湖州原乡小镇一日游作文(安吉古镇景点介绍作文)

湖州原乡小镇一日游作文(安吉古镇景点介绍作文)

首页写景更新时间:2023-06-23 14:59:14
湖州原乡小镇一日游作文(安吉古镇景点介绍作文)

湖州原乡小镇一日游作文【一】

期末考完试的第二天,我们班部分同学就在家长的带领下来到了济南星期八小镇亲自体验各种社会角色。

星期八小镇是一个儿童角色扮演主题乐园,里面有各式风格的建筑,各色不同的场所。来到这里,我们可以尝尝做大人的滋味,当医生、消防员、警察、邮递员……在这里,我们可以挣工资,还可以消费。

我分别在医疗所、绢花馆和寿司馆进行了体验。在医疗所,我们穿上了医生的白大褂,做了自我介绍,指导人员耐心地给我们讲解了医疗基本知识,教我们做人工呼吸、按压心脏、包扎伤口,让我们亲自动手体验,最后我们每个人都做了总结,还获得了五元E币。后来我又来到了绢花馆跟着指导人员学做丝袜花,看似简单的工作在我们手里却变得复杂起来,不是铁丝圈得不圆就是丝袜拉得太松,好在指导人员给我们一一纠正,经过大家的共同努力,一朵精致的小花终于做好了,我又获得了五元E币。最后我来到寿司馆学做寿司,这里需要20E币的培训费,这项工作还算简单,没用多长时间就做好了,做好的寿司我们还可以带走。

这次去星期八小镇,通过亲自动手参与、快乐角色体验,激发了我的潜能和兴趣,也体会到了大人的辛苦。

湖州原乡小镇一日游作文【二】

今天,我和妈妈、爸爸坐了两个小时的高铁去了一个让人激动的地方,那就是我梦寐以求的星期八小镇。您们是不是感觉哪有星期八呀!这是一个供孩子体验做大人的场所。我很希望与大家分享这里的快乐!

星期八小镇是一个儿童游乐场。它通用E币。有模仿考古、有体验医生的,还有婴儿护理、空中乘务,以及消防、警察……

各种模拟场所应有尽有,真是一个小社会呀!

刚进星期八小镇里面,我十分兴奋,妈妈说:“你先去做医生吧。”我爽快的答应了。来到儿童医院,医生老师说:“你们看,那边是一个溺水的孩子,今天我就给大家讲一讲如何救治他。首先把溺水者放倒下来。其次,把溺水者衣服打开,捏住溺水者鼻子,向口里吹气。然后,按压胸部,做心脏复苏。一个简单的动作就可以救一个人的生命。我们做完,体验了医生救扶伤的天职也品尝到了辛苦的果实,自己得到了5E币的回报。

接着,我又到了手工巧克力坊。老师说:“我们今天做巧克力,做两种混在一起的。”接着她让我们选了一些象棋模型。然后我们把巧克力酱和奶油酱挤在模型中。她把巧克力放入冰箱,等了一分钟,她将巧克力拿出,最后再放入烤炉,大概等了十分钟,巧克力好了,我看着那个巧克力做成的字,简直呆了,像一件艺术品!原来生活和艺术是一体的,让我认识了自己和社会。

我还体验了做纺织馆、画室、灌装工场等等。

我爱星期八小镇,它让我品尝了人生的滋味。知道了大人赚钱的辛苦,让我人生更有计划性!

湖州原乡小镇一日游作文【三】

五一小长假,我和张玉玺在爸爸妈妈的带领下到星期八小镇玩了一次,真正当了一次大人,体会到了赚钱的辛苦。

那天,我们怀着兴奋的心情买了票进入小镇,人可真多啊。我们拿着地图在妈妈的引导下先在里面转了几圈,熟悉了一下地形,我们发现,里面可以赚钱的职业可真多啊!有警察,消防员,电力公司,鲜花坊,法院,照相馆,剧团等。

首先,我们来到消防局,当上了一名消防员,我们在老师的指导下,换上了消防员的衣裳,并听老师讲解了消防知识,然后进入实战演习,忽然,一栋居民楼着火了,我们迅速拿着水枪进行灭火,经过我们的努力,终于把大火扑灭了。当上消防员我才知道,消防工作辛苦而且危险,消防员真是太伟大了。我们圆满的完成了任务,领到了在小镇挣到的第一份工资,心里可高兴了。然后,我们又当上了职业模特,在小小的T型台上展示了我们的风采,还留下了几张照片。又到了巧克力坊,用赚来的40元钱亲手学习了巧克力的制作,吃着自己做的巧克力,感觉格外甜。后来我又当上了科学家,鲜花师傅,摄影师等,最后一算,我打工一共赚了110元钱,我好想全都用来买吃的,可是,看着辛苦赚的钱,怎么也不舍得。

在回家的路上,我觉得一下子长大了,虽然体验了4个小时,但我知道了大人挣钱的不容易,以后,我一定不乱要东西,我一定要勤俭节约。

湖州原乡小镇一日游作文【四】

听说外婆家的稻花香小镇搞活动,我准备去那里玩。

第二天我起得很早。吃完早饭后,我满心期待地跟着妈妈去稻花香小镇。很远就看见那是有很多人。因为不可以开车进去,所以我们把车停在外面,选择步行。首先映入眼帘的是一排小吃。我几乎兴奋地快要跳了起来:“哇!这么多好吃的。”我心急如焚地飞奔过去,看到有卖土特产的、卖小吃的、卖水果的真是应有尽有。

小吃街边上聚集着大量人群,我很好奇那么多人在干什么。于是我们随着人群往前走。走了一会,我问了一个老奶奶:“这一大群是去哪里的?”老奶奶微笑地对我说:“我们一大群人正在走路,走6公里路就可以兑换6斤大米。”我也挺想参加,可是想了想还是决定放弃,因为太阳太大了,路程又太远了。

我们又来到了观景台,从观景台上往下看是一片无边无际的稻田,就像金色的海洋。从观景台下后,我看见喜羊羊和灰太狼中的人物,还有小黄人中的人物,它们都是用稻草做的,真是栩栩如生,农民伯伯真是心灵手巧啊!

在回家的路上心想今天真是开心的一天啊!

湖州原乡小镇一日游作文【五】

__年即将结束,回顾一个学期来的语文教学,比较以前任教一年级语文的情况,这个班的语文学习有以下几个成绩:拼音掌握较扎实、书写规范工整、识字量较大、对语言文字的领悟力普遍较高。下面将我一学期来语文教学的情况总结汇报

一、拼音教学

以往我教拼音时,总是要用8、9个星期完成,然后学课文时几乎是匆匆而过。这个学期,我根据学生的掌握情况而定:发现孩子们单韵母都会认、会写,我便把四个声调加上,先让他们按顺序读出带调单韵母,重点让孩子们记住四个声调的模样---一声平着走,二声上坡了,三声转个弯,四声下坡了。然后让孩子们回家用家长准备好的卡片写好带调单韵母,打乱顺序把它读出来。第二天,我利用早自习的.时间进行检测,过关了,就开始学新知识。就这样,发动家长,检测学生,表彰奖励,学生兴趣浓,我的教学进度也基本跟上计划,用6个星期便把拼音学完了。

为了巩固拼音的掌握,我建议家长为孩子们选购带拼音的故事书(最好是孩子们感兴趣的故事,每天让孩子拼读一个自然段,这样做还能使他们认识一些出现频率较高的生字,达到一举两得的效果。

二、生字教学

针对以前教学中孩子们生字书写的规范化及笔顺欠佳的情况,从一开始学习写“一、二、三”时,我就强调每个笔画在田字格的什么地方起落,不合格的一定重写;笔顺的问题有家长跟我反映,说发现孩子写字时笔顺难得有对的时候,其实上课他们练写时,我都留意了,很少有错的啊---后来,我估计他们是在平时写字时只要样子对就行,差不多成了习惯了。于是,在每学完生字时,我都要求孩子们把笔顺写出来,让我及时地发现,及时指出来,要求其改正。这样一来,虽没有根除这一现象,还是有一定成效。

“我会认”的生字一开始学生掌握还好,到后来数量增多,字形也复杂起来,孩子们就有点吃力了。我把教室四面墙上贴好白纸,将要认的生字按“独体结构”、“上下结构”、“左右结构”各贴在一个版块上,将数量较少的“半包围结构”、“全包围结构”、“品字形结构”贴在一起。

每学完一课,就及时将生字认读、分类贴好。并且要求学生自觉地每天与生字“见个面”。(这一点没有落实好,下学期有待改进

三、阅读教学

通过这样的教学步骤,学生的学习主动性得到培养,也让我发现孩子们的领悟能力不差。以至于,现在复习做短文阅读题,85%的学生能准确地按要求完成。

当然,回顾一期的语文教学,也存在一定的不足,如对待学习较困难的学生,给他们补习这项工作因为收效不大,就有点急躁。既然知道哪里有问题,我想,下个学期我一定认真做好辅导学困生的工作,并持之以恒地做下去,争取不让一个孩子掉队!

湖州原乡小镇一日游作文【六】

星期二下午,天气不好,但我们的心情格外好,因为,我们要星期八小镇去游玩。

我们登上班车,一路欢笑一路歌。经过四十多分钟,我们终于到达了这次秋游活动的目的地——星期八小镇。

其实,这是一个供孩子们体验做大人滋味的场所,瞧!有模拟考古的,有体验做医生的,还有模拟当警察的……各种模拟场所应有尽有,真是太棒了。我终于可以当一回大人了。

“自由活动现在开始,解散!”老师一声令下,我们仿佛立刻变成了自由自在的小鸟,迅速向四周围“飞”去。我比较喜欢的项目是考古,于是我立刻用最快的速度打开地图,并找到准确的位置,然后飞奔而去。那里的人可真多,我连忙排在队伍的最后面,队伍一点一点向前挪动,我也跟着挪动。

终于轮到我了,老师让我换上考古装,穿上雨鞋,然后我马上开始了考古的“工作”。我们来到沙土场,开始仔仔细细得找寻,不一会我就找到一个兵马俑头部,这时我才感受到了收获的喜悦。又过了一会,我又有了新的发现——我找到了兵马俑的身体……找到的东西,用刷子刷过后交给老师,老师还给我们发了“工资”。

时间总是很快就过去了,我们都不舍得离开。在这次活动中,我们都有了太多的收获。看来,做大人也是很不容易的哦。

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