讲红色故事续红色脉小学生作文【一】
国歌展示馆是一个新的红色旅游景点。“一大”是我们党的诞生地，而国歌纪念广场和国歌展示馆是我们国家国歌的诞生地，非常值得我们去敬仰和参观。
我们的国歌《义勇军进行曲》是电影《风云儿女》的主题歌，由田汉作词，聂耳作曲。拍摄这部电影的是电通影业公司（地址在荆州路405号）。2005年，经市“两会”代表提议，上海市委组织有关部门、专家考察论证，决定在此建造纪念馆。2006年11月30日，举行奠基典礼，正式动工兴建。
杨浦区政府花了大力气，动迁了1635户居民，26家单位，花了近三年时间和13，5亿元。国歌纪念广场占地面积达2，7万平方米。2009年，在新中国成立六十周年前夕，国歌广场和国歌展示馆落成，并正式对外开放。
国歌纪念广场是大型开放式圆形广场，像一张巨型的唱片。广场中央是主题雕塑，主体造型是一面经过历史风云洗礼的国旗，结合激昂的军号，准确表达国歌的主题。
国歌展示馆在广场的地下一排石库门里，面积达1500平方米，分上下两层。
底层展厅分“序厅”、“历史背景”、“在这里拍摄”、“在这里灌制”、“在这里首映”、“是这样唱响”、“确定国歌”等七个展区。全面展示与国歌有关的资料和珍贵的实物。在这里可以看到《国歌》的创作过程，唱片的灌制过程，以及国歌写进宪法，周总理主持会议通过《国歌》的现场录音。
上层展厅分“国歌故事”、“国歌震撼”、“我和国歌”、“世界国歌”等四个展区。这里采用了大量的高科技技术，有立体雕塑造型展示台，有48声道360度环形影院，有互动地球仪，有电子世界书。让人跨域时空，身处梦幻空间，心灵受到震撼。
国歌纪念广场在北外滩、大连路隧道附近。大连路东、长阳路南、辽阳路西、霍山路北，交通极为方便。寒假里你去参观一下，肯定有收获。
讲红色故事续红色脉小学生作文【二】
深圳公子哥易虎臣，是一个厌学、攀比心很强、狂爱手机的“富二代”。他称生活老师为“咆哮体”；爱捉弄同学；开玩笑不分场合；上课时不听讲；完全不把老师放在眼里。为了iphone4s,他答应爸爸参加了《变形记》。
山村少年吴宗宏，是一个责任心很强、爱学习、尊敬老师、有梦想的孩子。他从小丧父，母亲改嫁，但难得的是，继父对他意外的好，靠采松脂供他和弟弟妹妹上学。为了渴望已久的大城市，他参加了《变形记》。
易虎臣来到山村后，发现尽管这里的条件差得可以，但这些山村孩子的热情让他感受到了从没有过的友谊和温暖。这个城市里的公子哥现在每天吃洋瓜拌饭，真让人无法置信这个吃惯了大鱼大肉的他，是如何忍受每天只吃洋瓜的。在二十二个孩子中，易虎臣却特别关注一个叫“小黑”的孩子，处处关心他、照顾他；教他街舞；为他找失踪的爸爸......曾经最不受欢迎的公子哥，因为这些山村孩子，有了翻天覆地的变化，那么吴宗宏这边又怎样了呢？
朴实的吴宗宏来到了他做梦都想来到的大城市，有如亲生父母的家人；大方爸爸给的一千块作为见面礼；条件超好的学校；亲热的同学......这一切都让吴宗宏感到无比幸福，但幸福来得太快，一切如同做梦一般。经历了很多的吴宗宏，猛然发现：这一切都不是他的，如果这真是一场梦的话，是要用努力来实现这个梦的。
七天的时间很快到了，山村孩子和深圳孩子都对易虎臣和吴宗宏依依不舍。经过了“生离别”，易虎臣来了个360°的变化：第一次为家人做饭，把iphone4s抛之脑后......易爸易妈欣慰的笑了，他们的宝贝终于长大了......吴宗宏也变得更自信，他会为了自己的梦想更努力，直至实现......
看完后我深深被感动了，同时也意
讲红色故事续红色脉小学生作文【三】
今年暑假，爸爸带我来到了祖国的革命圣地：延安。
延安市位于陕北南半部，延安古称延州，历来是陕北地区政治、经济、文化和军事中心。城区处于宝塔山、清凉山、凤凰山三山鼎峙，延河、汾川河二水交汇之处的位置，成为兵家必争之地，有“塞上咽喉”、“军事重镇”之称，被誉为“三秦锁钥，五路襟喉”。延安之名，始出于隋。延安是国务院首批公布的全国24个历史文化名城之一。
进入延安，扑面而来的乡土气息让我感到十分舒适。打开手中大大的地图，一幅图片吸引了我：延安窑洞。我急忙对爸爸说：“我们明天去这里吧!”爸爸满口答应。
第二天，爸爸如期带我来到了延安窑洞。在门口，我们看到了关于窑洞的介绍：延安的窑洞分土窑洞，砖窑和石窑洞。石窑洞是用石条或砖做成的，坚固耐用。延安的砖窑洞群，气势宏伟。但最常见的则是土窑洞，在凤凰山麓以及王家坪、杨家岭、枣园等地随处可看到其踪影。窑洞里的陈设，非常简单，有木桌、木椅、土炕和农家的一些物什。
挖窑洞时，先修“窑面”，即在山坡上挖一竖截面，然后向纵深挖掘。一般窑高3米、宽3米、深6至8米。门窗用木框，窗户上糊纸或镶玻璃。延安的窑洞冬暖夏凉，为人们创造了一个舒适的生活环境。土里土气的窑洞成了延安旅游的一大景观，也成了考察的重点对象。它们是中国革命的见证，也是陕北民俗的体现。具有中国共产党领导全国人民革命历史研究的重要依据。
我很好奇，为什么用石条做的窑洞不会塌下来。我拉着爸爸来到一个洞前，仔细一看，原来石条与石条都是用粘土黏在一起的。我大吃一惊，这个办法都想得出来，那时的人们真聪明呀!
讲红色故事续红色脉小学生作文【四】
今天下午最后一节课，老师让我们看视频—法兰琳卡《变形记》，后来老师就布置了一项作业，写《变形记》的观后感。
这里的主人公是易虎臣和吴宗宏。易虎臣的家在深圳，他是个全校闻名的公子哥，特爱打扮，很注重形象，不爱学习，差点儿被学校开除了。他之所以去参加变形记，是因为爸爸答应给他一个手机。但是，他参加了变形记后变得不再爱美了，而且更令人惊讶的是，他居然连手机也不要了，回到家还学会做饭，易妈妈非常地开心。
吴宗宏是山村的孩子，才14岁，从小就帮爸爸妈妈干活，他还有一个弟弟和一个妹妹。山村里顿顿吃的洋瓜，在城里的时候，为了满足易蓉妹妹的生日礼物，他把易爸爸给他的“巨款”花光了。
两个不同身份的人，一个养尊处优，一个家境平寒，互换了角色的七天后，性格也发生了明显的变化。
吴宗宏来到了易家，易虎臣的父亲对他很热情，一下子就给了吴宗宏一千一百元，他就得到了有史以来第一次巨款。但是在学校，一开始同学们对他也很热情，鲜花给他，老师让他当代理班长，却被小胖打了一个耳光，跟易虎臣的妹妹易容玩得很开心。离别时告诉了他的同学一个秘密：自己的父亲已经去世了，现在是他的继父。而在大山的易虎臣一开始不适应，后来老师让他当代理班主任，他尤其关心小黑，并找到了小黑的父亲，小黑异常感动。变形结束后易虎臣变得十分关心家人和同学。
从变形记中，让我懂得了，我们要互相取长补短，珍惜幸福生活，但同时也不能忘记中华民族勤劳的美德，这样生活才更有意义！
讲红色故事续红色脉小学生作文【五】
清晨，我们一家三口兴高采烈地坐上大巴车，随着宝鸡日报小记者团一起进行了一次凤县之旅。
汽车在山间公路蜿蜒盘旋，山间的苍松翠柏，像一幅流动的水墨画。我们在大山的怀抱里欣赏着沿途的美景，耳边传来一阵一阵清脆的水流声，好像在欢迎我们这些小客人。
不一会儿，眼前是大片的油葵花海，美极了！之后，我们去了凤县的波尔多庄园，这里有葡萄酒，有大风车，还有美丽的薰衣草。整个上午的行程中，“岭南第一养生村”让我印象很深。这里真是养生的好地方，印象最深的是一位105岁的张芝桂老奶奶，虽然头发花白，但身体硬朗，我还和奶奶握手了呢！
中午，品尝完凤县特色美食之后，我们来到了路易·艾黎和乔治·何克的旧居，了解到他们的工作和生活环境及他们对中国革命事业所作出的贡献，我很受感动。
下午，我们参观了凤县革命纪念馆，听讲解员讲述革命先辈为了中国的革命事业，不怕艰辛，勇往直前……我也要向他们学习，学习他们认准目标，不怕困难，坚持不懈的精神。
通过这次红色凤县研学之旅，我深深地感受到凤县的美和红色凤县的魅力！
讲红色故事续红色脉小学生作文【六】
有一群由二百多个孩子，五个带队老师，四个教官，一名医务人员和十多位领导所组成的队伍将从重庆跨越到西安，再沿着红军二万五千里长征的路线来到延安。这个过程被称为“红色之旅”，我们这些孩子也被大家亲切的称作“红小鬼”。
今天是“红色之旅”的第一天，重庆下着大雨。“红小鬼”们各个提着大包，提着小包。站在旁边给孩子打伞的父母们，不停叮嘱着孩子要注意安全。我和妈妈坐在屋檐下的台阶上躲雨，我靠在她肩上静静地听着夏日的雨打在大地上，“淅沥、淅沥……”我和妈妈都知道有六天我们不能在一起互相关心，甚而吵闹》妈妈说：“只有分隔两地才能让感情变得更深，更纯。”
下午两点三十分我们准时出发。一小时后我们来到了火车站，吃力的挤过人群上了火车走到自己的床位，我睡顶层，空调就在头顶上。放好行李后，我躺在床上，听着火车的轰鸣，走道的嘈杂》
晚上十点火车统一息灯，我辗转反难以入睡。看看旁边的张兴澳，她睡得那么香，那么甜，还不时抿抿嘴，她一定是梦到好吃的了。火车的震动使得床轻轻摇曳，听着走道里的脚步声；听者教官手中对讲机里的“嗡嗡声”；听着老师们的谈话声。渐渐闭上双眼，任心和梦跟随着火车飞向远方……
讲红色故事续红色脉小学生作文【七】
这是一个关于改变孩子恶习的综艺节目。看后真的感觉不错，现在的社会，每个家庭基本都是一个孩子，因此在家里孩子是集万千宠爱于一身，爸爸妈妈疼，爷爷奶奶爱，外公外婆宠。因此很容易让小孩养成一些不良习惯。
在我看的这一期节目中，就是这样一个娇生惯养的小孩，在家里就是个小皇帝，爸爸虽然很严厉，在孩子小的时候可以打，但是孩子进入初中了，而且体型比父亲还高大，爸爸也不能再打，母亲有时候都怕他。在家里就是个小霸王，不管是爷爷奶奶还是爸爸妈妈都敢骂，父母已经认识到孩子的不良习惯，但是就是不知道怎么改变，因此就让孩子参加了这个节目，让别人帮他管教孩子。在剧中，当把孩子送走的时候，父母都是满眼泪花，哪个父母愿意自己的孩子受苦，哪个父母愿意让自己的孩子远离自己？但是剧中这个孩子却一副很不在乎的样子，还觉得父母的哭泣给自己丢脸。
在偏远山区的一星期变形中，真的发生了一些让这个满身恶习的孩子改变的事情，我不知道这是编剧编造的还是是真实的，但不管是哪种情况，最终这个孩子确实变好了，懂得珍惜父母的爱，懂得回报父母的爱。这就是“教育”。
教育难到真的只是要传授孩子们知识吗？“教”是传授知识传授道理，“育”却是育人，现在大多数老师都做到了“教”，但是却做不到“育”。
我们可以想想在剧中的这个小孩，他平时在班里的表现，他是谁都不在乎，谁都敢顶撞，课想上就上，不想上就出去玩，当堂和老师顶撞，把好几个女老师都顶撞哭了。你说这样的小孩我们教他知识，他能听进去吗？他会有什么收获吗？我们平常都说要“因材施教”但是对于这样的孩子，大部分老师却是弃之不顾，让其自生自灭。
我们的教育真的要改变，这本该是一个学校做的事情，却变成了一个综艺节目，我不知道播这样的节目是为了宣扬什么？宣扬社会的功德还是宣扬教育的无能。
