高中生英语作文字体(英文满分作文字体)

高中生英语作文字体(英文满分作文字体)

首页写景更新时间:2023-10-11 11:32:24
高中生英语作文字体(英文满分作文字体)

高中生英语作文字体【一】

第一次看这本书大概是五年前了。当时囫囵吞枣般地吸收着这些自己从前并不了解的事物。

对于宇宙最开始的兴趣是出自斯坦利库布里克的《2001漫游太空》,后来看了更多的科幻电影,说实话自己一直并不是一个彻底的科幻迷,毕竟对我来说,看人类的细枝末节已经足够有意思,宇宙太宏大又太精妙,以自己现有的知识量是完全没办法建立一个属于自己的知识体系去认识和了解更多的知识的。

因此对于科幻,一直有点敬而远之。

这次是看到《晓说》开了两集专题专门说《三体》,高晓松最大的特点就是对于一件事物的讲述能够与自身的知识体系相关联起来,相当流畅,甚至于不拘于一些小的错误,有种“我知道可能有错误的地方,但是我不会因为这样的担心而小心翼翼,而去改变自己叙述的流畅性。”的感觉。因此被矮大紧男神带着,又重新进入了一次三体的世界。

这次看的感觉和上次就很不一样了。

这套书籍的伟大之处无与伦比,不仅将中国科幻文学推上了一个世界性的新台阶,而且也将国内科幻文学的普及性提高了。当人人都会谈论三体、谈论宇宙奥秘的时候,人也变得越发有趣。

而这次最大的感觉就是,其实人类本身的趣味性、在某种程度上和宇宙科学的趣味性也是一致的,如何去培养自己多元看待世界的角度,或许才是我们值得多去锻炼的地方。

高中生英语作文字体【二】

前前后后大概花了两个多月了,看到三体的第三部,真的很震撼,笔者宏大的思维和优美的文笔,每次都深深地吸引着我,让我不能自拔地阅读下去。

还是像我在看这本书时写的一些粗浅的感想看法以及以往读笔者别的科幻作品一样,我始终认为,笔者的科幻,最终落脚点是人性,只是我最意外的是,笔者的文字功底竟然是这么深厚,在科幻的另一面,笔者给我展示的优美的文字,恢宏的宇宙,不可思议的微观世界,那些文字,像精灵一样在跳跃和组合,所展示的世界和画面确实那样让人有时充满神往,有时充满畏惧,有时却又无奈至极。

三体所描写的是地球文明遇到来自三体文明威胁后,人类世界和三体世界所发生的事件,以人类的发展为主线,以几个节点人物的生平事迹串联起整个小说,文章以宇宙之大,微观世界之小,在一个看似矛盾不可调和的两个世界中游刃有余地把握着节奏,需要脑补的不仅是天文物理,还有微观物理,放眼整个小说,放眼整个宇宙,这本来就是一个统一体。在我们认知的世界中,太阳系,银河系已经很大了,但是在整个宇宙,确实如此渺小,这就像在时间轴线上,人类文明的五千年看起来很漫长,但是,放眼整个空间,却又如此渺小。

看三体,我体验的是笔者恢宏大气的构架,欣赏的是笔者精灵般优美的文字,体会的是整个小说背后的人性

高中生英语作文字体【三】

这本书带给我的是一个全新的世界,这个世界没有地球,没有宇宙,没有文明,只有时间。我不了解那些专业术语的意思,可我仍然感到了震撼,如果说凡尔纳带给我的是地球的另一个可能,那么大刘带给我的是文明的另一个可能。

看完以后,我经常抬头仰望天空,第一次对天空产生了好奇,我在想在这个时代有多少人愿意抬头看看我们的这个天空呢?天空之外是什么,宇宙之外又是什么?宇宙有尽头吗?宇宙是存在于空间中的吗?是不是还有一个宇宙,他会以时间来跨越一切?太多太多。我们多么渺小啊,我们甚至都不知道我们是谁,我们会走向何方?我们曾幻想横渡空间,跨越时间,可是却不知道存在的意义。

每个人对这个世界都有一个解读,斯皮尔伯格,卡梅隆,沃卓斯基兄弟…当然也包括大刘,而我从中只看到了一点,仰望星空。不论何种解读,我们都要跨越星空,我们要走向的不是终极存在,而是曾经存在的事实。就像最后文明的最高

高中生英语作文字体【四】

看《三体》前前后后持续咯一个多月,加上繁忙总是中断。科幻文这是我看的第一本,却未偏居一隅这两人心里估计重负解开了终于可以无顾忌了。所透露出的各个领域的思考让我打开了世界观。抛却我对物理知识方面空白,限制了我的阅读,但是在整个浩瀚的宇宙长河中,塑造了一幅宏伟的宇宙画卷。有对人性和生存的思考;科技与文明;生态环保和生存发展;艺术审美和人类文明……再到时间永恒和宇宙空间的的想象。气势磅礴迎面而来,情节感最强,阅读体验感较高自我感觉是第二部《黑暗森林》;还有整书中关于亡、生存和时间的哲思。

程心的形象一直被诟病,我也一直吐槽:懦弱、过度善良、圣母。文中这两段对话倒是让我改观了,也许这也是人类所与三体世界最不同的地方,深藏的爱与善来看待整个世界

我当然知道你不怕,我只是想跟你说说话。我知道你作为执剑人的经历,只是想说,你没有错。人类世界选择了你,就是选择了用爱来对待生命和一切,尽管要付出巨大的代价。你实现了那个世界的愿望,实现了那里的价值观,你实现了他们的选择,你真的没有错。”

爱是没错的,一个人不可能毁灭一个世界,如果这个世界毁灭了,那是所有人,包括活着的和逝去的,共同努力的结果。

高中生英语作文字体【五】

前前后后大概花了两个多月了,看到三体的第三部,真的很震撼,笔者宏大的思维和优美的文笔,每次都深深地吸引着我,让我不能自拔地阅读下去。

还是像我在看这本书时写的一些粗浅的感想看法以及以往读笔者别的科幻作品一样,我始终认为,笔者的科幻,最终落脚点是人性,只是我最意外的是,笔者的文字功底竟然是这么深厚,在科幻的另一面,笔者给我展示的优美的文字,恢宏的宇宙,不可思议的微观世界,那些文字,像精灵一样在跳跃和组合,所展示的世界和画面确实那样让人有时充满神往,有时充满畏惧,有时却又无奈至极。

三体所描写的是地球文明遇到来自三体文明威胁后,人类世界和三体世界所发生的事件,以人类的发展为主线,以几个节点人物的生平事迹串联起整个小说,文章以宇宙之大,微观世界之小,在一个看似矛盾不可调和的两个世界中游刃有余地把握着节奏,需要脑补的不仅是天文物理,还有微观物理,放眼整个小说,放眼整个宇宙,这本来就是一个统一体。在我们认知的世界中,太阳系,银河系已经很大了,但是在整个宇宙,确实如此渺小,这就像在时间轴线上,人类文明的五千年看起来很漫长,但是,放眼整个空间,却又如此渺小。

看三体,我体验的是笔者恢宏大气的构架,欣赏的是笔者精灵般优美的文字,的是整个小说背后的人性

高中生英语作文字体【六】

真的很感谢大刘老师能让我们看到如此精彩的科幻作品!从一开始拿起,就舍不得放下,终于读完了。

宇宙社会学基本公理和黑暗森林体系让人印象深刻并心生敬畏,希望探索外星文明,也担心招致黑暗森林的致命打击。一想到向外发射的宇宙名片和接收到的外星微弱信号,就有点小担心,或许是杞人忧天,那时候我早已魂归大地。

大刘老师在三体中的后部分越来越多的描述人性,人性的自私、弱点、黑暗被揭露无疑。

文章中,有很深的两点体会。一是,谋略家很难被大众理解,因为眼界能力思维的不一致。而像程心这样符合普罗大众的价值观的人选却一步一步将人类推向深渊。文中,维德明确对程心说过,“你没有完成这种事情的能力和

“前进,前进,不择手段的前进”

二是,民主是一件好事,是社会的进步和政治制度先进的表现。但是民主一定是有条件和限制的,完全民主是会导致社会的混乱。在三体中,人们多次推翻之前的判断,将“蓝色空间”号显示认定为人类的叛徒,在三体打击出现后,追认为人类最后的种子,在自我傲慢膨胀后,又将其打上坏人的印迹。对于罗辑,从救世主到被人类抛弃。人类投票选出程心。再反观现在的社会舆论和

高中生英语作文字体【七】

Time flies like an arrow before we realize it .It is known that nothing is more precious than time. The good old proverb "time is money" reminds us that time is valuable. When time goes by, it will never return. However, it is a pity that some people don't make full use of their time .They spend a lot of time in sleeping, chatting, playing computer games or other unmeaning matters. . They don't realize that wasting time is actually equal to killing themselves. They always regret not having made great achievements. One of the reasons may be they do not make good use of time. Therefore, in order to be successful, they should first get into the habit of being on time. It’s a sign of cherishing time. Don't put off what can be done today until tomorrow. Being lazy will eventually lead to failure. Don't wait, because you don't know how long it will take when you put off your plan.

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