我们提着鱼竿,拿着装有小青蛙的渔网来到池边。只见这里风景如画,粉红色的荷花,像一位位美丽的姑娘在水上玩耍;翠绿的荷叶,像一把把绿伞为鱼儿撑起;嬉戏的小鱼在“大伞”下捉迷藏;还有五颜六色的蜻蜓,像一架架小飞机飞来飞去,漂亮极了!
准备工作开始了,我们首先打开鱼竿,再把没有带钩的线绑在鱼竿最细那端的红布条上,然后把鱼漂插在鱼线上面,最后拿来诱惑鱼的小青蛙挂在鱼钩上。这样准备工作就做好了!
开始钓鱼了,我一手持着鱼竿,另一只手把鱼线往后拉一下,再将鱼线猛地朝水里一扔,尽量把鱼钩弹到池里的水草边。我蹲在地上静静地等着,目不转睛地盯着鱼漂。一分、两分、三分……半个小时过去了,还是没有动静,我有点儿着急了。就在这时,只见鱼漂猛地往下一沉,我迅速的把鱼竿往上一提,“哇,一尺长的黑鱼被我钓到了!”我赶紧伸手抓住那条黑鱼,小心翼翼的把鱼钩从它的嘴里取出来,“哎哟!我的食指被鱼咬到了,疼我了!”我赶紧把指头缩回来,仔细一看,手指被鱼咬了几个牙印,但我还是很高兴。
黑鱼的外表十分奇特,身上整齐的排着五六行黑斑,它的背上有一条长长的`黑黑的鳍。我小心地把它的嘴掰开,里面还有几颗锋利的牙齿,看起来挺厉害的!
没想到这个急脾气的我,也可以钓到这么大的鱼!看来只要有了耐心,做什么事情都可以成功!
今天,森林里要举行一场别开生面的对抗赛——鼠象对抗赛。老虎大王任命口碑较好的小猫担任对抗赛的裁判。参加对抗赛的队员是巨兽组的大象和机灵组的老鼠。
两个参赛队员走向绿草如茵的大赛场。只听裁判的一声哨响,比赛开始了!笨重的大象用它那柱子一样的大脚使劲地踩小老鼠,小老鼠左藏右躲,大象怎么也踩不到小老鼠。大象又猛地一跳,大地被震得微微发颤,裁判小猫被震得四脚朝天,灵活的小老鼠使劲一跳,又稳稳落地,毫发无损!大象更生气了,他用自己长长的鼻子狠很地向老鼠砸去,突然,小老鼠一下子不见了。观众席上的动物们议论纷纷:“小老鼠哪去了?不会是被大象的鼻子砸成肉饼了吧!”大象听到了,开始得意起来,举起它那长长的鼻子向观众席上的动物们炫耀。正在这时,大象忽然觉得鼻子痒痒的,鼻子里还发出一种很像小老鼠的声音,是小老鼠!原来小老鼠跑到大象的鼻子里去了。他在大象的鼻子里一会儿挠痒痒,一会儿乱掐、乱跺。疼得大象直求饶。小老鼠大声问大象:“认不认输啊?”大象痛苦地回答道:“我认输了,求你快点出来吧!”最后,老虎大王宣布:“这场比赛的获胜者是小老鼠!”
动物们都非常惊讶,没想到看似弱小的老鼠获得了对抗赛的冠军,而外表强大的大象却成了小老鼠的手下败将。真是“尺有所短,寸有所长”啊!
点评:小作者通过童话的形式表现了“尺有所短,寸有所长”的道理,习作虽短却含义深刻。文中抓住小老鼠与大象的对抗过程进行生动描述,故事有趣。(张雪雪)
夏天,天蓝了,水清了,荷花也开了。只见一片片碧绿色,荷花们便从泥土里迫不及待地冒出来,有雪白的、火红的、绛紫的……近看如同一幅幅五彩缤纷的图画,远望如同一位位亭亭玉立的少女。每当荷花绽放,河边就热闹极了。有些人高兴地跳呀,有些人叫哇。还有些人欢呼声响彻河上。
可是,由于许多人破坏环境,河水不再清澈见底,变得浑浊起来。小河的`孩子--小鱼,小虾有些得了重病,躺在床上起不来,有些因为呼吸,痛苦的去了。在河中飘荡这许多垃圾,有香蕉皮、西瓜皮、橘子皮等。这些垃圾在小河的怀抱中飘荡,把原来既干净又飘荡香气的小河污染的臭气熏天,再也没有人去河里洗衣服。小河哭泣了。
我一见,立即在河旁立了一个木碑,上面写到:保护河水,人人有责。人们看到了,聚集起谈论怎么清洁垃圾,商量完个个乘船捞垃圾,渐渐地,河中的垃圾越来越少,希望有一天小河和原来一样清澈见底。
小河,请不要哭了!
我和爸爸乘车来到了钓鱼场,我们先是从老板那里端来板凳。到达我们要钓鱼的位置,我们拿出鱼竿,套好鱼饵,把鱼竿放入水中。一分钟,十分钟,半小时……
我们等了又等,我们重复这一个动作:把鱼竿放进水中,再拿起来,套好鱼饵,又放下去。
我的脑海里浮现了一句歇后语:‘‘姜太公钓鱼------愿者上钩’’。我耐着性子又在那里安静地坐着。
我的脚不知不觉被蚊子要成了个‘‘胖子’’,突然,一直鱼咬上了钩,我兴奋不已,拿起渔网准备把这只鱼给绳之以法。第一只鱼捞起来,我望着这只活蹦乱跳的鱼,它也时不时和我嬉戏,用尾巴敲击水面溅到我身上,我的嘴巴也时不时喝到了一点水,好清凉,仿佛我尝到了幸福。
不一会儿,第二只鱼钓了起来,第三只,第四只……
平静的水面也暗藏玄机,一只鱼跳起了水面。我好奇地问爸爸:‘‘咦,鱼为什么要跳出水面?’’
‘那是它们缺氧了。’’爸爸心平气和地和我说。
‘一,二,三,四,五。’’我耐心并开心地说。
‘走,收工了,这些够了。’’爸爸开心地说。、
我们收起了鱼竿,告别了水里的朋友,带回了好心情、好记忆,还带回了一桶战利品。
森林里住着小猫、老鼠和大象。一天,它们商量好了一起去小白兔家玩。但是,有一条小河堵住了它们的去路,它们过不去。于是,它们三个坐在河边想办法,过了一会,老鼠最先想出了一个办法:就是大家一起游过去。但是猫却反对地说:“不行,我不会游泳。我觉得咱们还是找块木头搭成桥,就可以从桥上走过去了。”大象连忙说:“不行,不行,我的身体这么大,一定会掉到水里的。我看不如找只船划过去。”老鼠哈哈大笑起来,说道:“我看你这个办法更不行,去哪里找一只能容得下你这样大的身体的船?还是我的办法最省事,游过去,不用找船也不用找木头。”猫听了立刻反驳道:“不行!我不会游泳,河水也会把我漂亮的毛发弄湿!”就这样,它们三个在小河边争吵了起来,你一言我一句,谁也没有更好的过河办法。
正好从这经过的河马、猴子和长颈鹿听到他们的争吵后都停下了脚步,它们得知事情的'缘由后都给小猫、老鼠和大象出主意。河马挺起它那高大的身体笑着说:“这还不简单?大象驮着小猫和老鼠游过去,而且这条河非常浅,河水才到我的小腿处。”小猫、老鼠和大象听了河马的话都觉得这真是一个好主意,老鼠和小猫急忙跳到大象的背上,大象高兴得准备下水,他刚一迈腿,就听到猴子的尖叫声:“危险啊!不能下水,这河水可深了,前两天的我好朋友小松鼠不小心掉进河里,河水就把它卷走了。”这下可难住了小猫、老鼠和大象,这河水到底是深是浅?该相信谁说的话呢?这时,在一旁的长颈鹿慢悠悠地说:“河水的深浅自已去试探一下就知道啦,况且大象还会游泳呢。正所谓‘亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜’啊!”
听了长颈鹿的话,大象驮着小猫和老鼠下河了,原来河水只没到大象的肚子,既没有河马说的那么浅,也没有小猴说的那么深,原来只有自已亲自试过才知道啊!
点评:小作者想象丰富,能按照本次要求进行写作,把事情的过程写具体了,特别是语言描写得合理。用长颈鹿的话结尾,深刻地点明了道理:亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜。(张雪雪)
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