夏日的一个上午,天空忽然从晴天变成黑沉沉的阴天。
突然,一阵大风袭来,把纸片、袋子、还有树叶卷上了天。虽然经过了大风这一关,但是老天也还是没有放过我们,把几个“暴力女生”也留给了人们,那就是雷,“暴力女生”不偏不倚正好在我头顶炸开,“轰轰”声震耳欲聋。之后,“暴力女生”回家睡午觉了,老天爷好像偏偏和人类过不去似的,有送几个“蓝色妖姬”玩玩。它从天边划过,如银蛇游过头顶,又如利剑刺破长空。
哈哈,我心里庆幸,老天也遭到报应了,它“哇哇”大哭。是谁把老天爷给欺负了呢?哦,原来是“雨怪”,“雨怪”就是因为想要先让它的雨宝宝下到人间,老天爷还没玩够,所以……这位脾气倔强的老头,就哭了。
大雨下来了,没有准备好雨伞的人们,赶紧抱着头躲到了屋檐下避雨,而准备好雨伞的人们,得意洋洋地掏出雨伞,可风魔却不放过他们,把他们的雨伞吹得像一只只小“喇叭”,最后,也淋成了落汤鸡。
老天爷听了善解人意有美丽漂亮的白云姑娘的话,不哭了,并把彩虹仙女给我们展示了一下,过了半个小时后,他又自私的把仙女收了回来。
雨,美丽;雨充满希望。它是大自然派来的使者。它把枯叶变绿,把禾苗“拔”高,把大地淋净,而我,也想像小树苗一样茁长成长。
带着新奇、幻想与迷茫,我们走进了初中,迎接我们的是为期五天的军训。我们知道,军训不仅仅是对身体的锻炼,更是对意志的考验和磨砺。
在这几天的军训里,我们学到了许多东西。记得我们在军训中做的最多的一个姿势就是站立。在烈日灸烤的操场上,我们昂首挺胸,一动不动地站立着。热气不断地从地里面往外透,脚底又酸又痛,豆大的汗珠不断地顺着我们的脸颊流下来,我们都不敢去擦,坚持站立着。有好几次我的头晕的要,总感觉要被风吹倒似的,浑身乏力。但是我知道,这是在锻炼着我们的意志,所以每次都会在心里拼命对自己说:“坚持一会儿,再坚持一会儿就可以的了,一定要坚持住。”在站立结束后,我的心情总是很高兴的,因为我靠着自己的毅力挺到了最后。
“跑步走”是我们学的众多动作中最难、最累的。教官要求我们排面要整齐;跑步落地声音要响;眼睛要平视前方;口号要喊得响亮。要求整齐划一。一开始的时候,我们同学都觉得手脚不是自己的了,做起动作来很别扭。但经过教官的严加训练和我们自己的悟性,我们终于攻下了这个项目。
军训在辛苦训练之余,我们同学间会举行一些有趣的活动。例如拔河比赛、猜歌比赛等。在拔河比赛上,我们小组的同学虽然输了,但输赢并不重要,付出才是关键。在拔河中我们学会了团结;学会了互相鼓励加油;学会了尽全力去做一件事情。这才是拔河比赛的真谛!
时间如流水般流去,五天的军训转眼就成了回忆。回想着这次军训,一种潜藏在心中已久的感受便油然而生。的确,军训是很辛苦。但却辛苦得有收获;辛苦得有意义;辛苦得让人难忘。难忘我们军训时的'挥汗如雨;难忘训练时教官的严肃和我们开玩笑时的样子;难忘在最后一天会操时我们的卖力表演。尽管最后会操时并没有拿到“优秀中队”的荣誉,但我们仍是胜利者,因为我们战胜了自己!
军训让我不再娇气,面对困难不再抱怨,学会了用满面笑颜来面对未来的生活。我想,这五天的军训对我来说是一次脱胎换骨的历练!
军训已是随风而去的回忆,但军训留下的共振余音仍在回响,我们要牢记军人作风,以铁的纪律来约束自己,以钢的意志来支配自己。只有懂得这样做,我们才对得起在风雨和烈日中陪伴我们的曹老师;才对得起教官的尽心尽力的训练;才对得起我们自己挥洒的汗水!
我一向是喜欢雨的,雨落初春,轻盈的薄纱便笼罩了大地;雨落盛夏,千里暑热顿时灰飞烟灭,只留青山朦胧;雨落金秋,高远的山林便多了一份清亮,一份缠长;雨落严冬,瑟瑟寒风吹动着雨滴,给黄昏的灯光添加了一丝温馨……
初春时节,寒意尚未退去,江南水乡的青石小巷里,雨正轻轻演绎。手提一壶香茗,踏着一洼洼积水的坑,漫步其中,聆听着雨打瓦片的乐曲,望着墙上的历史被雨一点点剥落,溅入水洼,激起一串珍珠,墙角的青苔沾着雨水诉说着百年风雨,天涯的斜阳道不尽游子的乡愁。在这,雨是惆怅的。
盛夏水涨,山海磅礴。时不时的几场暴雨,洗礼着干涸的大地。立顶青山,望着雨击打着山林,春日的小溪,骤然成了澹澹的河流。随着树木蒸腾的轻烟,山林也骤然环绕着一串悠然的蒸气,扇动鼻翼,沾满泥土气息的芳香使人为之沉醉。雨落长河,一串串急促的涟漪由然而生,裹夹着山海的浩荡,传向远方……在这,雨是磅礴的。
深秋时节,寒风萧瑟。高远的大地上,时不时传来空旷的风声。在不经意间一片浮云蔽日,一场冷雨开始了酝酿。终于冷雨敲窗,风声瑟瑟,雨落在高大的银杏树上,泛黄的扇叶再也支持不住,被雨和风裹夹着坠向大地,湿润的大地上转眼之间铺上了一层金黄的地毯,雨斜织着击打着树溅起一层层水花。在这,雨是萧条的。
严寒时节,千里冰封。这时候有了雨便是万幸,一扫往日的干燥,只留下潮润的空气,冬夜漫长又枯燥,喜欢望着被灯光照亮的雨,安静地进入梦乡。在这,雨是温馨的。
惆怅、磅礴、萧条、温馨,洗礼了大地,润湿了空气,四季各有千秋,这就是雨,我钟爱的雨,下雨真好!
太阳烘烤着大地;小金毛伸着舌头,喘着粗气;树叶无精打采地低着头;知了在树上叫着;就连空气也有了温度,一切都显得那么的浮躁。
突然,天空暗了下来,太阳被乌云给吞没了。一阵大风掠过,树叶被吹得沙沙作响。风吹动衣襟,好凉爽啊。我正享受着这凉爽的风,一滴雨滴落在我的手臂上。我抬头一看,豆大的雨滴向我打来。我急忙跑进房间,坐在书桌前。透过窗户,我听到了风吹树叶的声音;看到了雨珠在玻璃窗上滚动着,一行又一行,布满了窗户,模糊了我的视线。外面的大树、房屋、道路……都仿佛浸在水的世界里,伴着风声,翩翩起舞。
雨停了,风也停止了奏乐。我急忙跑到外面。我贪婪地呼吸着这雨后的清新空气。我蹲下身子,发现墙角的一只蜗牛正朝着积水的地方爬去,仿佛也想享受一下这凉爽的天然冰泉呢!一颗颗晶莹剔透的水珠,在绿叶之间玩着滑滑梯,一眨眼的时间就滑到了叶尖。
“看啊,好美哟!”我被一群孩子的笑声吸引住了。我站起身一望,“哇,原来是彩虹!”我激动地叫了起来。漂亮的虹彩挂在天边,像一个守望人间的仙女。凉爽的天气,伴着迷人的虹彩,令人的心情也格外愉悦!
我又听到知了在树上鸣叫着,但是这次不再那么无力,也不再那么浮躁。我又看到了金毛狗,它不再喘着粗气,高兴得尾巴一摇一摇的'。
很多人不喜欢雨,因为下雨会带来很多麻烦。但我爱雨,爱夏雨,每次雨后,发现夏雨中夹杂着韵律,韵律中伴随着色泽,色泽中伴随着柔和与生机勃勃!
军训是一段美好的回忆,是我们大学生活的一个美好的开始。通过军训可以锻炼我们的身体和意志,可以让我们学习到很多东西,并且能体验到与新同学同甘共苦的乐趣,是我们大学生活的新开端。有人认为大学军训过于形式化,对大学生没有太大作用,应该取消大学生军训。这样认为是因为大学军训期间训练内容的老套和时间短暂,在军训期间学不到真正有用的东西。其实军训的目的是锻炼大学生的意志。在经历了高考之后,许多的人已经开始放松了自己,同时对
自己也没用了远大的目标。这样在进入大学之后,是无法快速进入学习状态,只会浪费了时间。在军训期间,我们会遇到许多新同学,接触到我们之前没有了解过的东西,但是经过军训期间的共同训练,我们与新同学之间会彼此了解,然后成为新的朋友。更为重要的是,军训会锻炼我们的意志。许多社会上的人认为现在的大学生没有意志,在大学不能学到知识,更无法解决之后工作上的'问题。大学军训其实就是一次对意志的锻炼,我们在军训期间肯定会遇到困难,但只要我们能够克服困难,就会有新的收获。也许军训的内容很老套,但军训的确会对我们的大学生活有帮助,所以大学生的军训还是应该进行。
历经一周的评选,我们实习生搞的军训有感征文活动在今天落下了帷幕。举行此次活动的目的是希望孩子们将军训几天的感受与成长用文字记录下来。当那些酸、甜、苦、辣,变成文字时,孩子们自然会有新的感动和顿悟。活动设立了4个奖项,15个名额。一等奖一名,二等奖三名,三等奖五名,潜力奖六名。下周一升国旗时,校长会在大会上公布获奖名单并为获奖的学生发奖状。我们实习生会抓紧时间在网页和展牌两个平台上宣传优秀文章。
读着那些孩子们的感言,我都很为他们欣慰。虽然及不上大家的文章气势滂沱或文采四溢,却一篇篇真挚感人。每一篇都是他们的真情流露。一行行质朴的文字读来仿佛见到了他们一颗颗纯真无暇的童心。他们的笑,他们的泪,他们的调皮,一切都是那么自然与真实。“路还是那条路,草还是那些草”,“而我已不再是曾经懵懂无知的孩子,我已经长大,长成了少年”。他们真的从军训中获得了许多。有的孩子到了父母、老师的艰辛;有的孩子体会到了学习机会的不易,学习时间的珍贵;有的孩子自此崇拜起了军人;有的孩子学会了坚强,学会了忍耐……孩子都很体谅老师和教官的严厉,都懂事极了。
能够遇见他们,让我觉得是世界上最美好的事情。我会把我所有拥有的知识都教给他们。在这个学期里,我要做他们的好老师。
暑假行将结束,转眼又到新生开学。毫无疑问,高校新生入学的第一课必然是军训。今年2月,教育部、中宣部、财政部等7部门联合发文《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》(教育部网站2月5日公布),明确要求各高校要把军事训练作为必修课,列入教学计划,军事技能训练时间为2~3周,实际训练时间不得少于14天。
军训是实现人才培养目标不可缺少的重要环节,是大学生接受国防教育的“必修课”,其在人才培养过程中承担的角色和作用正被越来越多的高校认识和重视。然而,近几年来,军训过程中暴露出来的许多问题也经常见诸媒体。2010年9月8日,武汉科技大学中南分校新生军训第二天,女生张溯珣在回宿舍休息途中出现呕吐等症状,随后被医院宣布“脑亡”。时隔两天,9月10日,湖北经济学院大一男生徐迅也在军训第一天猝。
“三天了两个大学生”,此话听起来虽然可怕,但军训“猝”无疑是个案,是极小概率事件。然而,如果我们一味地避开科学组织军训的责任,简单地将此事归结于如今的孩子体质差,不能吃苦,难免显得有失偏颇。
说起军训,我们会很容易联想到“站军姿、踢正步、练队列、军体拳”,几十年一成不变,年复一年,非常单调枯燥,与《普通高等学校军事课教学大纲》中载明的“单兵战术”、“轻武器射击”、“行军生存”、“国防战备”、“国际战略环境”等内容要求大相径庭。而且,由于军训为国家法律所规定,具有一定的严肃性、强制性,并被赋予考验韧性、磨炼意志等神圣的光环。所以,长期以来人们很少去质疑军训的内容和形式。
近两年,随着90后体质较弱学生在军训中晕厥人数的不断增加,一种“取消大学军训”的声音开始蔓延,其主要原因恐怕并不在于大学必修军训本身的合理性,而在于现实中高校军训的具体内容和方式不够合理完善。眼下,各地高校正在紧锣密鼓地制订军训计划,新生军训工作如何创新应该是我们关注的重点和值得探讨的话题。
从军训的初衷和功能来看,军训可以教学生怎样做人、怎样吃苦耐劳、怎样迎接挑战、怎样处理自由与纪律的关系。军训可以煅炼体质、磨砺意志、培养毅力,增强国防意识与集体主义观念,可以培养团结互助的作风,增强集体凝聚力与战斗力,可以提高学生的生活自理能力,培养思想上的自立和独立,还能帮助我们养成严格自律的良好习惯。这些无疑都不可避免地需要太阳底下的暴晒、水泥地上的“烤验”,需要“掉皮掉肉不掉队,流流汗不流泪”的坚韧。
然而,就教育的本质来看,我们不必要将军训搞成惩罚性,甚至摧残性的训练,而应该与时俱进地更加重视军训内容的设计和形式的创新,不仅要将基本的军事技能训练纳入军训,更要将“野外求生、素质拓展、灾难应急、常规救护、安全防护”之类的实用技能内容纳入其中,而学校则要在师资、教材、器材等方面给予充分保证。在训练的形式上,不仅要有必要的队列训练、军姿强化、军纪灌输,更要穿插参观军营、观摩内务、开展国防知识竞赛、军歌竞唱、观看兵器(实物、模型、图片)展览、国防讲座等形式多样的教育活动。
军训之于人生,是一次难得的特殊体验,军训的不可缺失和终身难忘往往会从学生的军训中得到印证,从学生与军官们的依依惜别中充分感受,训练中的汗水、疲惫、痛苦,常常会成为学生们有价值、有意义的人生经历。为了让这段回忆更加美好,为了让军训能够实现初衷,我们迫切需要重视军训工作的改革和创新。
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