作文老师是怎么教我的【一】
“要做事，先做人”我们和一个人成为朋友不是看他有多么大的成绩，而是看这个人的品质值不值得我们去交往。在这本书中，克拉克先生把重点放在了教育孩子如何做人上。他把“说话先要讲礼貌”放在了第一位。我们的教育不是孤立存在的，而是为了孩子以后的发展，为了我国的整体素质。我们都知道礼貌是拉近自己和他人的一座桥梁，懂礼貌的人容易和他人接近，成为一个受欢迎的人。如何成为一个受欢迎的人呢？
书中的每一个内容看是小小的细节。但是，每一个都体现着尊重“请、谢谢、对不起；真开开心心收礼物；诚祝贺获胜者；相互支持；主动关心；上厕所、讲公德；善意对待每个人；人在困境莫旁观；随手清理垃圾；坐公车不吵闹；主动帮人捡东西；搭乘扶梯靠右行……让学生学习为人处世，他教孩子让孩子从生活中学习，从鼓励中学会自信、从宽容中学会耐心、从赞美中学会感激、从接纳中学会自爱、从赏识中学会行动、从分享中学会感激、从诚实中学会真理、从公平中学会正义、从关心中学会尊重、从保护中学会信任、从关爱中学会友善。这才是我们教育的真谛，也是我们老师、家长孜孜不倦所追求的。
作文老师是怎么教我的【二】
儿童的心田是一块神奇的土地，播种了思想，便会有行为的收获，播种了行为，便会有习惯的收获，播种了习惯便会有品德的收获，播种了品德便会有命运的收获。所以，我们这些小学教师在教育孩子的时候将习惯的培养放在了首要的位置，读了克拉克先生的《优秀是教出来的》之后更深深地到了这一点。细细品位他的教育方法，可以发现，教育存在于每一个行动，每一个词语，每一次交流之中。在赞同之余我也想提一提自己对孩子细节教育中的一些想法：
作文老师是怎么教我的【三】
在学习中，一些孩子对很多知识点的掌握欠牢固或对老师提出的要求做得不到位，这些情况的发生往往是因为孩子不懂得聆听。在平时的教育中，我们要求孩子不仅能认真听老师说话，还要认真听其他小朋友和家人的说话，做文明的“小听众”。让他们能真正成为聆听到世界一切美好声音的人。
