环境描写有哪些作文(环境描写作文范例)

环境描写有哪些作文(环境描写作文范例)

首页写景更新时间:2023-12-06 02:40:13
环境描写有哪些作文(环境描写作文范例)

环境描写有哪些作文【一】

25《春夜喜雨》(唐(杜甫好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。

野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。

26《春晓》(唐(孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少?

27《忆江南·江南好》(唐(白居易江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?

28《游子吟》(唐(孟郊慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。

29《咏柳》(唐(贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。30《江畔独步寻花》(唐)(杜甫)黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。桃花一簇开无主,可爱深红

31《独坐敬亭山》(唐)(李白)众鸟高飞尽,狐云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。32《竹里馆》(唐)(王维)独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。

33《泊船瓜洲》(宋(王安石京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还?34《三衢道中》(宋(曾几梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。三年级第一学期

35《山行》(唐杜牧远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

36《九月九日忆山东兄弟》(唐王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

37《枫桥夜泊》(唐(张继月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。38《夜书所见》(宋(叶绍翁萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。39《梅花》(宋(王安石墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。

40《竹石》(清(郑燮咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。41《出塞》(唐(王昌龄秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。42《凉州词》(唐(王之涣黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。43《八阵图》(唐(杜甫功盖三分国,名成八阵图。江流石不转,遗恨失吞吴。

44《鸟鸣涧》(唐(王维人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。

环境描写有哪些作文【二】

就是谁,让我们来到这个完美的世界?就是谁,为我们创造了一个快乐的成长环境?就是父母。

此刻大多数的孩子都娇生惯养,象一个个小公主、小王子似的,过着衣来伸手、饭来张口的生活,平常对父母呼来唤去,自我的事情都等着父母来做,父母跟仆人没什么两样了。

你就应很小就听过《世上只有妈妈好》这首歌吧,它反映了母爱的可贵,有妈的孩子象块宝,有父母的孩子最幸福。在你悲哀的时候,有人替你擦眼泪;在你高兴的时候,此时有人比你还高兴;在你不顺心的时候,有人鼓励你要坚强;在你不痛快的时候,有人承受着你的发泄;在你生病的时候,有人半夜起来为你喂药……然而,父母为我们付出了这么多,我们又做过什么呢?好好反思一下吧!此刻有一些孩子,受到社会上不良风气的影响,渐渐学会了抽烟、喝酒,甚至打架、偷窃,父母常常碍着面子给别人道歉。电视上也经常看到儿女成家后就把父母赶出家门的例子。其实,父母最大的心愿就就是儿女能健康、幸福、快乐。

父母的生育之恩和养育之情就是我们一生都无法偿还的。因此,借此书信文化活动,我期望所有的小朋友,从此刻开始,养成良好的生活习惯,从小事做起,从点滴做起,做一个孝敬父母的好儿女。

环境描写有哪些作文【三】

秋天,是一个多么迷人的季节呀!它把漫山遍野的树木都染了个遍,银杏树、枫树、爬墙虎……都像被魔术般的秋天染成了火红、杏黄、鹅黄、黄中透绿的神奇色彩。

银杏树的叶子尤其美丽,有的绿,有的红,有的黄,还有的绿中带着红,红中透绿,远看时,那一颗颗银杏树仿佛一片五彩缤纷的花园。我走近一看,金黄色的银杏叶就像一把把小扇子,风一吹,它们就扇呀扇呀,扇走了夏天的炎热,扇来了秋天的凉爽。银杏的叶子滑滑的,软软的,一条条叶脉从叶柄往四面展开来,仿佛就像管一样给了叶子养分。我拿起叶子闻了闻,呀!清香扑鼻,还带着泥土的味道呢。

枫树叶很美,那红红的枫叶犹如一团燃烧的火焰,是那么的壮观。就这样,枫树就像举着火把的火炬手,又像一位举着火红旗帜的战士,真是威风极了。看到这些枫叶,我情不自禁地想起了一位诗人的诗句,“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”。枫叶有着坚强的气质,它在秋天结束,冬天快要来临的时候,它依然笔直地站在那里,我们应该学习它。

秋天,来得快,去得也快,我们应该珍惜这美好的秋天,因为它是一个快乐而又美丽的季节。秋,我爱你,我永远都爱你!

环境描写有哪些作文【四】

心得式读书笔记,是在读书之后写出自己的认识、感想、体会和得到的启发与收获的'一种笔记。它有如下几种:

(1札记

札记也叫札记,是读书时把摘记的要点和心得结合起来写成的。这种札记的形式是灵活多样的。可长可短。

(2心得

心得笔记也叫。读书后把自己的体会、感想、收获写出来。这些读书笔记,可以写读书时的,也可以写对原文的某些论点的发挥或提出批评、商榷的意见。写这种笔记,一般是以自己的语言为主,也可适当地引用原文。

(3综合读书笔记

综合读书笔记是读了几本或几篇论述同一问题的书文后,抓住中心评论它们的观点、见解,提出自己看法的笔记。

上述三种类型的读书笔记,不论采用哪一种类型,目是都是为学习、工作、科学研究和写作服务。作笔记时开始可采用摘要式,以后读书多了,有了比较,产生了看法,就可以写译注式,至于心得式是更进一步了,它是属于科学研究的范畴。

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