我的家乡二年级作文教程【一】
我家住在象山县西周镇文岙村。我的家乡有许多桔子树，到了秋季，桔子像灯笼一样挂在树上。等乌云压下来，下起雨时，桔子们都穿着细雨姑娘做的银光闪闪的衣服，慢慢地睡着了。中午，太阳高照，走到离桔林100步时，你仿佛会看到那边林子里一团团火焰在熊熊燃烧。
我的家乡还有鲜美甘甜的竹笋。春天，小笋芽儿才刚刚探出脑袋，这时你走上山，会见到许多稚嫩的笋娃娃。
到了秋天，那些小笋芽儿都长成了又高又壮的毛竹了，远远望去，一片绿色，郁郁葱葱。
这就是我美丽的家乡。你有像我一样美丽的家乡吗？如果没有，可以来我们这儿看看呀！保证你会流连忘返哦！
我的家乡二年级作文教程【二】
激情教学是以高亢的精神状态、真挚深沉的情感去吸纳和传播知识，通过不同的交流方式，把教学中的各个环节紧密有效地结合起来，完成教学的目标，使学生的智慧得以启迪，潜能得以挖掘。教师要上好课，必须要用激情感染学生。
教学包括方方面面，在具体操作过程中，各个环节之间要保持一定的节奏，保证学生的学习思维张弛有度，实现教学的节奏与学生的练习的数量、习题的难度同步，教学进度与学生接受能力的同步，教学的节奏与教学内容难易度的同步，教学的节奏与知识的要求同步。尤其是课堂讲授保持一定的节奏。讲授保持一定的节奏这一点非常重要。教师要保持与学生接受能力相适应的教学节奏，这样会让教师感动传授的知识是一种艺术。更重要的是，这种节奏既能使教师的讲授变得轻松，又能使学生借助某种暗示效应而更有效地记住、理解某些知识并形成相应的价值观。如何掌握适当的教学节奏，是一个值得考虑的问题，这是一个教学艺术的领会过程和教学经验的积累和升华过程，是一个教学策略的落实过程。如：使教学节奏与任务难度或复杂程度相适应，尽量避免在不重要地方做过长时间的讲解，避免离题太远而做一些与教学主题无关的叙述，或花太多的时间在单个学生或少数学生身上。
真实的课堂应该是既有预设又有生成。预设与生成是矛盾的统一体。课堂教学既需要预设，也需要生成，预设与生成是课堂教学的两只翅膀，缺一不可，没有预设的课堂是不负责任的课堂，没有生成的课堂是不精彩的课堂。但一部分教学由于过分注重教师教学的作用，对课堂的空间估计不足，课堂教学往往是预设过度，挤占了生成的空间。从表面上看，这种教学有条不紊，井然有序，实质上教师的意志代替了学生的意志，教师的友善提示代替了学生的独立思考，教师的成功点拨代替了学生的活动体验。这种教学由于缺乏学生的独立思考、过程体验和个性化解读，学生只能获得表层甚至虚假的知识，这种知识缺乏活力，不能转化为学生的智慧和品质。所以，教师在教学时，要站在初学者的角度设计教学，实施教学，还学生一个真实的课堂。
合作教学是教师与全班同学之间形成一种良好的合作关系中开展教学。新课程的实施，学生学习方式有很大的转变，这种转变需要教师教学方式的变革来引导学生的学习方式的变革；只有教师有合作教学的意识，学生都能有合作学习的意识。课堂教学中，教师应努力创设宽松的`学习氛围，引导学生学会欣赏别人的优点，乐于接纳别人的意见，敢于对别人提出批评和建议。一个班的学生与一位教师关系比较好，这个班级的这门学科成绩就特好；一个学生的某一个教研组团队意识强、合作意识强、教师关系融洽，这个教研组的教学成绩就突出。所以，教师应注重师生间、生生间及教师之间的合作，发挥合作在教学中的作用。
我的家乡二年级作文教程【三】
我的家乡在贵州省安顺市，这里有著名的黄果树、龙宫、还有民间传统蜡染工艺。
还有许多著名的小吃，比如说。烤豆腐、丝娃娃、荞凉粉，这些都是让你吃了一次就终身难忘的极品美食。另外，我们这的天气告别舒服，有着冬无严寒，夏无酷暑的美称。等到七、八月份，其它城市都是三十几度的时候，我们这里却很凉爽。欢迎到我的家乡安顺来做客。
我的家乡二年级作文教程【四】
新课堂要求以学生为主体，放手让学生实践。本书针对教师在关注学生方式转变的学科教学实践中遇到的问题，通过概要的理论引领和实践性较强的教育教学案例的分享和解读，帮助我们解决了教学中出现的问题。例如：有的学生因为教师缺乏课堂管理的技巧，没有建立新的课堂学生行为规范。传统的教学模式是教师发现学生上课不专心，明知学生答不上来，就故意提高嗓门，将其一军：“某某同学，请你重复一遍刚才教师讲的话。”或者干脆对这些学生不管不顾，只提问那些好学生。这时候教师成了“主角”，好学生成了配角中的“主角”，而大多数学生只是不起眼的“群众演员”，很多时候是“观众”或“听众”。而在新课堂中老师却是这做的：“想一下，你学得怎么样了？老师的问题你能回答上吗？你是个既聪明又遵守纪律的孩子吗？那就表现给同学看看吧！其实，教师的这句话不仅仅是对一个不认真的同学说的，是对这一类同学说的，实际上是行为规范的调控。使注意意识薄弱，自主学习能力低下的学生回到正常的学习轨道上来，让学生明确知道自己在干什么，干得怎么样，进展如何。
我的家乡二年级作文教程【五】
我的家乡在梅州的松源。松源有许多丰富的特产，有：柚子、麦芽糖、肉丸、猪肉丸、豆腐……这些特产都非常的可口美味。
在松源镇有个小平原，四周群山环绕，树木茂盛。小平原中间除了房子，就是一望无际的稻田。春天的时候，禾苗绿油油的，像是一张巨大的绿毯铺在平原上。夏天时，绿毯变成了金色的海洋，美丽极了。秋天来啦，到处是成熟的果实，山上的野果多不胜数，好吃极了。冬天的松源很冷，小溪会结成冰块，天上还会下冰霜，这是的松源犹如一个雪白的天堂。
我的家乡松源如此美丽，让人一生难忘！
我的家乡二年级作文教程【六】
我的家在锁石村，又称文明旅游村。这里的风景可好看了！
春天的时候，村里的公园飘着阵阵花香。我走近一看，原来是桂花开了。金黄似的花瓣，淡黄色的花蕊，再一闻香极了！桃花就像害羞的小姑娘，躲在绿叶哥哥的身后，不敢露面呢！夏天的时候，池塘里开满了荷花。荷叶一片挨着一片，密密层层的。荷花姑娘有的才开了两三片花瓣，有的全部盛开了，露出了淡黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵，看上去就像快要爆炸了是的。 秋天的时候，果园里硕果累累。果农们正在忙着摘这些水果呢！这可是一个大丰收呀！冬天的时候，下着皑皑白雪。地上和屋檐上仿佛穿上了一层白棉袄，美极了！
大家快来一睹为快吧！
