面对大海高中作文【一】
我爱水，我爱奔腾不息的江，爱美丽迷人的湖，爱活泼欢快的小溪，但更爱湛蓝湛蓝的海。去年暑假，我和爸爸来到了浙江普陀山，看见了我向往以久的大海，那是我第一次看到大海，也是我第一次体会到了海的情趣。
一大早，我们就来到了海边，这时太阳刚刚升起，，她用红色沙裙打扮着自己，阳光染红了朝霞，染红了大海，染红了浪花儿。当太阳褪去了那红色的外套时，海水是那么的蓝，风轻轻地抚摸着大海绸缎似的胸膛，白色的浪花亲吻着金色的沙滩，拍打着礁石，溅起无数水珠，在阳光的照耀下，像一朵朵金色的小花。远处，在水天相连的地方，那一座座小岛被天空和大海映照成蓝色，四周围绕着朵朵浪花，浪花一浪比一浪高，真像人们所说的“长江后浪推前浪”那样。
我坐在沙滩上，感觉舒服极了，闭上了眼睛，来聆听大海的声音，我只听见一阵阵哗啦声，再仔细一听，远处还有海鸥在叫。中午的太阳烧烤着沙滩，沙滩变的火热，但海水却还是那么冰凉。
时间在一分一秒的流逝，不知不觉，已经到了傍晚，我哼着歌，手里捡着五颜六色贝壳。心里不由自主的想起了自己的'……
面对大海高中作文【二】
走到海边，脚踏着软绵绵的沙子，望着一望无际的大海，心情真是舒畅极了!
大海是人类的一位母亲。它无私的奉献给了人类很多。现在海洋里有许多的“宝物”。我们人类尽情享用着“大礼包”。海洋里的紫菜，被加工后变成了美味可口的海带；海洋里的许多鱼类，被人们打捞上来后，送到餐馆里成了人类餐桌上的美食；大海里还有石油，许多国家都曾派人开采过；苏丹有一个临海城市，一群爱冒险的青年在这里住了下来……
大海边的日出非常美丽。夏日的早晨3，4点钟的时候，迎着凉风，走到大海边去观赏日出。开始天空还有一些闪烁着的繁星，到后来东方变成了鱼肚白，接着变深了一点儿，等待许久。突然海平线上冒出一轮红日，接着这轮红日一点儿一点儿地上升。它奋力一跳。啊！他终于跳了出来升上了天空，射出万道金光，让人感到欣欣向荣！
啊！大海母亲你是那样伟大无私，我为你骄傲！
面对大海高中作文【三】
清代张潮《幽梦影》中有言：“菊以渊明为知己，梅以和靖为知己，竹以子猷为知己。”当面对着海，面对着这片蔚蓝，我不禁想到：海以何人为知己呢？
海与大河不同。河流缓缓流淌，如老聃的“清静微妙，守玄抱一”；而大海变化万千，如庄周的“洞达而放逸”。海水的磅礴之势，海水的傲视天下，海水的宁静微澜……面对这样的海，我听到的是孟德的“烈士暮年，壮心不已”；我看到的是太白的“孤帆一片日边来”；我想到的是子寿的“海上生明月，天涯共此时”。海在历史的进程中闪着文学的光，并且这片光芒不是仅有亮度上的耀眼，更是有色彩上的绚目——因为海的多变。但当面对这片蓝色之时，我们又如何能够只专注于它的磅礴、它的孤傲、它的宁静呢？曹操的壮志，李白的才华，张九龄的妙句不是更应得到我们的关注、我们的肯定和我们的继承吗？大海成为古典文学众多意象中的闪亮一点，它的价值又岂止是它的多变？古人为我们留下海一般博大精深、奥妙无穷的灿烂文化，作为拥有悠久历史与丰富传统的民族的子子孙孙，我们的目光不该仅留在海水表面。
海的能量不仅蕴藏于中国古典文学，它于全人类的艺术领域都有巨大贡献。当莫奈怀着对自然的膜拜与对光的独特认识画出一片生机盎然的日出之海，当海明威笔下的老人与澎湃海洋做着殊搏斗，当贝多芬聆听内心汹涌的潮声谱出震撼人心的命运之曲……艺术家面对大海的时候，他们看到的不只是海水还有宇宙万物，他们听到的不只是浪声还有心潮起伏。他们用独特的心去感悟海，去感悟人类世界，他们为人类留下的艺术珍宝又如何能用海水去度量？无论是印象派还是《老人与海》抑或《命运交响曲》，这些诞生于海又比海更为广阔更为丰富的文化，值得全人类去传承发扬。
文学与艺术在海的渗透中格外鲜活，而我又由此想到了人类更本质的东西——那便是人性。也许雨果那句“比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人心”已经足以说明问题，但在充斥了现代科技的今日社会，人性似乎重新回到一个需要被讨论与审视的高度。曾有人提出所谓“鱼的哲学”——能够随波转向便是适者，适者生存。但大海给予了我们更坚定更值得钦佩的礁石。礁石任由海水冲刷，我自巍然不动，当潮水逐渐退去，显露的才是真我本色。每个人的心均是一片汪洋大海，做鱼还礁石是处世哲学的选择，而勿庸置疑的是，礁石比鱼更长久。
其实大海给予我们的远不止文艺哲学，或者说文艺哲学中包含的远不止大海。面对海，马尔克斯的冷峻、富恩特斯的磅礴、鲁尔弗的神秘、柯塔萨尔的细腻，都一一浮现，我们可以听见来自先人们的呼唤，以及内心真正的自我。
