国庆节作文写作框架【一】
It is well know to us that the proverb: " ___谚语_______" has a profound significance and value not only in our job but also in our study. It means ____谚语的含义_______. The saying can be illustrated through a series of examples as follows. ( also theoretically
A case in point is ___例子一______. Therefore, it is goes without saying that it is of great of importance to practice the proverb ____谚语_____.
With the rapid development of science and technology in China, an increasing number of people come to realize that it is also of practical use to stick to the saying: ____谚语_____. The more we are aware of the significance of this famous saying, the more benefits we will get in our daily study and job..
国庆节作文写作框架【二】
今天是20xx年10月1日，是祖国妈妈的生日，在这里我祝祖国妈妈节日快乐。国庆的前一个星期天，妈妈决定锻炼锻炼全家人的脚板，搞一次吃苦夏令行，步行到爸爸的老家去。懒散的爸爸不但不报名，还动摇军心，我不知天高地厚的就给着妈妈上了路。
走在平坦的马路上，两边是各种各样的商店，我这里窜窜，那里望望，到处都很新奇。最好玩的就数 “摩尼鸡” 快餐店了：大门前面的卡通造型就很滑稽，店里的儿童玩具可真多。妈妈还为我买了油炸鸡块，做为路上的点心。
热热的`太阳在头顶上逞着威风，我和妈妈都出了不少汗。农村的路可不像城里的，高高低低的，脚踩在上面很不舒服。
就在我累的吃不消的时候，爸爸骑着摩拖车悠悠的停在我旁边，不怀好意的示意我们上车。我加快了步行的速度，看也不看他一眼。在妈妈的鼓励下，我咬牙坚持着走。终于到家了，爷爷奶奶一家十几个人像欢迎胜利归来的将军一样招呼我，我虽然累得要命，心里却甜滋滋的，毕竟是十几里路啊！中午的这顿饭是我长这么大吃的最香的一次。
国庆节作文写作框架【三】
9月24日，同学们兴高采烈，喜笑颜开。我们培训班的教室里张灯结彩，充满了节日的气氛，黑板上写着6个大字‘迎国庆联欢会’。
在热烈的掌声中，主持人王丹同学用她银铃般的 声音宣布;‘迎国庆联欢会现在开始/’。随着高昂的乐曲，同学们唱起了雄壮的国歌。6个‘花仙子’也赶来参我们的联欢会了。瞧，她们在欢快的乐曲声中跳着《我们的祖国是花园》，同学们都被她们那优美的舞姿深深吸引住了。王之夏同学还为我们表演了手风琴独奏《祖国颂》，那悠扬的琴声，打动了每一位同学。咦，怎么骆佳和洪成宇两名同学也昂首挺胸上了台?原来是要为我们表演相声《农村游乐场》，他们的表演逗得大家哈哈笑，我们这些城里孩子也从中了解到改革开放后农村发生的变化。张良、周雪还为我们献上了充满激情的配乐诗朗诵《祖国，我赞美你》。
联欢会中最精彩的，还要数穿插在其中的五轮《你对祖国知多少》的知识抢答赛，它使我们又获得了不少关于祖国的政治，历史，地理等方面的知识。 “你最喜欢听到国家的什么消息?开始!”同学们的手“刷”地举起来，有的同学脸都憋红了。“我最喜欢听到中国又获得金牌的消息。”“我最喜欢听到祖国又有新发明的消息。”“我最喜欢听到国家早日实现四化的消息。”……
同学们都争先恐后的述说着自己心中的想法。“那么你们喜欢听到的消息要靠谁来实现呢?”
“小博士”王博激动地站起来回答说;“要靠我们努力学习，掌握知识，长大后成为对国家有用人去实现。” “对/”同学们也异口同声地说。“那么，让我们高唱《我们是共产主义接班人》。”随即，教室里立刻响起同学们那高昂，嘹亮的歌声…
