在班级朗诵会上作文【一】
今年暑假，我到西安旅游，游览了城墙。西安城墙是长方形的，东西长4256米，南北长2708米.走一圈是13.74公里。西安城墙是明代初年在唐长安城皇城城墙的基础上扩建的，是当今世界上保存得最完好、最壮观的古代城墙。
我是从南墙的“永宁门”上去的。城墙上很宽，有12~14米呢！沿着外墙挂着一串又一串的红灯笼，非常壮观。
妈妈给我租了一辆大人骑的自行车，座位可高啦！要妈妈扶着车我才能上去。我就从城墙的中断开始向东骑。城墙的路面使用一块块青砖铺成的，高低不平，坑坑洼洼。因为车扶手太大，掌握不住，有时我明明看见一个坑，课就是躲不过去，只好大叫冲进坑里，“哎哟！我的`屁股！”我骑着，喊着，笑着，冲过大大小小的坑，自行车颠得叮当作响，好像快要散架了。我骑的开心极了！
夕阳的余晖给我披上了金色的衣服，把我开心的影子拉得好长好长......
在班级朗诵会上作文【二】
清晨的海岸边，只有几只可爱的海鸥轻轻地翱翔，在这里度假已经快半个月了，我和朋友们越来越习惯这里的'一切。
听这里的渔民说：早上海边的空气非常好，我便轻轻地走出木屋，一个人悄悄走向海边。
光着脚踩在黄灿灿的沙滩上，海风拂面而来，带着一股又咸又腥的味道，我很喜欢这味儿。在这里漫步感觉真的很好，很轻松、很惬意。
侧首东望，一轮红日正冉冉升起，火红火红的，在它附近只有几丝轻渺的云被阳光染红，这些云是来迎接太阳的。
清晨的海水很平静，附近海面有几艘渔船驶过，更衬托出海边的和谐、闲适。身边的椰子树非常的高大，在海风的吹拂下，款款摆动。
前面是礁石群了，我本打算转转就回去，但这里真的太美了，美得让人不忍离去。我慢慢地走向海边的礁石群，是好奇心理促使我走上那些大石头，我想看看礁石中有什么。我惊奇地发现小螃蟹们在成群地活动，我仔细地观察着它们，发现这里还有大螃蟹，它们不断地把一些类似食物的东西塞到石缝中去，因为背光，我根本看不清它们吃的是什么。于是凑前一步想看个究竟，突然听到身后有人喊：“别打扰它们！快回来！”我回头看见是妈妈，我原以为她还在木屋里休息呢。不知什么时候妈妈也到海边来了。我回到妈妈身边，妈妈告诉我：“母蟹正给小螃蟹喂食，咱们别打扰它们，我们去走走。”
走到礁石边我说：“妈妈，我们上去吧，去坐坐。”相视一笑后我拉着妈妈走上了礁石，妈妈问我：“喜欢这里吗？”“喜欢！”
我和妈妈坐了下来，一起静静地看着远处的景色。我侧过头来，发现妈妈有了白发，心中不免一阵酸楚，我们都是凡人，有一天妈妈会老的，而我还年轻，想到这里，我真的难过极了，我依在妈妈的怀里，鼻子酸酸的，心里也酸酸的。我好想永远就这样下去，永远能依偎在妈妈怀里！永远。
其实爱不只在海滩上，更在我的心里……
在班级朗诵会上作文【三】
元旦到了，学校举行了“巧手创美食”活动，包饺子就是其中之一。同学们一听说是“包饺子”，都高兴得跳了起来。
开始包饺子了，我们四个人一组。我先穿上围裙，把准备好旳饺皮和饺馅从保鲜盒中拿出来。准备包饺子前，老师先给我们做了一个示范，把饺皮放在手旳中间，然后拿勺子把一些馅放在饺皮中间，接着两边旳皮对捏。看上去，饺边只有一道逢就可以了。
“包饺子现在开始！”老师一声令下，大家立即行动起来，用筷子快速地把肉馅放到饺皮上，然后将饺皮对折，我把饺皮摊在手上，把饺馅放在中间，饺馅不能多也不能少，多旳话它就会露出来；少旳话，就变成吃白面了，然后沾一点水，接着对折一捏，一个圆咕咕旳饺子就完成了。因为我在家里偷偷练习过了，所以我们组当然是我包旳最好啦！我们把包好旳饺子放在盘子里。大家捏旳饺子虽然形状各异，姿态百出，但看着自己旳劳动成果，每个人旳心里都喜滋滋旳。
同学们饺子包好了，老师在一边做着另一份事儿——烧开水煮饺子。水烧开以后，老师把我们包旳饺子放进锅里煮。同学们可兴奋了，都想吃到自己亲手包旳饺子。同学们看到快要煮好旳饺子，口水都快流出来了，等到老师把煮好旳饺子盛到碗里，个个都抢着吃，我也赶忙加入了争抢旳队伍。直到大家旳肚子都吃得像一个个圆圆旳大西瓜。
我想，包饺子真有趣。它培养了我旳动手能力，更使我到爸爸妈妈旳辛苦，也明白了一个道理：看上去简单旳事情并不好做。所以在家我要多帮妈妈做事。
在班级朗诵会上作文【四】
今天，王老师带我们去包饺子，一到了学校的食堂我们就兴奋的.大叫起来，王老师说：“安静、安静！”，我们就安静下来听王老师说。
王老师告诉我们，今天包饺子要评卫生最好的，纪律最好的组，要给小组加分或者给个人爱心树。我们听了这番话后就安静的开始包饺子了，我有点不会包饺子，我包的饺子总是把陷漏出去。我们又包起创意饺子，我包了一个小烧麦，很可爱，组里的同学都对这个烧麦笑嘻嘻的。说这个烧麦很可爱！饺子皮包完了，我们就把饺子下了锅。在煮饺子过程中，王老师向我们提问题，谁答对了就奖励西瓜，可惜我只得到了一块西瓜。玩着玩着，饺子就熟了。
我吃了好几个饺子，饺子非常好吃，我觉得吃自己的劳动果实最好吃。
在班级朗诵会上作文【五】
幸福的生活哪里来？是我们辛勤的劳动来创造。上周五我们校开展准备已久的包饺子活动，我能参与其中，大显身手，真是乐在其中。
我们班主任徐老师早就布置同学回家练习包饺子，最后选出的几名强将就是包的好又快的，我能代表班级别提有多高兴了。住在学校附近的同学还从家里带来了砧板和菜刀等工具。在老师统一协调下，几名同学迅速行动，相互协作，积极配合，在活动中感受协作的重要性。由于班上同学大部分都不会包饺子，于是徐老师挽起袖管，亲自示范。有的同学还真像样，擀皮还真快，我是灵活机动人员，如果皮多就包饺子，没有多余皮了我就擀皮。刚开始有点慢，后来适应了开始快了起来。关键大家配合紧密很重要，互相鼓励更是能提高速度。看他们白白胖胖的，个个挺着将军肚，我们的水饺不是最漂亮的，但在我们心中“他们”一定是最好吃的！随着水饺的出锅，我们心里别提有多兴奋了，因为我们学会团结合作，学会了分享。这可是大家的杰作，我们吃着饺子，等不急发出了赞美声：“太好吃了。”很多的同学都没吃够，饺子包进了协作、分享、快乐和团结。这样的饺子真让大家爱不释手。
“劳动最光荣”，老师最后告诉我们，劳动创造了美好的生活，我们从小就要热爱劳动，学会劳动。以后我们还要自己的事情自己做，家里的事情学着做。让我们用勤劳展现美德。
在班级朗诵会上作文【六】
??生在班级里的一件事作文“铃——”上课铃响了，同学们赶紧跑回自己的座位上，端端正正地坐好，谁都不讲话。
过了一会儿，老师还没有来，教室里便热闹得像菜市场了。同学们趁老师没来，有的说话；有的跑来跑去；有的则大声讲笑话……刚才还是鸦雀无声，现在却像小鸟一样叽叽喳喳，闹个不停。大家谈笑风声，说得高兴极，好象教室是他们的自由地。管纪律的同学大声说：“不要讲话，谁讲话讲话，谁讲话谁记在黑板上！”同学们顿时静了下来。突然，一个同学怪叫了一声，惹得大家哈哈大笑，教室里又沸腾起来。有的`同学被记上去了，还是装出一副若无其事的样子，仍旧谈天说地。有的同学大声唱起了流行歌曲，大家纷纷学着他有腔没调的声音唱起来。为了安全起见，有的同学跑到教室门口，贼头贼脑地往外探。“不好了，老师来了！”那个同学慌慌张张地跑回座上。马上，教师里有恢复了平静。 老师笑容满面地走进教室，见同学们都坐得笔直，说：“不错，很安静！”管纪律的同学有苦难言，只得一言不发。同学们心虚，互相看了看，偷偷地笑了。
在班级朗诵会上作文【七】
今天再次读了鲁迅先生的《在酒楼上》，总觉得鲁迅先生的文章只读一次很难辄穷其意，必须多次阅读、细细揣摩。《在酒楼上》篇幅虽短小，意蕴却无穷，读罢之后总感觉一团团乌云笼罩在心头，让人实在觉得压抑、沉重。这就是鲁迅啊，看似云淡风轻，实则字字见，他的笔像一把锋利的刀划在心头，让人直面淋漓的鲜，深切地感受到切肤之痛。
《在酒楼上》的主人公——吕纬甫，原是辛亥革命时期振臂一呼、力求改革的热青年，在屡遭现实打击后变得一蹶不振、意志消沉，教着他曾经最厌恶的“子曰诗云”。他对待现实态度极其消极，“敷敷衍衍”“模模胡胡”，作者是将其归为封建思想加以批判的。与鲁迅先生以往的小说不同，作者所批判的对象不再是麻木的未觉醒的老一代中国儿女，而是觉醒了的新一代人。鲁迅先生笔下的这些觉醒者，他们非但没有人性获得自由的欢愉，反而产生了那种“梦醒了无路可走”的更加深刻的悲剧感受，使读者产生共鸣，倍感压抑、沉重。
人要生存，就必须与外部社会打交道，觉醒者亦是如此。觉醒者首先必须获得一定的物质生活保障，否则难以立足。吕纬甫为了糊口度日就不能不教“子日诗云”，否则连每个月二十元的生活费用也无法得到，他也就无法生存。但是，教“子曰诗云”又意味着向现实屈服，走向自我毁灭。这是一种两难境地：要实现自我，与现实对立，就无法生存；要生存，就得向现实妥协、毁灭自我。二者中任何一种都意味着人的毁灭，这蕴含无穷的悲剧感。
然而，作者所表达的是对这种人生态度的`痛斥，他所坚持的正如他眼中之景, “几株老梅竟斗雪开着满树的繁花，仿佛毫不以深冬为意；倒塌的亭子边还有一株山茶树，从晴绿的密叶里显出十几朵红花来，赫赫的在雪中明得如火，愤怒而且傲慢，如蔑视游人的甘心于远行。我这时又忽地想到这里积雪的滋润，著物不去，晶莹有光，不比朔雪的粉一般干，大风一吹，便飞得满空如烟雾。……”,区别于吕纬甫，鲁迅先生选择了在孤独中砥砺前行。这让整篇文章不流于失望，给觉醒者展现了希望之路。
