水浒传作文议论文【一】
??浒传续写400字宋江、李逵等人被高俅用毒酒害，朱武、呼延灼、花荣、柴进等梁山泊剩余的好汉全都知道了，他们又合兵一处，回到了梁山，准备继续造反，为被高俅害的梁山好汉报仇。
军师朱武召集大家在忠义堂开了誓师动员会，他高声说道：“弟兄们，我们梁山好汉被高俅这个老儿害了不少，今天我们重新集合，进朝廷，高俅这个奸臣，为宋头领等人报仇”。众人听了，群起响应：“对，高俅，为去的兄弟报仇”。
经过一年的厉兵秣马，他们正准备到太尉府与高俅决一战，这是，远在美国的.童威、童猛两兄弟，用美元招募了更多的兵马，来帮助朱武们。燕青也从深山里出来，并带来了一只神雕，朱武见了，大喜。
他们正准备出发，这是，武松、公孙胜和李俊来了，童威给武松买了一只假肢，人们都说假肢活动不自如，但童威给武松买的这只假肢活动自如。于是，他们整顿了一日，次日准备攻打。
第二天，裴宣写了一封战书，樊瑞一飞刀射进太尉府，那把飞刀把高俅的一只袖子钉在了墙上，高俅一惊，把飞刀拔下，看了战书，下令，带一百万军马直取梁山泊，梁山水泊一条旱路也无，只有外面方圆八百里的“护山水泊”，高俅施展法术，一跳，跳了过去，军士们见了都跳了起来，想跳过水泊，他们不知道高俅用了法术，结果一百万大军尽数淹在水里。高俅只得叫苦。
高俅上山来，只听一声炮响，梁山泊所有军马倾巢而出，高俅用法制出一个大光球，樊瑞和公孙胜见了，二人合力，制出一个比高俅制的光球大十倍的光球，两只光球同时脱手，相撞时光球剧烈摩擦，火花飞溅，高俅又制出一个光球，脱了手，相而樊瑞和公孙胜却没了法力，众将见了将手中的兵器投向高俅的第二个光球，瞬间高俅的第二个光球被刺落，第一个光球被磨烂，那个樊瑞和公孙胜联手制的大光球大向了高俅，高俅被击中，倒地身亡。梁山泊的军士打了奸臣高俅，非常高兴，狂欢了三天，庆祝高俅被。
水浒传作文议论文【二】
今天我终于读完了《水浒传》。看完后，我深有感触。
宋江、林冲等人，个个都是武艺高强，重情重义的好汉，本应为朝廷效力，但是，奸臣当道，宋江等人有毒的，也有自的，还有战的，还有被革职赶回故里的。梁山好汉轰轰烈烈干了一番大事，却落了这么一个悲惨的下场。
鲁智深力大无比，但也鲁莽。有一次，鲁智深在喝酒，突然，听见几声鸟叫，他抬起头一看，原来是他身旁高达十丈的杨柳树上的鸟儿在叫，鲁智深喝酒时最讨 厌别人打扰他，一气之下，他把杨柳树连根拔起。林冲——林教头，他会林家十八般手艺。花容是射箭能手，无论他从哪儿射箭，只要他想射得东西，都能射上。李 逵对宋江有情有义，还有一次，他独自一人劫刑场，救宋江。
但他们却被奸臣害得的，病的病，可怜八十万禁军枪棒教头林冲，也因宋江不肯让他高俅，病恨而。
杨志盘缠用尽，只得将宝刀卖去，赚些钱投奔他乡谋生。谁知卖刀时，当地泼皮牛二百般凌，杨志忍无可忍便牛二，再去报馆。最后被判充军大名府。
最有趣的莫过于杨志卖刀时的情景。先是问谁买刀，牛二来后，让他试刀，牛二百般阻挠和凌，最后被。这告诉了我们当时的一些地痞流氓是什么样的'。而牛二被不仅为书中的老百姓们出气，而且另读者看完也出了口气，这也许就是作者抓住了读者的心理来的吧。
水浒传作文议论文【三】
兄弟一二三四五，兄弟个十百千万……”每当听到这荡气回肠的旋律，我便热沸腾。这首歌唱的正是《水浒传》。
《水浒传》是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说。作者施耐庵成功塑造了一百零八位英雄好汉，及时雨宋江，黑旋风李逵……一个个活灵活现的人物跃然纸上。那荡气回肠的文字，波澜壮阔的场景，还有那栩栩如生的人物，无不令人心驰神往，回味无穷。
书中的英雄好汉不打不成交，虽被朝廷认为是“强盗”，但仍劫富济贫，志存高远。《武松打虎》《林冲棒打洪教头》……这些脍炙人口的故事一一体现着他们豪放的英雄气概!水浒传300字
梁山的英雄好汉们团结一致，兄弟一心。当宋江被绞后，吴用与花荣悲愤交加，毅然拔刀自于宋江尸旁。这需要何等的兄弟深情!好汉们坚持“绝不让一个兄弟白白牺牲”的宗旨，当有人遇难时，他们总会尽自己最大的努力去救回。正是因为他们这种团结的精神，才一次次击败强大的朝廷官军，取得了胜利。
我要学习吴用的足智多谋，也要学习鲁智深的粗中有细;我要学习林冲的谦逊有礼，也要学习李逵的直来直往……但我更要学习的是梁山好汉们“团结一致，兄弟一心”的优秀品格!
水浒传作文议论文【四】
读完《水浒传》一书，给我脑海里留下深刻印象的只有两个字：忠，义。
义，可以解释为正义。一个具有强烈的正义感的人，就是一个精神高尚的人。古往今来有多少英雄好汉，舍生取义。难道是他们不怕吗?他们为了正义，为了真理可以奋不顾身，因为强烈的正义感清楚地告诉他们，什么是不该做的，什么是值得用生命去奋斗的。一个没有正义感的人，是不会理解这些的。因为他的正义感已被麻木所吞噬，奋斗的激-情已经被冻结，只是他的灵魂被社会中一些丑恶的东西同化了。
一个人，可以不相信神，却不可以不相信”神圣”。当前，我们作为祖国的.教育者，最主要的任务就是把我们的祖国的后代培养成为新一代人才，以把我们祖国建设成为更富强昌盛的国家。因此，这也是我们民族大义的根本所在。让我们相信这一份”神圣”，用自己的双手去维护这一份”神圣”。
