三年级实验作文夜明珠【一】
我们一家人去了东方明珠，可万万没有料到，里面排着“长龙”，人们你说你的我说我的，有时还议论纷纷，我们几个也无可奈何的上了电梯，我们上了高达263米的高度，不妙的是要从高处看到矮处，这时，全身上下不舒服，全身是汗，头上的水珠一个劲的往下淌，好似下了一场清晨大雨。双腿软绵绵的。
我们登上了最顶层，只见东方明珠华灯齐放，色彩缤纷，流光溢彩。
我们在350米，可以观赏高楼林立、大道纵横、车水马龙的都市夜景，在267米，亚洲最高的旋转餐厅，一边品尝款款美味佳肴，一边饱览处处都市风情。
这次的遭遇可不大!
三年级实验作文夜明珠【二】
“一定有办法的，大家动动脑筋！”吴老师鼓励我们说，我们大家于是开始动起手来。有的，把纸直接架在桥墩上后就把书架上去，结果可想而知，桥塌了；有的`，把桥夹在书里面，想借助两本书的夹力来托起书，可是书实在是太重了，根本就不可能成功；我也愣在那里，不知所措。
“好了，时间到！”这时只听吴老师又发话了。“看来，同学还是没有动脑筋啊，那么接着我们来玩下一轮，这一轮，对你们的要求更高了，这一次要把桥墩去掉，看谁能想到办法直接用纸把一本书托起来！”听完吴老师这样一说，我们顿时瞪大了眼睛不知所措。“这怎么可能啊，这就更不可能了，刚刚有桥墩我们都没有办法成功，何况这次没有桥墩呢！”同学纷纷说道，我也是心里想：是啊，刚刚有桥墩还能把桥架起来，现在没有桥墩了，桥架都没有办法架，又怎么能托起书呢？但我突然灵机一动，想出了一个办法，我把纸卷成一个圆桶形，然后把它立在桌上，用书压在上面，果不其然，居然成功了！我心里高兴极了，大声地喊了起来：“老师，老师，我成功了！”随着我这么一喊，全班所有的人都把目光集中到我身上了，看着我那本书那么稳稳地架在桥上，同学们纷纷夸讲着我，吴老师走到我的身边也大声地说：“陈琳真厉害！让我们给她热烈的掌声！”那一刻，教室里响起一片热烈的掌声，我的内心更加的激动起来。
“可是，我能比陈琳更厉害呢！”这时，吴老师神气地对着我们说。听了吴老师的话，我们个个都惊讶得瞪大了眼睛，我的心里也不相信，于是我们大家都全神贯注地看着老师。只见老师拿着一张纸，前后对折，反复对折了好多次，最后叠出了一个“M”形，然后，老师把纸桥架在两本书上就开始往上放书了，一本，两本，我们大家的心都提到了嗓子眼上了，可是那个纸桥却仍然是纹丝不动。这时只见老师手上拿着两本书，凑到了纸桥，兴奋地说：“我的纸桥说，它还能承受两本呢？”我们屏住呼吸，静静地观察着，老师一本一本地加，四本书，纸桥果然还是没有塌。“再放一本大的！”这时陈琅突然说道，“好，我们看看，还能不甘落后能承受。”结果吴老师刚放上去，桥就塌了。
后来，老师跟我们解释了一下：把纸折成M形，纸的厚度增加，张力就大了，承受的力量也就大了；而三角形可以起到稳定的作用，因此承受的书就多而稳了！真是让我增长了见识。
经过这次的实验，我懂得了要仔细观察，多动脑筋，这真是一堂让我难忘的实验啊！
三年级实验作文夜明珠【三】
当今社会，有很多独生子女，都倍受父母的关爱与呵护，但如果是过度关爱，就变了质。大多独生子女，在家都是少爷小姐，父母便像奴婢。不信，今天我们就来讨论讨论，“掌上明珠”们会做些什么。
突有一日，一同学来我家做客，父母焖了几只虾给她吃。她拣起一只虾，连壳咬下去，我忙叫了起来：“小绚，你还没剥壳呢！”可晚了，她吐了出来：“哎呀，硬邦邦的，噎我了！”小绚眼圈红红的，尖叫着。我只好又说了一遍：“你还没剥壳的啊。”“剥壳？”她疑惑地望了我一眼，又说：“我们家的虾跟这不一样的！我还以为一样呢。”“虾不都一样嘛！”我嘀咕。她没理睬，继续说：“我们家的虾软软的，香香的，可好吃了。也不用剥壳。”她补充说。原来，小绚每次吃虾时父母总先给她剥好壳，留下鲜美的'虾肉给她吃。日复一日，她便竟不知道吃虾还得剥壳。哎哟，这些掌上明珠哟！
还有一次，我带妹妹去游乐园玩，却看见一个小男孩被妈妈抱在怀里，爸爸、爷爷和奶奶在周围拥护。那小男孩手舞足蹈，似乎心情很好，看起来，他俨然一个“小皇帝”。他的父母好像很疲惫，大概折腾了很久吧。而他的爷爷奶奶在旁边嘘寒问暖，又给小男孩买玩具，又给他买冰淇淋，真可谓是“捧在手里怕化飞了，含在嘴里怕化了”。我暗自偷笑。
这时，小男孩要玩碰碰车，便挣脱妈妈的怀抱，却摔倒在地。“哇——”小男孩坐在地上号啕大哭起来。奶奶见了，忙跑过去抱起他，边逗他边看看他摔着了哪里；妈妈又赶忙跑去买了一面鼓安慰他；爸爸和爷爷又去排队买玩碰碰车的票……
天下父母们，你们对孩子只是一种单纯的疼爱，但你们何曾想过，吃惯了山珍海味的猫，还再捕老鼠吗？
三年级实验作文夜明珠【四】
——题记
终于乘车到了宾馆，正是夏日，热的喘不过起来，更何况，这又是那么炎热的宁夏。我马上打开了空调，风儿就在闷热的屋里飞来飞去了，真是凉爽极了。我和妈妈就此睡下了，心中的，想必都是憧憬吧，都是向往吧。幻想着明天的所见，甜甜的睡了……
天还蒙蒙亮，我和妈妈就起床了，匆匆忙忙的吃完早饭，便上了那旅游车。一路上，经过了许多笔直的道路，一排排行道树立在街道旁，如今的宁夏，已不是那篇荒芜的沙漠，是一座崭新城市！随处可见，那鲜明的城市化符号！然而，此刻我的心，早已装不下任何东西了，那是在倾听某个地方的召唤，那是我们要去的地方——沙湖！
一下车，就看见了熙熙攘攘的人群，年轻的.姐姐撑起了太阳伞，到处都是花花绿绿的，眩人眼。眼前的，是一座小小的花坛，上有文曰：沙湖欢迎您！沙湖，是有一片沙漠吗？那沙漠，真的是一望无边界吗？沙湖，是有一片湖水吗？那湖水，那真的是清澈见底吗？
初进沙湖，就被拥上了一座千人大船，船上的人们，唱着洪亮的歌，飞向了天际。慢慢的，缓了下来，听微风吹拂耳际，响起那绝妙的回响……走到沙湖边，辽阔的水面和远处金色的沙丘几乎同时涌入眼中——风景似乎有着西北人的直爽，喜欢直奔主题，一见面就将“沙”和“湖”和盘托出。在这里，沙子不仅奇迹般地“盛”住了水，而且它们还能如此平和地依偎在一起，让人不得不想到一对相守走过千百年的恋人，没有波澜壮阔的激情，只有默默无言的守护。当船把我们带到湖的深处时，不时被惊起的苍鹭提醒着我们：给这浑然天成的沙水世界带来生气的是，栖息在其中种类繁多的禽鸟，以及那些成群地挺立着的芦苇。一大片一大片的芦苇立在湖岸，轮船底下荡起阵阵涟漪，看飞鸟在头顶翱翔，发出“啾啾”的声音，沙湖还是鸟的天堂，湖面上振翅游弋的苍鹭等随处可见。南方的诗人倘若到此，应该也能写出“流水如有意，暮禽相与还”的诗句吧。这里的云，真是美极了，一大片一大片的，布满了天空，洁白的、浅蓝的，汇成一副唯美的画卷！我站在船边，感受着大自然的洗礼，任风吹乱秀发，在空中飞旋，掠过耳际，嗅着淡淡发香。太阳，露出了灿烂的笑脸，世界变得明亮，变得美丽了。
船缓缓地靠了岸，眼前金黄色的沙子让无数人欢呼了起来。禁不住沙的诱惑，有人干脆脱了鞋袜，拎在手上，赤脚走在沙滩上，美其名曰：足疗。我也脱了鞋，奔跑上去，真是别有一番风味！我两手提着鞋子，脚底的是温热的沙子，一脚踩下去，软绵绵的。俯下身子，双手捧起沙子，细细的沙一会儿就从手指的缝隙间滑走。我和妈妈嬉笑着，奔跑着，完全忘了头顶上的烈日，忘了身边的一切一切，这一刻，只有你，我，沙漠。冲破了生活繁琐的枷锁，多想张开双臂，呼喊自由，展开隐形的翅膀，翱翔天空，呐喊着自己的成长宣言，像鸟儿一样，自由自在，无拘无束！生拉硬扯，被拉上降落伞。所有的懦弱，所有的胆小，所有的畏惧，都抛到九霄云外。起飞，等待着起飞……
张开双臂，轻轻地闭上了眼睛。被别人狠狠地一推，脚渐渐的失去了知觉，碰不到地……我飞起来了，飞起来了！终于，我飞起来了！与鸟儿嬉戏，在天空中，自由翱翔，绕湖一圈。我慢慢睁开眼睛，所有沙湖的美丽风景尽收眼底，远处的，是一汪清泉。“有湖必有树，有树必有柳”，果真不错，那粗壮的一棵大树，不正是柳树吗？微风徐来，水波不兴，但是，那柳枝倒是随风飘舞起来了，一枝一枝的飘向空中，又缓缓落下。远望，是那长亭，许多人为了避暑，而来此地，手拿着雪糕，还谈笑风生，时而笑笑，那奶油倒是弄到身上去了，引来了一大串的哄笑声……
低头，是那清澈的湖水，水静，只荡起涟漪，回旋不到岸边，便停止了震荡。时间已到，我又被拉了下去，然而那时的种种感受，却永世难以忘怀。是骄傲吗，飞上了蓝天？是自豪吗，与飞鸟共同嬉戏？是快乐吗，大地匍匐脚下？
转身，就要离开了。心中的依依不舍，把我和沙湖连在了一起。默默地，心中念着：塞上明珠，宁夏沙湖，我爱你！
三年级实验作文夜明珠【五】
今天，我看到科学书上写着：剪开花茎，一半插在红色水中，一半插在蓝色水中，花就会变成一半红一半蓝。这太有趣了，我决定做个小实验。
我采了一些白菊花，用剪子把它们的根茎剪整齐，再把调好的十二种色水从盒子里拿出来，我还加了一些水呢!然后我把十二朵白菊花插到十二种有颜色的水中。然后，我就等待有不同颜色的花开出来。
一周过去了，我天天观察，发现纯水生养的花仍然开得很好，有颜色加水多的花开的也不错，上了点色，但加水少的虽然叶子上了色，但花都枯萎了。
通过这次实验和观察，我明白了我们做事要有科学的依据。比如养花吧，色中要多加水才能按着我们的要求开出五颜六色的鲜花，否则花就会很快枯萎了。
