people who are really worth recalling. But perhaps the most unforgettable person I ever know is my English teacher.
在我的生活中，我遇到了很多值得回忆的人。但也许是我最难忘的人，我知道是我的英语老师。
What frequently brings back memories of my school teacher is his special qualities. First of all, he gave us the greatest gift a teacher can offer—an awakening of a passion for learning. He not only led us to an appreciation of the beauty and perfection of English language and literature, but also aroused our great interest in explorating something deeper in this field. Second, I was attracted by his lively wit. I remember that we students always anticipated his class with great eagerness because his lecture were humorously delivered, never failing to provoke chuckles or loud laughs.
我学校老师经常给我的回忆是他的特殊品质。首先，他给了我们最伟大的礼物，一个老师可以给我们一个充满激情的觉醒。我们的美丽和完美的英语语言文学的`欣赏，但也引起了在这一领域探索更深层次的东西我很感兴趣。其次，我被他的活泼机智所吸引。我记得我们的学生总是期待他的课非常热心，他讲课生动幽默，从不惹笑或大声笑。
Although it is nearly two years since I attended his last class, he is the talk of our old classmates, and I know part of him has already stayed in my heart.
虽然我上了他上一节课已经快两年了，他是我们的老同学，我知道他已经在我心中留下了一部分。
描述一个东西的英语作文模板【四】
星期天的上午，我正在津津有味地看电视，妈妈在厨房做饭，发现醋没有了，赶紧叫我去买醋。妈妈叮嘱我说：“一瓶醋六元钱，我给你十元钱，要记得找回零钱啊！过路口时要注意安全呐。”我认真地把钱放入口袋里，一边穿衣服一边往外跑。
我先来到院门口的小商店，围着货架转了好几圈也没有找到醋。小商店的阿姨笑着问我：“你要买什么啊？小朋友？”我不好意思地小声说：“醋！妈妈要我来买醋！”“这里只卖蔬菜和水果”阿姨说，“你到超市买吧，那里东西多。”我连忙谢过跑出了门。
从我家大院门口到对面超市，要经过一条小马路，我先左右望望是否有汽车，避让过自行车，三步并作两步，跨过马路走进超市。可是醋在哪里卖呢？以前我和妈妈来买东西时，我只顾看零食了，根本没有注意其他。我只得向一位搬牛奶的`售货员阿姨求助了。她很热情地告诉我：调味品都在三层最里面的架子上。我按照阿姨说的，来到三层一直往里走，经过卖肉的、卖鱼的、卖鸡蛋的哈，终于找到了！
这里醋的种类可真多啊，我左顾右盼，找到了妈妈要的六元钱的那种醋。我拿着醋来到收银台付款，阿姨拿着扫描器划了一下说“六元”，我给了钱就拿着醋往外走，阿姨从后面喊我：“小朋友，还没找你钱呢！”我连忙谢谢她接过零钱。
在回家的路上，我小心翼翼地双手握着醋瓶子。这是我第一次买东西，可千万别把它掉在地上啊。老远我就看到妈妈站在楼门口朝我招手呢。我快步走到妈妈面前，妈妈摸着我的头微笑地说：“真是能干的小伙子！”我说：“以后我能做很多事情，不再让您操心了！”
描述一个东西的英语作文模板【五】
悠悠岁月，我们跋涉千山万水。沿途，山花烂漫，而遍野的荆棘却阻挡着前进的道路。恐惧、无助，不由占据心头，何时能达到富丽堂皇的殿堂，何时能“蓦然回首，那人却灯火阑珊处”?
黎明，曙光迸现，不带着炫彩，不带着云霞;夕阳西下，也竭力展现最后的温柔，不带着浓情烈日。无限之美景却是减去了多余的部分，只带着一份信念，一份纯真。
总想在历史长河中留下浮光掠影，总想在璀璨的星空划下最美的弧度，总想在万花丛中尽显妖娆。而生命的暴雨却一次次浇熄了我高昂的热情，凛冽的秋风无数次生冷地吹打着我的脸庞，只觉得泪眼模糊，双手无力攀援。落寞无力。伤心无助让我一度不想再爬起。可是命运进行曲却不止地在耳边回响，鼓励的话语掀起心湖的波澜，“减去多余的部分，拒绝恐惧，拒绝失落，你应是‘衣带渐宽终不悔’。胜利的彼岸将会到达，扬帆吧!”一段没有终点的旅途，要背负着重重的行囊。只带着自信、勇敢;减去放弃、失意。正如罗丹所说，艺术史减去多余的部分。人生也如此。要想踏上锦华丛生的康庄大道，领略鸥翔鱼游得水天一色，就必须学会减去，有舍才有得。
穿梭于缝隙间，漫步在旅途，无论何时何地，都是一段拼搏的人生。古有张骞闯开丝绸之路，只因怀着对世界的探索，减去了迷途的恐惧;今有教师为学生打开了知识的大门，只因他们想铸就学生的理想，减去了过程的劳累。
生命的流史如细沙在指尖划过。碌碌无为不是我们的追求。精彩人生才是我们奋斗的目标。“不想当将军的士兵不是好士兵”，不为自己的生命添色加彩的人生不是精彩人生，不学会减去多余的部分，不会有绚烂的结局。
希望的种子在春天播种下了，成功的稻穗会在秋天掀起波浪。挫折、困难是成功的导师;恐惧、无助时失败的领队着。吹散心头的阴霾吧，减去多余的部分，你会发现，精彩的人生就在灯火阑珊处!
