四年级的写作文的思路【一】
记得，那是刚开学的时侯，英语课上老师提问大家学过的单词。轮到李宬的时候，他吞吞吐吐的'，连一个单词也没有说出来。英语王老师看了看全班同学，信任目光最后落在了袁雅宁的身上，把帮助李宬同学背单词的任务交给了她。老师强调了要求，每天帮助李宬背会5个英语单词。袁雅宁毫不犹豫地接受了任务，利用中午休息的时间带着李宬同学，开始背单词。
他们找了两个空位子坐下，袁雅宁手里拿着英语书，和颜悦色地对李宬说：“你先跟我读几遍再背，好吗？”李宬点了点头，表示认可。于是，袁雅宁说出一个单词的每个字母，带着李宬读了几遍。字母读会了，她又细致地把单词的拼写讲了几遍，接着告诉李宬应该怎样读正确，中文意思是什么。看到李宬听明白了，她就反复地让李宬随着她说。一遍，两遍……袁雅宁不厌其烦地教着，终于，李宬会读了。她顾不上歇一会儿，就乘热打铁，帮助李宬记忆，开始背刚刚学过的单词。她轻声说出单词中文意思，让李宬用英语回答。这时，只见李宬仰着头，两眼直直地望着天花板，好像想从天花板上获取答案。想了一会儿，李宬慢慢地低着头小声说出了几个字母，袁雅宁点了点头，高兴地：“你说对了！”他们两个人不约而同笑了。袁雅宁继续带着他学习下一个单词，李宬忍不住向班上正在玩儿拍手游戏的同学望去，根本没有听见她说的是什么。袁雅宁似乎不知道他在看别处，等了一会儿，见李宬没跟着自己说，就又认真重复了一遍，还是没有听见李宬的声音。她一看，原来李宬正嘴角向上翘着，眼睛笑眯眯地看同学玩游戏呢。刚才还心平气和的袁雅宁有些着急了，她使劲地推了李宬一下，李宬连忙扶着旁边的桌子，两眼睁得圆圆的瞪着袁雅宁，大声地说：“喂！干吗呢你？”袁雅宁把手中的英语书举到他的眼前，不紧不慢地说：“现在是背单词的时间。”李宬回过了神，不好意思地笑了笑，小声说：“对不起，我……”他们继续背单词了。功夫不负有心人，英语课上，李宬说单词的声音变得流利了。
袁雅宁不仅辅导同学学习，还经常在同学需要的时候给以帮助。
那是在今年11月份的时候，我的眼镜腿突然掉了。我急着去眼镜店修理，可是老师留的作业没法记了。就在急得团团转的时候，看到了袁雅宁，她看到我着急的样子，安慰我说：“你去吧，我帮你记作业。”“谢谢！。”我不好意思地说了一句，就转身走了。等我修完眼镜回到班里，打开记事本一看，上面工工整整地写满了老师留的作业。老师发的东西，她也一样不落地全部放到了我相应的夹子里。一瞬间，我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住，只觉得热热的。
这就是我的同桌袁雅宁，我们班的大队长，一个乐于助人的人！
四年级的写作文的思路【二】
我非常喜欢书中的那段话：“人不能改变环境，但可以改变思路;人不能改变别人，但可以改变自己;多一个思路，多一条出路;思路决定出路，观念决定前途。”是啊，我们每一个人生存的环境都是一个时代造就的，个人的能量是微弱的，环境状况不是以个人的主观意誌改变的。所以我们隻能学会适应环境，隻能改变自己的观念，跨越自己思维的防线，学会以一种更加积极豁达的心态麵对工作，麵对困难和挫折。
生活工作中没有思路是不行的，组织管理中没有思路更是不行的，企业经营没有思路也是不行的……，在逆境和困难中，有思路才会有出路，在顺境和坦途中，有思路才会有更大发展。如公司二次创业，刘主席在企业顺利进行生产经营时，大胆提出了二次创业的思路，为公司发展确立了更高的目标和方向。作为企业的一员，我全力支持公司二次创业，为其顺利开展做出应有的贡献。
大自然的法则就是：物竞天择，适者生存。当今天下更是一个竞争的时代，能成功的人都是通过不断的竞争和不断的创新逐渐脱颖而出的佼佼者，他们是有常人所不具备的毅力和不断进取的精神。所以，在二次创业中，我们都要具备这种超脱常人的精神，才能取得二次创业的成功。
能成功的人总在做事，失败的人总在许愿。书中讲到了关于执行力的问题。作为企业的一名管理者，千万别让自己的`执行力在借口中搁浅。在美国西点军校，军官向学员下达指令，然后军官问道：“有什么问题吗?”学员通常回答的隻能是“没有，长官”。学员的回答就是作出了承诺，就是接受了军官赋予的责任和使命。对军姿和行军礼进行无数次重复训练，都无一不是在培养学员的意誌力，责任心和自製力。这样的训练，将西点军校的文化——执行力慢慢渗透到每一个学员的思想深处，让士兵在战斗中有了强大的执行力。所以，在企业管理中，我们应当做到“有禁则止，有令则行”。具有较好的执行力，是保证企业在良好的管理下，取得较大收益的条件。
十年寒窗苦读，每个人都希望能在工作中展现出来。我们在工作中不断提升的应变能力、判断能力和协调能力都将在人生这个大舞台上展现，但每个人都有不同的工作轨迹。有的人成为了公司的核心员工，有的人却碌碌无为，;有的人事业有成，有的人却满腹牢，一无所获。人，除了少数天才之外，大多数人的禀赋都相差无几，为什么会有如此的差别呢?是我们的态度。“态度决定一切”，这句话是很有道理的，有好的“态度”对我们的工作和生活都是相当有益的。
能够取得成功的唯一条件就是运用正确的、聪明的方法。在现代社会里，每一个人每天都会遇到各种不同的问题或困难，每一个人都在想尽办法来解决工作和生活中的问题和困难，而最终的强者就是那些运用方法最得当的人。我们在实际工作中，解决问题一定要有两个以上的方案或方法，然后择优去解决问题。在日常工作中，应当将主要精力投放在当前最重要的工作中去，深入实际，调查研究，运用恰当的方法去解决处理重要的工作，对出现各种问题的可能要具备前瞻性考虑，谋求思路。
人格是一种艺术，是一种力量，没的固定不变的人格模式，隻可意会，不可言传。 一个人的人格不是天生的，而是后天不断实践磨练出来的。塑造有影响力的人格，离不开有远大理想，没有主观的要求，个人的人格就不会得到升华。
总之，一个人取得成功的希望，不能寄托于别人身上，而是靠自己。自己在工作中和生活中需要勤于思考，不断改变自己，调整自己的思路和心态。对于各种问题和困难，多一条思路，就会有更多的办法和出路。
四年级的写作文的思路【三】
“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑”诠释了一个道理：环境改变事物。然而我却不这么认为。
杰克嗜酒如命且因人罪入狱，但他却有两个命运迥然不同的儿子：大儿子“继承”了父亲的“优良传统”；小儿子成绩斐然，品行优秀。同样的环境为何造就了性格迥异的两人呢？我认为是思路决定出路。
大儿子选择了与她父亲同样的堕落，在他的人生路上，留下了一个又一个的坑洞。小儿子选择了与他父亲相反的积极，在他的人生画卷上，蘸写了一笔又一笔的辉煌。思路之于人生，有着不可比拟的重要性。
思路编织着人生。
陶渊明厌弃污浊的官场生活，他选择了隐世归野。重回田园，他的生命力美丽绽放。他享受“晨兴理荒秽，戴月荷锄归”的恬然，他流连“采菊东篱下，悠然见南山”的悠然。他在青山碧水中雕琢了一个全新的自己----拂晓，踏朝露，披晨雾，耕田锄草；日暮，放舟楫，荡绿水，漂流青山；夜深，放长歌，啸胸怀，余音袅袅。过的是花的生活，绽放于光天霁月之下，生长微风细雨之中；过的是鸟的生活，游息于白云高山之上，寄身于佳树芳草；过的是水的生活，快乐地一心奔流；过的是风的生活，随性地四处游走；过的是云的生活，自在地八方漂游。溶溶月，淡淡风，看窗外风停风起，雁来雁往，闻窗前花香弥漫，他抒写着自己内心的一份朴实。他的诗具有农人的淳朴，具有放纵的自由，具有天成的清闲----他的诗流传千古。
思路牵连着未来。
柳永，一位翩翩少年，自小便立下了入仕的.决心。可偏偏天意弄人，一首才情横溢的《鹤冲天》硬是给宋徽宗品出了不一样的味道。于是，龙手一挥，柳永的名字永远被剔出了金榜。名落孙山，仕途坎坷，他万年俱灭。他把失神的目光定格在凌乱的宣纸上，一个信念在他脑海中愈发的坚定。他成了一位专业词人。于是，有了缠绵悱恻的《蝶恋花》，有了忧伤悲痛的《雨霖铃》，有了脍炙人口的一首首新词。
思路决定出路。脑海里丝丝缕缕的线路就等你用双手来编织人生，牵连未来。环境不能改变人格，真正能锻造人格、操纵人生的，是你的思路！
四年级的写作文的思路【四】
比赛前我们10名同学也做好了充分的准备，安排好每个同学都站在哪个位置。我的力气比较大所以站在队伍的前面。我们看到在操场的中间有一根粗绳子，绳子中间扎个一个红领巾，在上也画了一条直线。终于比赛开始了，我们先和二班比。各班的同学都鼓足了劲，一脸不势弱的样子。一声哨响，大家都咬着牙往后拽。我们班的啦啦队们也在为我们助威，大声的喊“加油！加油！”我们都不能松劲，只要一松劲绳子就往二班那边跑，眼看红领巾往二班那边去了，我咬咬牙，一着急身子往后一倾的时候，脚忘记往后退了，所以脚下一滑一个屁墩就坐在地上。后面的同学也受到我的影响，有好几个同学也坐在地上了。这时就感觉绳子不听我们使唤都跑到二班那里去了。二班同学在欢呼，他们赢了。比赛结束后我很担心大家会埋怨我，不敢抬头。可是大家不但没责怪我，反而还鼓励我不要气馁，并且还分析了失败的原因。原来问题出了我的'鞋上，太光了，还有手脚要配合好。找到问题的原因，第二场比赛我就不怕了。通过我们大家一起的努力第二场比赛终于取得了胜利。同学们笑啊，跳啊，欢呼着，都是为我们取得的胜利而高兴。其实更高兴的是我，因为我从中学到了一个道理，就是一个人不管做什么事情，都不要害怕失败，只有在失败中找到了失败的原因，并且改正了错误，就会成功。还有做什么事情就要坚持不懈，永不放弃！
四年级的写作文的思路【五】
最近读了《有思路就有出路》一书，读完之后，感触很多，收获颇丰。这是一本引导我们为人、工作、处世的书，它告诉我们任何一件成功的事情背后都有一个正确的过程和方法，更有一个正确的思路。本书给出了很多成功做事的正确思路，也讲了很多哲理故事，提供了很多解决实际问题的正确方法，是一本值得每个人细读的书。
本书告诉我们“每个人都渴望成功，每个人都希望过上更舒适、更富有的生活，但并非每个人都能如愿。能够实现愿望的人，不一定比你付出更多的汗水，但一定比你付出了更多的思考”。“成功人士与普通人最大的区别在于：思考模式的不同。”
从书的理念中，我还理解到，大凡能做大事的人，都能把小事做细，做好。任何一件小事你把它做规范了，做到位了，做透了，你就会从中发现机会，找到规律，从而成就大事。也就是说，一件事情我会做了，但做好了吗，做精了吗？一个人无论从事何种职业，都应该尽心尽责，尽自己最大的努力，求得不断的进步，这不仅是工作的原则也是人生的原则。就像书中说的：“没有不好的孩子，只有不好的教育”。例如，在教学中，有的孩子没有如我们所预想的那样按时完成家庭作业，课上没有专心听讲，楼道内仍有跑跳喧哗……总之，不能达到我们所要求的目标时，与其对孩子发脾气，不如改变自己的教育方法，反思自己为什么，不能因为懒于改变自己的思路，就要求别人去适应自己的思路，如果我们反思自己，从另一个角度开始着手，可能会有意外收获。我们都是平凡人，只要我们抱着一颗平常心，踏踏实实地做好每一件事情，不把工作当成负担，而是当成一种娱乐去享受，畅想一下还有哪种职业能够天天看见孩子那天真又可爱的笑脸呢，俗话说“一份耕耘，一份收获”，付出多少，收获多少，甚至更多。
成功总有方法，想成功就要找方法。而思考是一切正确策略与方法的起源。不要把希望寄托在父母身上，也不要把希望寄托在子女身上。把希望寄托在你自己身上，就寄托在现在。靠自己，靠自己的思考和改变，走出一条属于自己的路，并且越走越远！
一个好的思路在企业管理中是一份无穷的财富，一个好的思路在教育教学管理中更是一份走向成功的秘籍。
四年级的写作文的思路【六】
一、由现在联想到过去，按现代生活的模式构思故事情节。对于已经发生的、不曾见过的事情，或者没有生命的东西，例如一块石头、一个玩具，都可以通过想象，让今天的故事在过去的环境里表演，让“”的东西“活”起来。随着这些故事的演出、“”物的复“活”，作者想象的双翅也就展开了。
二、由现在联想到未来，把假设的内容写成真实的情节。假设的内容固然是假的，但它在生活中还是有可能出现的，不过是还没有发生罢了。人类天空翱翔在一百多年前还是根本不可能的'事儿，但今天谁都可以买张飞机票上天一游。所以，根据自己平时观察所积累的生活经验，根据表达的需要，合情合理的展开想象，把假设的内容写成日常生活中遇到的或者正在发生的故事，不失为想象写作的一种有效途径。
三、由甲联想到乙，让成语典故俚言俗语为我们旧瓶装新酒。将成语典故或者俚言俗语加以适当的改编扩充，让其成为作文中的故事情节，或者把目前的热门话题灵活的转移到文中人物身上来，以取得异曲同工的效果。
总之，写想象作文的关键就是要开动脑筋，大胆设想，想象出新颖奇妙而又意味深长的故事来。当然，这些都应该是立足于现实生活的想象，都是合乎情理的想象，而决不是胡思乱想。
