假如我是小雨点,我会经常帮助人们做事。
今天,下雨了我高兴的飘落在了农民伯伯的麦谷上,让麦谷早一点长大,早一点可以给人们充饥,这样的话我这颗小雨点也会很快乐的笑起来,因为我做了好事,麦谷也作了好事,这样我和麦谷都可以为人们早一点做好事,做好事我不只要做这件好事我还要做更多对人么们有帮助的好事,假如人们哪个地方发生旱灾我会及时地赶过去,不管只有我一个人愿意这样做,我还是要这样做,因为只有这样我才能为那里献上一点小小的心意,如果打动了别的小雨点这里就可能不再发生旱灾这样可怕的事情了,如果哪个人在沙漠中遇到了没有水要被渴的现象的话我会不惜任何一切代价的救活那个人,只要我能为他解渴我很愿意喊更多的小雨点帮他解解渴,这样的话我的好事就会越做越多了。
假如我是春天的小雨点,我会洒在每一棵花草树木上给他们足够的水分,我也会给他们滋润自己的雨水,他们可以随时接受我给他们的雨水,如果他们还需要的话我还可以继续给他们足够的水分,如果他们想要水分他们可以尽情的提出来,我绝对不会有任何的建议或意见,如果大江还在冰封着,但想要复活的话,我可以让所有的小雨点和在一起下一场大暴雨让它上面的冰碎裂然后让大将复活了!
风婆婆给了我们一个超恐怖的任务,让我们马上召集 10000000000000颗小雨点马上赶到非洲区下一场大雨,我们没有谁敢拒绝这个任务,因为风婆婆是我们的头领,如果不服从命令者格无论,所以呢大家都很听风婆婆的话,我们用每分钟200公里的速度前往非洲,来到了非洲大家都吓了一大跳,非洲荒山野岭的真吓人,所以我们已超快的速度降到了地上,下了一场很大的雨,雨过天晴以后,我看着非洲,哇!荒山野岭的非洲在一场大雨、雨过天晴以后冒起了彩虹,地上得小草不再枯黄旁边的河流不再干枯,大树不再穿着黄色的衣服,满地长满了小草,也开满了小花,当初的非洲和现在的非洲不一样了,非洲现在有了急流、河水、小溪和小鱼太美了!来到非洲的人都说非洲的景象非常好!从此以后非洲人天天都可以吃新鲜的烤鱼了,也不会再被许多虫咬了,从此以后每个人都爱上了大自然,我们这群小雨点也作了许多好事情。
中国有中国的好声音,八年一班有八年一班的好声音。她的嗓音时而清脆,时而尖锐。音乐课上,她甜美的嗓音一展风采,令音乐老师为她竖起了大拇指。家长会之前,每个小组都在为朗读比赛做准备。课间、饭后,所有人都在排练,她没有搭档,一次都没有练过。比赛时,轮到她朗读了,有些人是在等看笑话,觉得她不可能得高分。“春风吹过的每一个地方……”
她一开口,所有的人都震惊了,再配上好听的音乐,谁都不会想到,她的声音震撼了全场。间操课上的发言,更是一展尖锐嗓音的好时机,她向全校证明了自己,博得了全体同学热烈的掌声。
经过上面两个环节,学生为写景作文已作好准备工作,下面就是实战演习了。事也凑巧,天助我也!那天天降暴雨,天昏地暗。暴雨入注。我就抓住这个机会让学生观察这场突如其来的暴雨,学生观察得很细。之后学生按事情的发展顺序写出了这场暴雨,并且写出了特点。其中一个学生这样写大雨倾盆时:粗大的.雨点,狂暴地落在屋顶上,整个天空似乎要崩塌下来,电闪雷鸣、暴风骤雨,似乎要把这个世界吞没。雨下得更大了,大地间像挂上了一幅巨大的珠帘。另一学生这样写天晴雨住时:大雨终于筋疲力尽了,雨渐渐地小了,树木又精神振奋地站了起来,乌云渐渐地退了,太阳露出了笑脸。
这次习作之后我又让学生观察了校园,写校园的景色。在写秋天的校园时,该生用敏锐的眼光捕捉到“丑菊”,用他独特的视角写出了白花凋零,惟丑菊独放异彩。他在作文中这样写到:秋天五颜六色的花儿都不愿自己先凋谢,还想一直比下去。这时丑菊开花了,别的花儿,一看见丑菊那漂亮的鲜嫩的小花,都心甘情愿地低下了头。
通过这三个环节的环环相扣,学生写出了令人满意的作文。当然这不是剧终,贵在坚持。我相信学生在今后的生活中会睁大双眼看世界,留心观察、留意生活、留住精彩!
假如我是一滴小雨点,虽然渺小得不起眼,但,我会尽自己最大的力量为人类做出自己一生的贡献,哪怕是一丝也好。
大海是宽阔的。假如我是一滴小雨点,我会选择汇聚到那里,牺牲我的生命,让大海变得更加宽阔,顺便见见我多年未见的兄弟姐妹。
海里有许多千奇百怪的鱼儿。假如我是一滴小雨点,我会选择降落到海里,看看我国最大的鱼类鲸鲨,看看它有多少吨,吃什么东西来填充自己的饥饿。再看看我国最罕见的鱼类是什么 ,它住在那里?它们的天敌是谁?这些都是我想知道的。
在世界有许多受干旱的地方。假如我是一滴小雨点,我会选择去受干旱的地方,是的,我很渺小,也只是一滴罢了,我并不气馁,我会叫上我的亲朋好友、兄弟姐妹一起到那里去,只要他们愿意,我们会汇聚成许多水,哪怕只能凑成一碗水,也能给人们一些水分吧。
在起火灾的地方。假如我是一滴小雨点,我会先去海里叫许许多多的雨点来帮忙,选择降落到那里去,把火浇灭,火灭了以后,我们的生命也就没有了,但我们并不沮丧并不伤心,我们能够尽自己最大的力量保护世界一草一木一花,我们就已经很满足了。
水,它的生命其实是很短暂的,在无意间,它们可能被人们拿去灭火,也可能拿去烧水。。。。。。不要看它们渺小,就算它们渺小,但它们今生所做得一切都是值得我们敬佩的,任何事物都一样。
水,是我们大家的生命之源,请大家珍惜水源,哪怕是一滴。
篇三:假如我是春天的小雨点
人们都说:“春雨贵如油!”我们这些春天的小雨点,可有好多用处呢!
每当我们飘到草地上,轻轻把小草拍醒,让它那干枯的草根变得翠绿起来那肥肥的叶在春风中摇摆,在细雨中飞舞,渴了便把嘴张开,尽情的享受着春雨的甘甜,喝饱了。就连忙对我说:"谢谢!谢谢!”
每当我们飘到河水里时,和他窃窃私语,这时河水上那薄薄的冰层融化了,小鱼儿在水中畅快的游来游去河水开始欢快的`涌动。
每当我们飘到麦田时,和麦田姐姐跳着欢快的舞蹈。我们就像春天里两个可爱的姑娘,在春雨中迈着轻盈的步态,跳着春之舞。
每当我们飘到森林,大树掀开冬天的沉闷,又恢复了春的生机。
我是一个快乐的小雨点,滋润着万物,我欢快的在空中飞舞,将甘露洒向大地。
“滴沥沥,滴沥沥”我是一滴春天的小雨点,下面的大地正在召唤我们,我就要出发了。
我在天空划出一道优美的射线,去找我的好朋友了。我先来到大树上,树爷爷向我招手,我也跟它问好,在它的芽间玩捉迷藏,我顺着枝条滑了下来,落在一朵花的花瓣上,花儿立刻裂开了嘴,笑了,送给我一件连衣裙,我便和花一起跳舞,我又淘气地跳走了,来到小草的嫩芽上,向母亲一样抚摸着它。最后,我变成了露珠,告诉人们下春雨了!春天正迈着轻盈的步伐向你们走来。大地张开它广阔的胸怀成了我们最后的归宿,我会用我的全部造福万物,这就是我们铁定如山的誓言。
假如我是一滴春天的小雨点。失败在左,绝望在右,我走在生命路的两旁,随时滋润,随时开花,将这一径长路点缀的香花弥漫,使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉得痛,有泪可落,也不是悲凉,把失败变成成功,把绝望变成希望,我走在生命路的两旁,用心祈福。
我很乐意告诉处在冬天中的人们春天永在,轻轻地触动他们灵魂的深处,即使有时会被寒冰冻住,但我火热的心从未停止燃烧。多少烟花事,尽付风雨间;多少红尘梦,尽随水东流。请相信我,拥抱我,一切重头再来,每个人都可以成功,都可以放射光芒。
假如我是一滴春天的小雨点,我愿奉献出一切,只求你的一个微笑。
第一单元的《海上日出》、《夕照》、《迷人的张家界》,还有积累运用一的《大理三塔》,这些文章都是很好的写景范文。
海上日出按事情的发展顺序写出了日出的过程;《夕照》按时间顺序写出了如诗的夕照;《大理三塔》按空间顺序写出了三塔的样子。学生通过学习知道了写景作文要按一定顺序去写,并见识了各种顺序。学生还知道了写景作文在描写时,要“寓情于景”,要带着感情去描写,展开丰富的想象,尽量运用生动的语言、贴切的手法。如:联想、比喻、夸张等。只有这样枯燥的景物描写才会变得充满生机,富有情趣,才会吸引读者。当然学生还知道了文章写得这样细致传神得益于作者的细致观察。
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