介绍校园一处景观作文【一】
清晨，朝阳迎着款款晨风嫣然一笑，羞涩的红晕染亮了山城校园，霎时，花瓣上如凝似动、叶尖上颤颤欲坠的露珠都变成了一颗颗璀璨耀动的星星，清滢滢的，转动着七色的光盘。清纯的泥香，细淡的花香被鲜洁的空气随意地揉合在一起，扑面而来，渲染出一片片的温馨。当我们匆匆走进这姹紫嫣红、清雅如画的校园，新一天的希望，随着如朝阳在心中冉冉升起，愈发深切地感受到“一日之计在于晨”的含意。于是运动员们健与美的身影在操场上展现，清朗悦耳的读书声也早早在楼舍间迂转回荡，谱写着一首生机勃勃的校园晨曲―这就是我们的学校：七彩绚丽，紧张而又活泼。对我们美丽的学校，你一定想先睹为快，那么，欢迎你到我们学校来吧！
从面北的正门而入，正中是一条笔直宽阔平坦的水泥路，大路两侧对称排列着六幢高大的楼房，呈“非”字形面南而矗，端雅俨然，右侧的中后两幢是教学楼，举目而观：一卷卷雪白的窗帘随风飘拂；明净如水的页窗在阳光下反射着雪亮的光泽；淡淡青色的楼壁上，“团结、文明、求实、奋进”的校训显得格外醒目，楼前整洁宽阔的活动场左侧各有一个造型别致的花坛，柔软碧嫩的草地上生长着几株秀颀流翠的小塔松，娇盈欲语、五颜六色的小花儿像小星星一样地嵌在草坪上，缠在铁栏边，漂亮得像小姓娃手里的卡通图片。
登上柏油路东面宽长的大阶梯就是小操场。北面漂亮的实验大楼前的水池是校园的中心。只见怪石嶙峋的假山参差突兀。水池里两只青蛀微微浮出水面，仿佛蹬足欲跳，不知真情的还以为是真的呢！池水清洌碧绿，人影可见，浮萍漂曳，白莲如醉，蛤蜓戏水，彩蝶翻飞，把整个小池装扮得情意盗然；池前笔直的旗杆上国旗直插云霄，鲜艳如火，傲然映日，迎风飘扬。楼后，柳树婆姿，柔梢披风，婀娜多姿。走出第二级平台，跨过12级台阶，顿觉豁然开朗。这是我们宽阔的操场。随着悠扬欢快的旋律，一千多同学整齐地列队操场，伸臂弯腰，那场面才壮观呢！
“团结文明树桃李，求实奋进志四方……”一曲校歌唱出了全体师生的心声。今天，我们桃李芬芳，明天，我们是祖国的栋梁。一中，我们美丽的学校，我们一定为您增光添彩！
介绍校园一处景观作文【二】
当夜暮完全降临后，明镜般的圆月早已悬挂在天空中。银白色的光辉映照着小河，大地，房屋，村庄，田野……像婴儿般温顺地躺在无比宽大的“摇篮”中。抬头一看，我看见月亮迈着轻盈的步伐，害羞地从云层走了出来。悄悄地瞧了我一眼，又羞涩地躲进了云层。可过了一会儿，她又忍不住地从云中探出脸来向我张望。我忍不住拍手欢呼，她又急忙藏到云层后面，真像个淘气的小姑娘!
月亮发出的光真美，星星发出的.光和她的光比起来显得那么暗淡。月亮照在云上，云显得更白了。月亮的美真是难以形容，也许是皎洁的，也许是明亮的，也许是柔和的，也许是朦胧的……难怪从古至今，人们写下了千千万万首赞美月亮的诗篇。
望着月亮，我似乎看到了玉免正急忙地捣着长生不老之丹;广寒宫的嫦娥，平时十分寂寞，孤独，今天却喜笑颜开;那倒霉的砍柴人吴刚，今天也在歇着。看着月亮我又不禁想起李峤提过的《中秋夜》：
圆魄上寒空，
皆言四海同。
安知千里外，
不有雨兼风?
啊!大自然是多么的美丽，多么的神奇!难怪有那么多人用最美的语言来描述你。我爱大自然!我爱你圆月!
介绍校园一处景观作文【三】
说起校园，我们是很熟悉的。因为校园像是我们的母亲，它伴随着我们小学六年的学习生活时光，让我们在它的'怀抱里快乐、幸福的度过这美好的六年时光。
校园的最东端是大门，大门旁边有两棵高大的银杏树，它的存活有400年的悠久历史了，它矗立在校门口，像两位巨人，永远的守护着整个校园。
校园西面，是两座高大的教学楼。南面是一片艳丽的花坛。花坛里有各种花草树木：有月季、茶花、葫芦......春天，百花盛开，各种鲜艳的花儿都争奇斗艳，让校园变得更美丽；夏天，花儿、草儿招引来无数的蝴蝶、蜜蜂，它们在宁静的校园里忙碌着，给校园增添了许多生机。这些花花草草就像一条条美丽的绸带，把校园打扮的异常美丽，正在校园读书的你，时不时的也会被这香气所迷住了，就会有梦境般的感觉；秋天，果实累累，银杏纷纷从树上落下，孩子们欢快的拾着；冬天，大雪纷纷，校园里的植物差不多都沉睡了，因为它们太累，太累了，没有力气再开放了，而只有那挺拔的松柏依然顽强的守护着校园。
我爱这美好的校园！
介绍校园一处景观作文【四】
我的校园是一个历史悠久的校园。
刚进校门，我才发现我们的新校门是一个电动拉闸伸缩门。它没有顶，显得很大气，它很宽，同时通过三辆车是没有的问题的；它既宽有很方便，以前的校门要推一下才能开，很麻烦；而现在的新校门只要按一下遥控上的按钮就可以自动伸缩。新校门两旁各摆放了一盆桃花盆栽，粉红色的桃花挂在枝头，显得格外逼真。新校门前还有一排绿油油的盆栽，它们互相交错着，显得格外油精神。每当上学的时候，同学们陆续地走进校园，老师们站在校门旁，同学们向老师打招呼、问好。每当放学的时候，同学三五成群地走出校门，校长还常常提醒大家要小心回家呢！
站在三号教学楼面前，首先映入眼帘的当然是五个显眼的大字了，分别是：长、塘、里、小、学。鲜红的墙壁像一件大衣批在教学楼上。教学楼很高，有七层楼那么高。进入三号教学楼，走进教室，墙壁和地板都格外透亮。站在教学楼上往下往，阳关照射再操场上，感觉格外明亮。同学们在操场上有的在玩耍、嬉戏，有的在看书，还有的在晒太阳，还时不时地打滚呢。可真热闹。
往前走就是架空层。架空层很大也很漂亮，地板是灰色的，还有一些五彩缤纷的石头，顶上有许多鲜艳的小旗子，还有十二根柱子，柱子很大，两个大人抱在一起，才能抱住一根柱子，柱上还有许多五彩斑斓的电脑作品，把架空层衬托得十分美丽。
再往前走，就是校标了，校标的身子是红色的，头是银色的，像一个人拿着一本书，书里夹着一枝笔，意味着要发奋学习，将来做一个对社会有用的人。校标下还有花坛，花坛上有许多五颜六色的不知名的小花，美极了！而我印象最深的却是高高耸立在花坛前的巨大松树，它一年四季的叶子都是绿的，像一个军人站在那儿，保卫着我们的校园。早晨，我们进入校园，松树敞开了怀抱，好像在对我们说：欢迎回到美丽的校园。
我们的校园还有红色的塑胶跑道，饭菜飘香的食堂，银白色的升旗台，温馨的寄宿部。可美了，希望大家来细细观赏。
我爱我的校园。
介绍校园一处景观作文【五】
我爱校园，校园多么得奇妙，就如仙境一般，我们的校园多姿多彩，形态各异，它既美丽又动人，还惹人喜欢，只要你一进入我们的校园，它就会把你给逮住的，你也绝对会流连忘返的，不想踏出这校园。
我们的学校虽然平凡，但校园的环境和教师、学生是有名的`，教师都是教学能手，可以帮你快速提高成绩。环境呢，是美丽又清新。学生大部分都是聪明机智的。我们的学校是不是很有名呢？
清晨，只要我们踏进校门，绿草如茵，看到花坛里争奇斗艳的花儿，鸟语花香，校园里同学们朗朗读书声，伴随鸟儿的歌声，悦耳动听，校园的早晨真是热闹极了。静下来，还有一股清香弥漫在鼻子里，花儿含笑着，在兴奋地梳妆打扮变成少女，各种各样的花苞等待开放。
在校园里还有一座精致智能的图书馆，一楼里面都是各种各样的书，同学们都非常喜爱，这些书能帮助我们提高更多的知识，了解更多道理，去探求《十万个为什么》答案，这些都可以看，还有了解一些重要的诗人，名人等，比如海伦凯勒、巴金……他们虽然是残疾人，但他们都能考上重点学校。二楼是音乐室，舞蹈室，生物室，里面都有这科的用具和材料，这些课能让我们放松一下心情，轻松一下。三楼是信息室，每个人进去都有一台电脑，可以帮助我们怎么去用电脑和教我们有哪些功能。
教学楼的前还有操场，有2个，一个是田径操场，还有一个是打篮球的操场，是不是很细心打它们分下来，上操时，人山人海，车水马龙，全校的师生都出来了，每个班排着整齐的队伍秩序井然地来到操场上，听着广播做起了早操，它可以帮助锻炼身体。做完之后，就自由活动，有的跳绳，有的玩耍，有的谈话，有的在操场上跑步……满头大汗，热闹极了。
而校园最有趣的地方是旗台，升旗台在校园的西北角。它是个一米多高，大约十平米的圆柱建筑。表面光彩照人。中间竖着一根笔直的旗杆，鲜红的五星红旗就在它的上方，它是那么的红，像火焰。旗台的左边是三维学生，他们并排而立，向红旗敬礼，显得很庄严。我们充满了对革命先烈的缅怀之意，对祖国的热爱之情。
我们的校园是不是很有趣，让你流连忘返了吧。
介绍校园一处景观作文【六】
一早起来，睡眼惺忪的我忙着穿上制服、背起书包，准备踏上前往“我的美丽校园”的路途。一路上的美丽风景让我突然精神大好，所有的睡意都被一幕幕美丽的风景赶跑了呢！
走到了校门口，和蔼可亲的校长，正神采奕奕的站在校门口对每一位鱼贯而入的学生亲切的打招呼；，站在一旁的教导主任，则是以他的招牌笑容回应每一位学生的问候！如此和谐的景象让我越来越喜欢这个校园了。
走在前往教室的路上，两旁的花花草草把道路点缀得更佳的耀眼夺目了；夏天时，有了大树帮忙遮阳，让所有学生不会被大太阳晒得满头大汗；下雨天时，有大树帮忙遮雨，使没有带伞的学生不致于马上被淋得太湿。“前人种树，后人乘凉。”这些高耸入云霄的参天大树，是多少人辛勤的灌溉，才有今日的蓊郁啊？
走进教室，看见同学们在教室里开心地聊着天，让我的心情好到最高点。因为今天一天的开始实在是太美好了！上课啰！我带着一颗愉悦的心，专心的听着老师讲课，虽然话是说很专心，但偶而还是会发个呆、失个神、看看窗外的美丽风景，让塞满知识的头脑和心情，慢慢地沉澱、慢慢地调整思绪，好让自己可以吸收更多老师们给的知识，也让眼睛稍微休息一会儿。
下课钟声响起，班上有些人才刚从老师的“灌顶”中回过神来；有些人则是刚与周公聊完天，准备下楼“活动筋骨”，“还魂”一下。下课时，我一个人悠闲的游走在校园间，看着操场上男生们打球的拚劲以及在一旁此起彼落的加油声，让我疲惫的心情瞬间恢复了生气；走在校园的小花园里，看着种在花圃的花儿们，婀娜多姿，个个展现她们最迷人的姿态，让我身心舒畅，发现天地之美是如此美妙！
虽然我的校园风景不一定比得上其他校园，但对我而言，我的校园永远是最美丽的，除了有美丽的风景之外，还有每个人美丽的回忆，使这份“美丽”更添风味。我爱校园，更爱校园的风景与我在这里成长的点点滴滴……
介绍校园一处景观作文【七】
“哇，太刺激，太特别了！”“哎呀，这里有只虫子，要咬我了！”一句句惊人的叫声从校园里传了出来，不用问，又是我们正在完成脑子里充满奇思妙想的张老师布置的刁钻、古怪的任务了。
语文课下课后，张老师并没有放我们出去，而是布置了一个令人怪异的任务：饭后去赤脚走校园。大家听了都不敢相信自己的耳朵，面面相觑，随即则跃跃欲试，恨不得马上出发。而我也约上几个要好的朋友，急切地盼望着课外活动时间的到来。
吃完午饭，我们就迫不及待地走出了教室。“哈哈！”同学们可真逗：一手提着两只臭袜子，一手提着两只鞋，在校园里奔跑着，嬉笑着，欢叫着，像一只只快乐的蝴蝶在飞舞。我也迅速脱下鞋袜，融人到同学们欢快而活泼的大部队里去了。
我们先来到草坪上，我一跳，便跳进草坪。“哇，好扎脚！”我大叫道。平常看这小草软绵绵的，一副脆弱的样子，本以为踩上去会很柔软、很舒服，其实不然，脚底又痒又刺，我只好拱起脚背，勉强走了几步，赶紧逃出小草的魔掌，踏进了泥土的怀抱。我忽然觉得平常看着黑乎乎的泥土，这时对我却很好，踩上去又软又平，太阳晒后还带着温度，让整个脚底舒舒服服的，好像享受着母亲般的呵护。
接着，我怀着忐忑不安的心情来到鹅卵石地上。那镶着美丽图案的鹅卵石凹凸不平，踩上去硬硬的，一块一块，脚心就像是被挠痒痒，这里被顶一下，那里被戳一下，这哪里是什么“足底按摩”，简直就是让人受煎熬啊！同学们也有同感，大喊大叫着，不出几分钟，便飞也似地逃离了鹅卵石地面。
最后，我去了松软的沙滩。那细细的沙子在脚底下滑溜溜的，稍稍使点劲儿，沙子便铺展开来，踩上去感到暖暖的，惬意极了。
一路上，不知情的同学都用异样的眼光看着我们，可是我们并不在意，一个个快活得好似小神仙，欢快的笑声在校园的上空回荡。
校园里每天都走的路，今天却给了我们不同寻常的感受。这也给了我一个生活小启示：相同的一件事情，如果换个角度去看，那一定会有意想不到的结果。
