一年级写关于小鸟的作文【一】
假如我是一只小鸟，那么大树将是我最好的家窝。它为我挡风、遮雨。让我有个舒服的、美丽的安身之处。假如我是一只小鸟，那么露珠将是我最好的玩伴。说他淘气，一点儿也不过分。他每天都来我家玩耍，他把我家当成游乐场，使劲儿蹦呀、跳呀；他又把我家当成了滑冰场，滑来滑去，开心及了。当他的爷爷—太阳站在高处着急的找它时，他才知道现在已经很晚了，才及不情愿的离开了我家。
假如我是一只小鸟，那么百灵、凤凰将是我的梦想。我梦想着有百灵的歌喉，有凤凰的美貌。我梦想着总有一天，我会站在舞台上像百灵一样，为大家高歌一曲；我飞往森林，大家看见我都露出羡慕的神情。假如我是一只小鸟，那么蝴蝶将是我最忠实的听众。每当我认真的长起歌来，她总会停下手中的.活儿，聚精会神的听着，并随着歌声欢快地跳起舞来，为我鼓掌，还会指出不好的地方。假如我是一只小鸟，那么虫子就是我的天敌。它们糟蹋粮食，不懂得农民伯伯种田是多么辛苦，一个劲儿的破坏着。我看见虫子，一定会一口吃掉它。
更加保护好粮食不让虫子接近粮食半步。假如我是一只小鸟，那么蜜蜂、蚕就是我最好的榜样。我要向蜜蜂学习她那勤劳的精神；向蚕学习他那宁都要把美好留给人间的崇高品质。我要跟蜜蜂、蚕一样为人类留下美好的未来！
一年级写关于小鸟的作文【二】
星期天早上，阳光明媚，小虎拿着弹弓兴致勃勃地到公园里玩耍。公园还是和往常一样，鸟语花香，景色优美。小虎兴奋地哼起了歌儿。突然，他停住了脚步，他眼睛发亮地看着树上的小鸟，自言自语地说这只小鸟真可爱，我要是能把它打下玩玩，那该多好啊!他看了看手中的弹弓，顿时便有了主意，他慢慢地举起弹弓瞄准小鸟。
小芳看见了，连忙跑过去张开双臂拦住小虎。小虎无可奈何，就把弹弓放下了。他生气地说：这小鸟又不是你们家的，凭什么多管闲事。小芳把小虎拉到一边，严肃地说：小鸟是我们的好朋友,它可以帮我们捉害虫。小虎羞愧地低下头说：我不再伤害小鸟了，以后，我和你一起保护小鸟吧!
一年级写关于小鸟的作文【三】
在一个阳光明媚的清晨，我打着哈欠一脸疲惫地写着作业，抬头一望便看见了在湛蓝的天空上飞翔着一只鸟儿，我用一只手撑着下巴：“要是我能变成一只无忧无虑的小鸟儿那该多好呀！” 可这只是一个梦想罢了，我又准备低头去写作业，但我发现我的身体在急速缩小，一瞬间我竟变成了一只活泼可爱的小鸟儿，我兴高采烈地拍了拍翅膀，丝毫不留恋地飞出了窗户，我生怕再晚一秒钟就再也逃不出这个“笼子”的“魔爪”。
我冲上了天空，看见一只鸟儿漫无目的地在蔚蓝的天空中打着旋儿，我连忙迎上去，朝她微笑着：“你好啊，我想找一个住处，请问……”我话还未说完，便被打断了，她十分痛苦地给我讲了她的故事：“我原本生活在一片鸟语花香的树林里，可突然有一天我和小伙伴儿在玩耍时看见小河里黑漆漆的，飞近一看才发现河面上漂浮着许多垃圾，什么餐巾纸呀，宣传报呀，烟头呀……应有尽有。不远处还建了一个工厂，工厂排出的污水‘哗哗’的流进小河里，使小河变得又臭又脏，又过了一段时间，来森林里打猎和砍伐树木，野餐的人越来越多了，野餐的人还把垃圾丢的到处都是。更可恶的是，有些人还在这里建高楼大厦，那些入侵的人变得越来越放肆，没办法，我只好和妈妈爸爸一起飞了出去，我们好不容易才看见一片庄稼，变兴致勃勃的飞去啄，没想到爸爸被捉住了，妈妈为了保护我也在了农夫的手下，从此我再也没见过他们，我怕在被猎，想找个家，可这里到处都不安全，我无处可藏，只好在天空中飞来飞去，唉……”说完，她重重的叹了口气 ，便飞走了。
我愣愣地呆在原地，回味着她的话，是啊，人类肆无忌惮的把地球妈妈破坏得伤痕累累，使很多可爱的小动物失去了家园。我正想着，忽然，翅膀上的一阵巨痛把我的思绪拉了过来，我变得软绵绵的，全身无力，意识渐渐模糊，我的身体快速下坠，我垂下小脑袋，便看见人类狰狞的面孔，我不禁打了个冷颤……
我猛然惊醒，看了看手脚，幸好我还是人类，小鸟的悲遇真实太惨了，但这一切都是人类造成的，从今以后我们一定要保护好环境！
一年级写关于小鸟的作文【四】
在一处浩浩荡荡的海平面上，漂着一个荒凉人烟的小岛。这个小岛上住着许很多多的小动物，由于没有人捕，所以他们过得安逸又快乐。
这样幸福的生活不知过了多久。忽然有一天，天空中乌云遍及，海上涌起的大浪狠狠的拍打着小岛，树木接二连三的倒了下来。惶恐是戳的动物们四下逃窜，其中大多数都与世长辞了。一只小蚂蚁急中生智，它从岸边找到了一块贝壳，费了九牛二虎之力推到了海边，眼看小岛就要沉没了，它赶忙跳进了贝壳里。就这样，蚂蚁终究里逃生，开始了它的飘流记。惊魂未定的小蚂蚁坐着自己的贝壳号轮船漂荡着，贝壳上没有吃的东西，每当它饿的时候，小蚂蚁就狠狠的咬自己一口，好让自己忘记饥饿。就这样，小蚂蚁坚持着过了几天。
又是一个清晨，小蚂蚁已饿的大肠告小肠。它不由自主的想起了之前的事情，不由感到失望。小蚂蚁，小蚂蚁，一个声音呼唤着它。蚂蚁睁开了那双无力的眼睛，动了动那针一般细的身子，嘴里发出微弱的声音：我，我还活着吗？是的，你已平安了。原来救它的是一只小鸟，小鸟在沙摊上发现了它，就把它救了回来。
就这样，小蚂蚁在苦难和机遇中生存了下来，并和小鸟成了莫逆之交，日子过得非常幸福。
一年级写关于小鸟的作文【五】
读完冰心的散文——《一只小鸟》，我有很深的感触。冰心奶奶一定是因为看不下去人们的行为，而写这篇文章的。
这篇《一只小鸟》主要是写：一只小鸟和他的爸爸妈妈天天生活在一棵大树上，很快乐。那只小鸟天天早上在枝头唱歌，它一边唱、小孩子们一边围着听。后来，小孩子们就想捉住它。某一天，小鸟正在放声歌唱，小孩子们用子弹一弹，把小鸟弹了下来。这时，鸟爸爸妈妈回来了，接住了它。之后，再也没有那美妙的歌声了。
我们人类原来这么心狠手辣！一草一木一花一物，好像不去捉弄一下手发痒似的，就连和人类最亲的小动物们，也要去伤害它，玩弄它一下。大动物们辛辛苦苦生下的小宝贝，常常因为人类而烧、淹、饿……他们常常只能眼睁睁的看着自己的亲人和孩子都被人类带走。好端端的一个小动物就这样，被人类伤害了……人类为什么要这样做呢？这样做是不对的！！希望我们21世纪的人类做一个保护弱小，关心他人，爱护动、植物的人类，做文明的、有爱心的人！！
一年级写关于小鸟的作文【六】
小鸟被妈妈救回窝里，双眼紧闭，浑身发抖，身上全是，它不停地挣扎哀鸣着，心里满怀悲伤地想着：那些小朋友天天听我唱歌，为什么还要打伤我呢？两只老鸟看着受伤的宝贝，心如刀绞泪流满面。用嘴轻轻地抚摸着小鸟的伤口，嘴里不停地安慰：“孩子，坚持住，振作点呀！”小鸟的眼睛微微地睁开了一条细缝，微弱地说：“妈妈，我还能活吗？”妈妈连忙说：“你一定能活，一定能活”看着小鸟痛苦的表情，鸟妈妈忍不住失声痛哭。
树下的孩子们看到了这一幅悲惨的场景，后悔万分心想：“当时我们不应该用弹子打小鸟，现在小鸟受伤了，多可怜呀！”突然，其中一个孩子急忙说：“我妈妈是兽医，赶快把它送到我我妈妈那儿抢救。”于是他爬上了树，轻轻地捧下来那只受伤的小鸟，赶忙抱到了妈妈的兽医站。妈妈边治疗边说：“他伤得不轻呀，幸亏及时送来，要不然它就会掉了！”孩子们总算松了口气。妈妈给小鸟上完药包扎好，孩子们急忙捧起小鸟把它又放回到原来的窝里，过了几天小鸟的伤口痊愈了，小朋友们又可以听它唱歌了。
通过这件事，小朋友们明白了，鸟也和我们人类一样是有生命和感情的，是我们的朋友。他们在这棵树前立了一块牌子，上面写着：请爱护小鸟。这五个字，从此经过这棵大树的人们都会看一看这块牌子，然后边点头边微笑。
一年级写关于小鸟的作文【七】
看，他又出来了！它正要发声，忽然“啪”的一声，一个弹子从下面射来，它一翻身从树上跌了下去。
斜刺里两只老鸟箭也似的飞来，接住了它，衔上巢去。它的从树隙里一滴一滴落到地上来。
看到此景，小孩子们非常后悔，他们心想：不应该去伤害这只无辜的小鸟。这时，小鸟的身体越来越虚弱，最后停止了心跳。两只老鸟发现它了之后，就把它衔到了大树旁边的草丛里。第二天，小孩子们来看望小鸟，想知道小鸟的近况。孩子们来到那棵大树下，“快来看啊，小鸟在这里。”一个孩子发现小鸟躺在大树旁边的草丛里一动不动。他们这才意识到，因为他们的过错，小鸟没有了生命。他们失望了，伤心地离开了那里。看见孩子们离开以后，两只老鸟飞到小鸟身旁悲伤地叫着，天气也如此配合地下起倾盆大雨，仿佛也是在为小鸟的流泪。雨一直下着，它们静静地守在小鸟身旁，即便它们的羽毛已经被大雨淋湿。
第二年春天，花儿开了，太阳照着大地暖洋洋的，一切看起来都那么的美好。而那棵大树看起来也比去年更粗壮了，长出了嫩绿的新芽，枝繁叶茂，两只老鸟又有了自己的子女，它们选择在小鸟去的那棵大树上筑巢。它们爱着现在的孩子，想着去的孩子，过着平静的生活。
有一天，那些小孩子们又来到那棵大树下玩耍，他们看见了两只老鸟和他们的孩子，不想再伤害到小鸟，就悄悄地离开了。从此，老鸟和孩子过着幸福美满的生活。
