小学生描写紧张的百字作文【一】
今天老师准备了百字测试，我心里特别紧张。虽然已经做了准备，但是真的开始测试的时候还是会很紧张。马老师说百字测试要认真，一定要得一百分。
开始测试了，马老师走出班级，过了一会，班级里走进了另一位女老师，我们一看，原来是4班的老师。老师手里拿着什么东西。老师说：我给你们慢点听写，你们不许问我，谁问我，我就给谁扣一分。我明白了，那个什么东西原来是给我们听写的纸。接着，老师说：景，景色的'景我们听后，就在纸上写下了景这个字。尤，尤其的尤
测试完了，老师让我收我们这组的卷子。老师收完卷子，说：你们在桌子上趴一会儿，一会儿马老师就回来了。
马老师回来之前，我想：万一得不了一百分怎么办？这时马老师走进了教室，说：给我们判卷子的都是一年级的老师，不看横长横短，只看字写得对不对。我听了，就放心了。
今天的百字测试这么难忘怎么不写进我的日记里呢？
小学生描写紧张的百字作文【二】
今天下午要合唱比赛，也是激动人心的时刻。语文课时我们顾不上，上语文课了，而是练节奏，因为我们要拿第一！
中午，杨老师帮忙大家为瓶子“穿上新衣服”因为队伍太长我。支舟。晗萧去杨老师那里拿了衣服一个劲地冲向厕所，找了个位置换上白色Ｔ恤，又飞快往班级跑，到了班级里，我把瓶子放到老师那里，焦急地等老师把瓶子的新衣服穿好。老师三下两下就把衣服绕好了，我坐在座位上静静地看书，别人也学着我的样子默不作声地看书，很快教室安静地像个寺院一样。
突然，响起了广播说：下午第一节课叫４。５。６年级先去比赛，我们只听见悠扬的口风琴声。到了第２节课我们拿着瓶子排着整齐的队伍向操场走去。 我坐在椅子上左盼右盼终于到我们班表演了，我们发挥了自己最高的水平能力，结果还是得了个２等奖，万晟。艺波失望地哭出了眼泪，我看着他们哭觉得自己也要哭出来了，一想到失败乃成功之母，我就不哭了。
“我们都已经很努力了，做任何事情尽力就好，这是我们要做到的。”杨老师安慰我们说。同学们听了止住了哭。
小学生描写紧张的百字作文【三】
周末的下午，天高云淡，温暖的阳光照在身上暖融融的，我和妈妈漫步在百荷公园里。
远远望去，公园里的湖水在阳光的照耀下，仿佛一大块银镜闪闪发光。公园里的树一棵绿一棵黄一棵红，就像谁给公园绣上了五彩的花边，那么惹人喜爱。一些可爱的小鸟正停在树枝上叽叽喳喳地唱着歌，不一会儿又像风一样飞去，消失得无影无踪，只有那些被鸟儿站过的树枝还在轻轻地摇动着。
百荷公园边的步行街热闹非凡。随处可见卖水果、卖菜、卖玩具、炸串串的小摊，吃的喝的穿的玩的应有尽有。突然，耳畔响起“砰”的一声，“什么东西爆炸了？”我满脸疑惑。这时妈妈指着一个地方说：“这不是妈妈小时候吃的爆米花，现在已经很少能看见这样的东西了。”原来刚才的声音就从这里发出来的。
我顺着妈妈的视线望过去，只见炸米的叔叔将一个铁制的仪器装满米放在火上烤，大约过了10分钟，叔叔说：“请注意啊，马上要爆炸喽。”说着他迅速地将手扳一扳，往黑皮口袋里一放，“砰的一声，白花花的爆米花就出炉了。
周末的百荷公园仿佛一个小小的街心花园，真是热闹非凡呀！
小学生描写紧张的百字作文【四】
百荷公园的夏天是美丽的，也是热闹的。
清晨，太阳从东方笑眯眯地探出了头，公园里顿时热闹起来。知了在树上“沙沙”地叫着，好像在欢迎到公园里锻炼的人们。他们有的跳绳，有的打羽毛球，有的在散步，还有的在河边练嗓子……“叮咚叮咚”，一条条活泼可爱的小红鱼在湖水里快活地游来游去。有的在水里捉迷藏，有的浮出水面在欣赏风景，还有的躲在柳树下乘凉。
池塘里的荷叶碧绿碧绿的像一把把宽大的雨伞，为小鱼带来阴凉。咦，那不是神话故事里的宝莲灯吗？它怎么落到池塘里了？它不是只有一个吗？怎么会有这么多……哦，原来是一朵朵美丽的荷花绽开了绚丽的花瓣，在争先恐后地让太阳公公评一评，谁最漂亮呢！
夜晚的公园更是热闹非凡。孩子们在鹅卵石上嬉戏打闹，大人们站在桥上等待着喷泉的出现。突然，喷泉出来了，有的白，有的黄，有的红，有的蓝，有的绿，有的紫，五颜六色；有的高，有的低，有的像雨伞，有的似拱桥，千姿百态，形状各异，美丽极了！
夏天的公园有美丽的景物，有活泼的昆虫、鱼儿，有热闹的人群……真让人流连忘返。
小学生描写紧张的百字作文【五】
几周前老师就说要举行跳绳比赛，让我们回家好好练习一下。回到家我就抓紧时间写作业，写完就跑到楼下跳绳去了，让妈妈帮我掐时间，第一次我才跳了120多个，我很不满意。休息一会儿后，我又打起精神跳了一次，这次还好跳了150多个。我相信一定会取得好成绩的。
广播里传来“第二节下课进行三、四年级的跳绳比赛，请相关同学做好准备参加比赛。”哦！到我们啦！我们到操场上迅速的排好两路纵队，相对的同学相互数数。随着体育老师第一声哨响，男生的跳绳飞快的抽打着地面的声音，伴随着我们的数数的话音混合在一起，像是在举行一场音乐会。到我们女生了，我的心情就没有那么轻松了，我的怀里像揣着一只小兔子“砰、砰、砰…… ……”乱跳，“嘀…… ……哨子响了，我用力的摇着跳绳，跳绳在脚下”嗖、嗖、嗖…… ……“的窜来窜去和地面狠狠的抽打着，我的辫子也跟着有节奏的摆动着，而数数的同学则像爆豆似的数着”1 2 3 4 5 6 …… ……“”停“老师的命令一下，我迫不及待的问问我跳了多少个，哎！才跳了115个，练习的不够呀！好好锻炼身体，减肥，要像小燕子一样轻盈！
小学生描写紧张的百字作文【六】
远远望去，公园里的湖水在阳光的照耀下，仿佛一大块银镜闪闪发光。公园里的树一棵绿一棵黄一棵红，就像谁给公园绣上了五彩的花边，那么惹人喜爱。一些可爱的小鸟正停在树枝上叽叽喳喳地唱着歌，不一会儿又像风一样飞去，消失得无影无踪，只有那些被鸟儿站过的树枝还在轻轻地摇动着。
百荷公园边的步行街热闹非凡。随处可见卖水果、卖菜、卖玩具、炸串串的小摊，吃的喝的'穿的玩的应有尽有。突然，耳畔响起“砰”的一声，“什么东西爆炸了？”我满脸疑惑。这时妈妈指着一个地方说：“这不是妈妈小时候吃的爆米花，现在已经很少能看见这样的东西了。”原来刚才的声音就从这里发出来的。
我顺着妈妈的视线望过去，只见炸米的叔叔将一个铁制的仪器装满米放在火上烤，大约过了10分钟，叔叔说：“请注意啊，马上要爆炸喽。”说着他迅速地将手扳一扳，往黑皮口袋里一放，“砰的一声，白花花的爆米花就出炉了。
周末的百荷公园仿佛一个小小的街心花园，真是热闹非凡呀！
小学生描写紧张的百字作文【七】
“陆俊?，你跟黄静怡坐；李恩泰，你和……”。
“什么？！”一想到我们班的“百变魔女”黄静怡，我不禁打了个冷战。我，和，她，坐？这是真的么？这是真的，她真的是我这学期的同桌！
说到底呢，我俩还是有点渊源的：她个子和我差不多高，一张白白的，粉嫩嫩的脸，给人的第一印象是恬静可爱，所以，她也是我在学校的第一个朋友。
但是，大部分人都被表面现象迷惑了，她可是我们班数得着的“暴力女”。正所谓：打是亲，骂是爱，她总是能把这句话的内涵发挥到极致：对班里的男生“又亲又爱”。一会儿抓住杜欣远表示一下“亲”；一会儿揪着包铮楠显示一下“爱”……是个“花心大萝卜”。这不，她刚刚被杜欣远拍了一下肩，二话不说，站起来，狠狠地“亲了亲”杜欣远。Oh，杜欣远呀，你惹谁不行，光惹她，自求多福吧，别被“亲”成残废哟！
身为她的同桌，也没能幸免于难。我已经快被她“拆”散架了：一会儿“三八线”，一会儿抢钢笔，不开心还顺手揍几下……结算我是无敌铁金刚，也经不住这么折腾的，这还有天理么？
也不总是暴风骤雨。偶尔，当碰到难题时，我俩就成了同一战壕里的战友，会乘着下课的时候，背着“首长”互通信息，关系那是一个铁呀！
同桌还有一个特点：非常喜爱吃糖！每次只要发现谁带糖了，她总是跑过去，想办法弄到手。一开始，是撒娇；如果没用，就用祭出无辜的眼神；再不奏效，就上手了……反正，不管怎样，都要把糖弄到手。只要有糖，她的世界就美满了，甜蜜了。有一次，她跟“糖太宗”李恩泰僵持了四节课，终于把棒棒糖搞到手了。李恩泰呢？已经被弄得精神错乱了。
有一个可爱的、暴力的、爱吃糖的“百变”同桌，是福，还是祸呢？
