3年级蜗牛童话故事作文(蜗牛的童话故事作文300字左右)

3年级蜗牛童话故事作文(蜗牛的童话故事作文300字左右)

首页写景更新时间:2023-07-30 09:56:15
3年级蜗牛童话故事作文(蜗牛的童话故事作文300字左右)

3年级蜗牛童话故事作文【一】

今天,在小区大楼的入口,我和妈妈竟然偶遇了一只蜗牛。我好奇地蹲下身,伸长脖子,瞪大眼睛,仔细地观察起来。这只蜗牛比我在上次芭蕉叶上看到的要大多了,有三四厘米长。它头上有两对触角,前面一对比较短,后面一对长一点儿,像一对天线,不时地四处转动,似乎在寻找着什么。这是一条灰黑色的蜗牛,它背上布满了一个个像苦瓜皮上面凸起的疙瘩,中间还有一条小白沟。再往后,就是蜗牛一生的家——蜗牛壳。蜗牛的壳呈海螺状,是红棕色的,上面布满了各种花纹,横七竖八。不知道的,还以为上面刻着甲骨文呢!蜗牛壳后面还露出了一小截尾巴,尾巴头呈椭圆形,扁扁的。

都说蜗牛爬得很慢,今天看来,也不是呀!才一会儿功夫呢,它就爬了大概十几厘米!咦?后面怎么还留下了一条湿湿的.足迹?这大概就是蜗牛唾涎的杰作吧1我折了一根草,想逗逗它。当草碰到触角时,它立马就把触角收缩起来,然后又很快地恢复原样,有点像碰含羞草的感觉,特别有意思!这时,它的前面赫然出现了一道黑洞洞的沟,我不禁替它捏了一把汗。只见它悠哉悠哉地用它前面的一对触角在沟的对面探了探,然后就从容不迫地滑过去了。真是让我大开眼界!

“妈妈,也没看见它有脚呀?它是怎么爬的?我疑惑地问。

“蜗牛是有腹足的,它的腹足不断地做波浪式的收缩,就缓缓地前进了。妈妈查了查资料说。

“你知道蜗牛的眼睛在哪吗?

“在哪里呀?

“在它后面的那一对触角上哦,不过它的视力没那么好。

“蜗牛的牙齿长在它的舌头上,它是牙齿最多的动物,有26000多颗牙齿,它的齿舌是带状的,不能像我们一样咀嚼,不过它吃起东西来还是很快的。妈妈接着说。

“那蜗牛吃什么东西呢?

“蜗牛是一种杂食性动物,吃树叶、瓜果、根,外国有一种蜗牛有一只手那么大,还可以吞下整条蚯蚓!

“没想到蜗牛还是个大吃货。

“蜗牛喜欢阴暗潮湿的环境,喜欢昼伏夜出呢!

“这也太让我震撼了!

一次小小的偶遇,让我对蜗牛的了解跨出了大大的一步。说到这儿,我情不自禁地哼起了那首“我要背着那重重的壳呀,一步一步的往上爬……

3年级蜗牛童话故事作文【二】

这次鹿来到这片青草地,正要寻找一处鲜嫩多汁的草丛,好满足自己挑剔的胃口。它有三种草不吃,一是毒草,二是干草,三是被虫咬过的草。它的挑剔程度实在让人发指,但幸运的是它至今仍未饿,还越发壮大,看来功劳还是需归功于这个丰富而美丽的森林。

它硕大的眼珠挑剔地寻找嫩草,终于让它找到了理想的草丛,顿即吞咽口水,正要下口咬尝。

“慢着,别吃……”虽然声音渺小,但还是被灵敏的鹿听到了。

“你是谁?在哪里?竟敢阻碍我品尝鲜草?”鹿猛退后两步,把头上的犄角垂下,正要作出攻势。

“你眼睛睁得大大的,怎么连我也看不见啊?”说话的是一只灰壳蜗牛,它蹒跚地滑动身躯,挪移到一根嫩草的草尖之上,一对触角上下摆动,都长在那滩粘液般的身体之上,煞是奇怪。

“我说你即使冲过来,也未必能用犄角刺得着我的。”蜗牛轻蔑地说。

“呵呵,要不是我口下留情,你可能早就在我的肚子里了。可看你那恶心的模样,我怕即使把你吞下也得立即吐出来。”鹿反讥道。

蜗牛见幸亏没有被鹿吃下,便问鹿:“我看你是从来没用过头上的`犄角吧?见过你同类的角都是崩崩坏坏的,就数你的角保持得最完整,看起来就像树冠一样,就差点叶子罢了。

“我当然爱惜我的犄角咯!一般面对敌人我都用我那擅长的奔跑逃走,根本不用犄角对付。我还要靠这角对付我一生的敌人呢!”鹿意思是说,他到目前为止遇上的敌人都跑不过它,对于一般的林中猛兽自是不屑一看。

“先别说我了,你这么渺小,几乎被我吃掉,你该是完全没有办法保护自己的吧?”鹿故作关心道。

“我虽然细小,但我还有背上的硬壳。也因为我的细小,所以才能避开被像你一般巨型的兽类践踏。”蜗牛自豪地说。

“敢问你一句,你不觉得头上的角至今还没有用处,不是一种负担么?”蜗牛继续道。

“虽然常常有事没事便要往到树干上打磨犄角,但我还是很乐意作这事儿,毕竟我要随时警惕那些对我身体虎视眈眈的野兽们哪!”鹿回答说。

“可是你完全没有实战经验,该怎么运用你的角也是问题呢?”

“唉,不是垂下头用犄角往前冲就是了,还有什么招数可使啊?”鹿一时也答不上来,毕竟蜗牛的话已刺中了他的要害,它接着问:“那蜗牛你不觉得背上的壳是一种负担?出门到哪里都要搬着自己的窝,所以你才走得这么慢。要是逃难的话,你还不被首先灭?

此刻的蜗牛也是无言以对。

突然丛林中闯出两匹野狼来,呲牙咧齿,滴着口水地朝向眼前肥美雄壮的鹿,眼露凶光。鹿知它们这是不怀好意的,但这次它没办法一下子逃离,因为其中一匹早已绕到了鹿的背后,打算前后夹击。

鹿自恃犄角庞大僵硬,决定与二狼一搏,为的是证实自己的实力凌驾二狼;二来为了储备更多的作战经验,一味的逃亡也会力尽,有时对抗困境才能逆转局势。

蜗牛见到此情此景也只吓得缩回壳内,对于这场即将掀起的腥风雨充耳不闻。它不断在内心为鹿默默打气,为这个惺惺相惜的过客,渴望它能逃出生天。

两只狼观察着鹿的一举一动,它们好奇此时的鹿为何只站着不动,也没有逃亡的意图。于是就转守为攻,打算一鼓作气咬破它的喉咙。那鹿看着前面的狼飞快向自己扑来,联想到后面的狼也必定发起攻势,于是它也如离弦的箭一样垂下头冲将上前,这犄角被鹿磨得很有些尖锐,可说是日子有功。当它的犄角刺穿了狼的肚皮的那刻。它的后脚却被另一匹狼给咬住了。撕心裂肺的痛钻出鹿的身躯,它大叫,挣扎着,想用角扭头刺那狼,却怎么也构不着。突然间另一只后腿向后一伸,那力度相当于后跃奔前的爆发力,只听见狼呜欧一声经已倒地。狼牙断裂,鲜溢满嘴缘。可是鹿的一腿却已残废了,只剩下三只腿作支撑,那意味着它再也跑不出凌驾于其他野兽的速度了。

但此刻的鹿似乎没有伤心绝望,它明白仅靠一种技能是难以在这环境之中生存的。如今它的确少了一种让它有效逃亡的工具——奔跑。却换来了两种能够克敌制胜的防身武器,锐利的犄角跟后腿的反弹。虽然日后鹿将会遇上更大的生存挑战。但如果对于生命失去信心,只渴望不断逃亡的话,那就永远对抗不了逆境。在这点上,鹿确实比只懂得躲藏的蜗牛优胜许多。

3年级蜗牛童话故事作文【三】

徐家炜和王驰昊在打乒乓球。我在一旁寻找蜗牛,东找找,西找找。正找得垂头丧气的时候,突然,发现一只大蜗牛正在聚精会神地看他们打乒乓球比赛呢!我兴奋不已连忙瞄着腰,轻手轻脚地挪过去一把抓住,生怕要被别人抢走似的。

我拿到教室里就津津有味地仔细观察起来。它背上驮着一个坚硬的壳,头上长着一对触角,触角上面有一双细细的眼睛,下面有一张极小极小的嘴巴,有趣极了!突然,它伸出头来一边慢吞吞地走着一边好奇地欣赏着我们美丽的教室。而且它走过的地方还会留下银灰色的'足迹。咦!腰部怎么有一个圆圆的小洞洞?哦!原来是蜗牛呼吸的气孔呀!我越看越起劲……

我想:蜗牛的嘴巴这么小怎么吃?吃什么?什么时候吃?爸爸微笑着说:“蜗牛最喜欢吃稀饭、青菜。常常喜欢在晚上吃东西。”我半信半疑地把稀饭和青菜一起放入杯子里。第二天早上,我看到青菜的叶子上有几个大窟窿,稀饭都快没了。原来,蜗牛真得在晚上偷偷地出来觅食的呀!

3年级蜗牛童话故事作文【四】

昨天,我出去玩,我的球不知“飞”哪里去了,仔细一找,原来它在地下车库旁边的竹林里,我便钻进竹林,抱起球,就在我捡起球的一刹那,我瞟见一块砖上有三只并排而行的蜗牛,可能是“一家三口”吧,为了不拆散它们一家,我把它们都提起,放在装篮球的塑料袋里,于是我回到了家。

回家一看,袋子里只有一只,原来不知何时袋子烂了一个洞,我把剩下的这只蜗牛放在一个火柴盒里,又怕闷着它,于是在盒子的上面凿了一个合适的洞,现在我就可以仔细地观察它了。

它的壳比人的`指甲还要硬,但很薄;头上有两个触角,细如绣针;有一个小小的嘴巴;全身是粉红色,皮肤非常细嫩。

等我看完书后,把他放出来,为了便于监控,我便把录相机放在离他较远的地方,把焦距调到最大,果然,不出我所料,它便优哉游哉地爬了起来……

不一会儿,我再来看它,它更怕了,把头缩在壳里。我量了一下:5厘米!看了看照相机上的时间:25分钟!他竟用25分钟爬了5厘米,真是“太快了”!我终于知道蜗牛的做事效率了。

到了傍晚,我又看看它,它在窝里什么也没干,想必是饿了,便到发现的地方拔了些草回来,放在它的窝里。我也饿了,谁知等我吃过饭回来,它便 “不翼而飞”。我很生气,突然发现它的一些 “蛛丝马迹”——它爬行后留下的 “银丝带”,我便 “顺藤摸瓜”终于找到了它。

夜越来越深了,我累坏了,它看起来比我还疲惫,还郁闷,“是不是想家了?肯定是的。”我自言自语道,于是,我重新把它放回车库旁边的竹林里。“再见,小蜗牛,你在我家的旅途愉快吗?”我向蜗牛挥挥手,回家去了。

3年级蜗牛童话故事作文【五】

这只蜗牛正好呆在一个细细的树干上,足有一个枣儿那么大,身子是软软的,两根像天线一样的眼睛长长的伸出来,注视着前方,触角一颤一颤的,棕色的壳上面有像湖面上一圈一圈的波纹,十分精致漂亮。它正全神贯注地背着重重的“小房子”慢慢往上爬。

我屏住呼吸,仔细观察这只蜗牛,看起来它十分的淘气,喜欢往高处爬,只见它不慌不忙的,一点一点的前进着,每走一厘米大约要用二十秒,我看都看烦了,真想帮它一把,可是一碰,它的`身子就立刻钻到壳里不出来,周围安静时,才悄然无息的伸出小脑袋。

我在书上看到蜗牛喜欢潮湿的地方,我就特意给它做了个窝,我先弄来一个小盘子,然后在盘里撒一些水,再放几片嫩嫩的白菜叶子,就成了一个舒适的窝了。我小心翼翼地捉住蜗牛,把它轻轻地放在里面,然后陪着它。

看着这只淘气蜗牛在津津有味的吃着白菜叶,我的心情好多了,我想:以后再也不讨厌下雨天了,我还要养着它。

河南焦作修武一实小六二班 王昆辅导老师薛海燕

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