美丽的大山脚下作文【一】
初入塘栖二中，一切陌生的环境，让我对在这三年的学习充满了兴奋、期待还有害怕。踏进校门，看见公告栏的红纸上的702班有我的名字，顿时，心脏不自禁“噗通，噗通”跳了起来，不只是激动还是对未来的期待还是对新环境的紧张。进入班级，第一眼便是铺满阳光的教室，转眼便是一位戴着眼镜，严肃的女老师站在讲台上，与家长交谈和收学费。我便找了个最后的位子坐下。那女老师说，她姓许，是我们702的班主任。便这样，我和许老师，和702的缘分就这样在阳光明媚的今天，开始了。
Miss Xu 是我们的英语老师，因为我们的英语基础不怎么样，所以身为班主任和英语老师的\'她，工作的负担又加倍了。但是，许老师并没有放弃我们，而是想照顾自己的孩子一样，悉心地呵护我们。她每节英语课都会给我们听写，且给那些听写不及格的人，留下来给他们单独听写，有时候因为有些同学的原因，可能会留到放学，别的老师都下班了，只有空荡荡的办公室里几个同学，和一位总是埋着头，批改同学们的作业，就在许老师这样的教导下，我们702的英语水平也在一点一滴的成长
可是，在第一次月考中，我们班的英语成绩并不怎么理想。这就像是刚辛苦地翻山越岭找到了一条路，但这条路还是条岔路，面临抉择。本以为我们及老师会放弃，但老师依旧执着，因为她深知挫折就像是一把刻刀，正因为有它才雕刻出了人生的美丽。于是，许老师给我们加强了训练，同学们留的时间也更长，老师的疲劳也加倍，有一段时间徐老师的嗓子，几乎是全哑了，说不出话来，我们702的每个同学都在为许老师的身体担忧。或许，就是因为这担忧，我们有了显著的提升，在年级中获得了好名次。
腊梅暗香浮动，他也不忘感激冬的严寒；清晨的第一抹朝霞，她也不忘感激太阳的光辉；学生的一点一滴的进步，他们也不忘感激老师的辛勤付出。
美丽的大山脚下作文【二】
当回忆延伸到昨天，用感慨和缅怀俢饰它的珍贵，你不必为岁月匆匆流逝而感到惋惜。时间的作者始终都要撰写昨天的结局。可是，我们脚下的路没有终点……
—题记
时间，生命的主宰者
时间是组成生命的材料；时间是生命的主宰者。时间的飞车沿着自己的轨道无休止地运行着。它决不会驾驭于个人的喜怒哀乐与荣辱得失。每个人的生命都是有限的，拥有的时间也是有限的。在有限的时间内如何创造出更大的价值，这就取决于我们对时间的认识程度。时间本是一只无情的手，若不珍惜，就会被索回。那么，面对时间，我们河须再等待，再徘徊呢？太阳的东升西落，花朵的朝开夕残，自然界的事物不断演绎着时间的交替变化。然而，人生苦短，没有人会而复生。因此，我们要抓紧一分一秒，因为时间是生命的主宰。
梦想，生活的目标
人的生命之船是有生命目标的高达篷帆支撑的。人只有为一个伟大的目标而生活，才会在生命岁月的大海中乘风破浪，开辟出一条辉煌的航道。命运的航船一旦失去目标，怎能不在茫甘茫大海中触礁？爱因斯坦曾经深有地说：“我了解前面有许多胡同，要朝着有意义的事物迈出有把握的一步，即使是很小的一步也是很艰巨的。”这正是伟人对他的梦想的执着追求。
在这日新月异的时代里，谁没有自己的梦想，谁没有自己的人生目标？那么就请插上你梦想的羽翅，向着目标展翅翱翔，在自己的人生路上留下一串辉煌的印记吧。
带着信心上上路
有了惜时观念与追求的梦想还远远不能满足时代的要求，我门还需要信心。因为自信可以征服一切。当我们受挫时，我们无需悲观消沉。“枯萎的花并非亡，而是等待，等待下一个繁华的季节。”相信：快乐的日子总会来临。带着信心上路，让时间为你驻足，让梦想为你腾飞，让脚下的路永无尽头……
抓紧时间，拥抱梦想，带着信心上路是人生路上的三部曲。路在我们脚下延伸，请打起你的鼓锣，吹起你的号角，扬起你的风帆，一路披荆斩棘，勇往直前。
美丽的大山脚下作文【三】
有很多梦想是遥不可及的，但只要坚持，就可以成功。
——题记
“敢问路在何方，路在脚下。”这句歌词说的好，自己的路自己走，没有人可以代替。因为路在你自己的脚下。
爱因斯坦，一个坚强的、不可破灭的梦想在他的脑海里放弃从来没有过。因为他知道坚持就是胜利，路在自己的脚下没有一个人能代替。放弃在他的字典里根本找不到。因为他知道这一观点：路在自己的脚下。
牛顿也是，他的精神值得我们去学习。跟重要的是他们的信念：路在脚下。
抓紧时间，拥抱梦想，带着信心上路是人生路上的三部曲。路在我们脚下延伸，请打起你的鼓锣，吹起你的号角，扬起你的风帆，一路披荆斩棘，勇往直前。
美丽的大山脚下作文【四】
曾经洋溢着一抹无邪的梦幻，曾经为一潭绿水而魂牵梦醉。而此刻，远方的梦向我挥手——题记
儿时的我缺乏理想，丢失了追逐。只依稀记得在陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”中悟出了一条淡泊恬静的路，也在“会当凌绝顶，一览众山小”中领略了杜甫的壮志凌云。那时的我，在路口迷茫着，失去了方向。
上了小学的我接触了理想。在一次科技小组的竞赛中，我强烈的取胜让我不由的钻研起了科学，在老师的引导下，在同学们的支持下，我们小组取得了年级前几的好成绩。那一刻，我明白了路的含义，路的平坦无垠向我铺展，于是我走上了初中的历程。
初中的我明白了时光的可贵，也见证了路在脚下的警言。作为初三的学生，我们面临的是升学压力，有时晚上挑灯奋战到半夜，却充满了欢欣。因为我一直铭记着：幽黄的树林里分出两条路，可我不能同时涉足。是的，我们拥有理想的权利，却没有荒废理想的勇气。于是，在体育课上，我尽力的奔跑，似乎远方的路急着向我挥手，跌倒的时刻，我遥望远方那是一条怎样的路啊，幽深，奇丽，吸引着我，让我起步去追逐。
对于我来说路还很远。有时我会为一位考上理想大学的学子暗暗庆幸，为他们的未来大发感慨。中学或许仅是一个中途客栈，可就是这个客栈，拨动了我内心那根软弱的炫，让我勇气并有力量实践在脚下，甚至远方未涉足的路途。
天空的暗淡需要闪烁的星辰，也许我却不是那颗最亮的星辰，但至少在我的领域里。我要发出微弱的光，只因为路，在脚下的誓言。
