小学生作文描写海棠树【一】
今天，爸爸带我看了一场电影名叫《大鱼海棠》。这部电影很感人。讲的`是：在大海的天空有一个种族，他们掌管着人间万物变化的规律。每个人16岁的时候就要变成大鱼去人间巡游，看看他们掌控的怎么样。有一个叫椿的'小女孩，她16岁时变成了一条红色的大鱼，去到了人间。第七天，被一个大网缠绕，这时，一个叫鲲的男孩为救她而。椿为了鲲的重生，用自己一半的寿命，经历重重磨难，终于完成了自身的愿望。
印象最深刻的是椿的爷爷说的话：“只要你善良，无论你做什么事，坚持去做，大家是不会反对你的。
椿的感恩回报，感人至深。滴水之恩，当涌泉相报，人和神都是有情感的。我坚信，无论做什么事，只要拥有一颗善良的心，做善良的事，并且坚持去做，都会得到身边人的支持。
小学生作文描写海棠树【二】
星期二，姐姐带我去看电影，电影的名字叫《大鱼海棠》，讲的是一个叫椿的小女孩勇敢的承担了自己的错和一个叫湫的小男孩用生命拯救了椿等故事。看了这个电影，我要学习椿的精神：就算做的事全世界都反对，只要心是好的，就要坚持下去!这也是椿的爷爷最后对椿说的话，更坚定了椿做接下来的事情的决心!
我要向椿和鲲学习他们的知恩图报，我要向椿和湫学习他们的勇敢坚定!
小学生作文描写海棠树【三】
《老海棠树》使我第一次认识史铁生先生。海棠，性喜阳光，也能耐半阴，耐寒，对环境要求不严，适于疏松肥沃、土层深厚、排水良好的砂质土壤中生长。贴梗海棠适应性较强，栽培管理比较粗放。八棱海棠树体强健容易管理，具有根系发达、须根较多、抗寒、抗旱、抗涝、抗盐碱、抗病虫、耐瘠暴、耐水湿、移栽苗木成活率高、生苌迅速、均适宜各种土质等优点，适应性广，无论平地、山坡、丘陵、砂荒都能栽植八棱海棠树。正常管理内，寿命长达180年以上。
《老海棠树》使我真切的感觉到了奶奶如海棠般的刚毅的品质。奶奶被以经济目的“嫁”到老史家，“少奶奶”的头衔，“丫鬟”的待遇，刚刚挣脱“地主家的虐打”，却又在文革中。接受“地主的剥削”的恶名，窘困潦倒不过如此了。但奶奶是不屈精神的领袖，在艰难忍受精神的摧残时，奶奶毅然决然的选择了“赎罪”，并洋洋得意于自己的“觉悟”。不禁让我替奶奶心痛，却又为奶奶自豪。
在《老海棠树》中，我收获最大的，是“细节描写”的写作方法。“我”的小伙伴“八子”，是作者的好哥们，正是天真单纯的年纪，因为上次因害怕而孤立了八子，所以担心害怕，八字会不和“我”玩了，所以几分钟的路程，竟花去了大量的篇幅去描绘。写风景，写心理，写思维，写环境。仿佛去找八子的人就是我，就是我的`平凡朴实情感的交代。
史铁生说：承受幸福。幸福需要享受，但有时候，幸福也会轻而易举的击败一个人。当幸福突然来临的时候，人们往往会被幸福的旋涡淹没，从幸福的颠峰上跌落下来。承受幸福，就是要珍视幸福而不是一味的沉淀其中，如同面对一坛陈年老酒，一饮而尽往往会烂醉如泥不省人事，只有细品慢咂，才会品出真正的香醇甜美。
小学生作文描写海棠树【四】
我家有一盆日本海棠花，它分了很多枝。只见上面满了桃花似的海棠花，鲜红鲜红的，底下有一个小小的“荷花”包着海棠花，在两侧有许多碧绿的叶子，上面还有一些细小的毛毛，洁白如玉。
日本海棠花开了一些时间后就像一朵小郁金花，摸上去似乎是假的。不过，还没有清晰地看到花蜜。但是，它仍然生长着，继续开放，等三四月间就可以清楚地看到我梦寐以求的花蜜喽！
我特别喜欢日本海棠花。每次起床后，我都要看看它有什么变化；上完课外班回来后，我连鞋也来不及换就急匆匆地往阳台上跑，一秒也不浪费，看完后又依依不舍地回到屋里学习；有时太阳不停地暴晒，我就把它移一移位置，不让它被太阳晒得“低下头”。
美丽的日本海棠花，你给我的生活增添了许多乐趣。我真喜欢你——日本海棠花！
小学生作文描写海棠树【五】
小孩子的奇思妙想总是能让人高兴，大人们也十分羡慕小孩子能蹦跳爬树。其实我也很羡慕作者爬在树上的生活。奶奶在树下做着活，不是张望。作者在树上玩耍，伴着虫鸣，小鸟偶尔在空地上东啄啄西啄啄。这是一幅多么美的画呀！
我也有和作者一样的经历。
我的奶奶在很早以前就去世了，小时候，最亲的除了爸爸妈妈之外，就是我姥姥了。姥姥爱好布艺和摄影，经常一个人猫在家里剪剪贴贴，最后拼成一幅画，装入镜框。有一次，我坐在沙发上看电视，姥姥正在做布艺，叫我去找什么东西给她拿去。我老大不情愿地东找西找把家里翻个乱七八糟，姥姥生气极了：“你在你们家就是这么找东西的？”说完，把东西一个一个放回了原处，我转身就走了，又坐在沙发上看电视。
长大后明白了，那叫没礼貌没规矩。作者小时候也一样，奶奶叫他洗菜，他胡乱一洗了事，奶奶很生气，重新洗了菜。我想，这可能是小孩子那时候的毛病吧。
现在我很明白，不应该那么做。每次去姥姥家我都帮忙洗菜、切菜、干家务。姥姥很是高兴，显然早已把小时候的事忘得一干二净了，可我还清清楚楚地记得我犯下的错误。
当然，作者也明白当时自己做得不对，帮着奶奶扫院子，但奶奶却说她得劳动。有一年冬天，奶奶读报纸，碰见了不认识的东西，就问“我”：“这一段，你给我说说，到底什么意思？”“我”没好气地回答：“您学哪玩艺儿有用吗？您以为您能把那些东西看懂，就能摘掉什么帽子？”“我”说完就有些紧张。直到现在，作者还在不断地想，他说：“这形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛恨。”
有句广告词叫作“别爱得太晚”。史铁生的故事给我了教训，为人处事态度要得当，和长辈交往尤其重要，否则就会凝成永生的痛恨。
小学生作文描写海棠树【六】
今天，我和哥哥去看电影，《大鱼海棠》。
这部电影很感人，讲的是：在一个地方，那里的人都会魔法，但是，他们这里有一个要求：“每个人满十六岁时，都要从一个从天而下的水漩涡中钻进去，变成漂亮的红色的“鲲”，去看看人间的规律。”这一次，是一个名叫“椿”的女孩儿，只见，她钻进漩涡中，眨眼间变成了一条红色的“鲲”游向遥远的人间。可是，就在她准备回来的时候，她看见有一张大网把自己的朋友都抓住了，她使劲地拽着大网，就是拽不开，这时，她突然想到，要是自己被套住的话，就回不了家了。可是，就在她准备回去的时候，一张大网把她套住了，这时一个人间的男孩儿救了她，可是，他自己被卷进了漩涡。椿为了救他，她去找零婆，把自己的半个寿命给了婆婆，交换了那个男孩儿。最后，椿管生，楸管。
小学生作文描写海棠树【七】
《大鱼海棠》到底讲了一个什么样的故事呢?类神少女在成年礼的七天里遇见了人间少年，简直就是宿命的相遇。于是人类少年为了救海棠神少女而，海棠少女为了人间少年的复活而与天下人为敌。青梅竹马长大的驭风少年爱着海棠少女，为她无私奉献。最后，海棠少女如愿地与人间少年在人间生活，竹马少年牺牲性命成为下一任灵婆。
多么庸俗的故事呀。
北冥有鱼，其名为鲲，鲲之大人间捕鱼少年的名字取自这里。庄子的《逍遥游》的鱼，追求的是无所待的境界，不该耽于小儿女的情爱中。
影片这样表达，可惜了。音乐还不错，有些台词很有道理，比如：年轻人对待生命就像什么一样，只有我们这样老的才拼了命想要多活一些时日。可是如果不快乐，活得那么长干什么呢?配音动人。
海棠少女的人设太单调，捕鱼少年一直是一条鱼的形态，倒是竹马少年有情绪起伏，出彩。
