我是一位残疾人作文【一】
每当我上课的时候，看到老师在讲台上教给我们知识，我就想到，假如我是一位老师就好了，我就能体会到老师的思想和辛苦。
我虽然还是学生，但是我能清楚的知道，我的理想是什么，那就是当一位老师。
如果我是一位老师，我也可以做百花园里的园丁，我会用我一生所学的只是教给我的学生，如果我是一位老师，我对待我的学生绝对不会自私，我愿意为他们奉献一切，如果我是一位老师，我会对我的学生严厉，也许他会恨我，但是我也愿意被他恨，也不愿意把他给放弃，如果我是一位老师，我会把我的每一位学生当成我自己的孩子，不管他们的成绩怎样，我也会努力，不会放弃一位孩子，如果我是一位老师，我会在他们哭泣的时候给与最大的安慰，也许我不能想他们父母一样那样对待他们，可是我会把我能给的都给他们。
这就是一位老师，我就想当一位老师，老师就像一片绿荫，给我们遮蔽刺眼的阳光，老师就是我们的避风港和一把大伞，为我们遮风挡雨。每一位老师就是这样，就算他骂我们，他也是恨铁不成钢。等我长大了，我也要成为一名人民教师，和那些老师一样，做学生的绿荫，做学生的\'避风港和大伞。
我是一位残疾人作文【二】
假如我是一位老师，我会把我的青春献给每一位学生，让一个个孩子成为一个个有用的人才，为祖国奉献出各自的力量。
我会从开始抓起，我会努力地让每一位学生上课认真听讲，积极发言，有所创见，作业都能够按时完成，有了错误马上会订正交上来让我再批。我要让每一位学生的成绩都能够获得优秀。如果我的想法真的实现了，就算一夜就让我的头发全部白了都心甘情愿。
假如我是一位警察，我会公私分明，不但把工作做好，而且会把工作做到前面，尽量不让事故发生。假如有人犯罪，我一定会把他们逮捕归案。然后，做好他们的教化工作，让他们重新做人。让我们这一个城市不再出现罪犯。
假如我是一位演员，我会演出一集集好看的剧本，让每一个人尽情地观看欣赏。
我不管是什么，也不管我做什么，都会带给别人快乐和幸福！
当然，我更加希望我们的每一个人都热爱自己的事业，做好自己的工作，让我们的生活变得更加美好！
我是一位残疾人作文【三】
面对着明亮的镜子，我仔细看了看镜中的女孩，眼前浮现出一幅诱人的画面。
我穿着高跟鞋走进教室，我是一位老师！同学们笑咪咪地看着我，我也报以他们微笑。打开课本，开使给同学们上《牛郎织女》一课。我绘声绘色地给他们读完这个民间故事后，让他们拥有自由发挥的时间。张广站起来大声说：“织女是一个美丽、善良的化身，牛郎憨厚、勤恳。”我满意地笑着，看着同学们一个个兴致勃勃地谈论着。下课铃响了，我陪着同学们在院子里跳长绳、踢键子、做游戏。同学们尊敬我，我也爱他们，和睦相处，多好啊！
又一副画面出现在我眼前。期中考试成绩出来了，同学们紧张地望着我，我很吃惊，可同学们并未知道这次他们在全年级里是第一，比别的班平均分超过了2分。当我宣布这条消息时，他们脸上泛着兴奋的光芒。试卷发下来，同学们问我是不是要家长签字，我考虑了很久，为了保护他们的自尊心，我决定不签字，同学们自然是喜不自胜了。我想：就算是签上字又能怎样？那些成绩不好的孩子只会挨一顿打或骂。放学时，我听见有一位同学说：“语文老师真是太伟大了！”我心中一阵欢喜，自己竟然是这样一位受人欢迎的老师。当然了，我对同学们从没动怒过，他们更加勤奋，主动了，期末考试竟然平均成绩超过了90分，我欣慰地笑了。
突然发现镜前站着的是一个十一岁的小女孩。奥，原来刚才只是想像。但如果我真是一位教师的话，我会像想像中那位老师那样和蔼的。
我是一位残疾人作文【四】
假如我是老师，我绝不会将每次考试排名次，更不会将调皮的学生调到后排角落；
假如我是老师，我会对学生说：来吧，把心事告诉老师，我们一同想办法解决。
假如我是老师，我会在班里设一个“知心信箱”。聆听同学们的倾诉，分担他们的烦恼，分享他们的喜悦，谈人生、谈理想、谈学习，还可以说点悄悄话
假如我是一位老师,我会和我的学生们成为要好的朋友,有什事？会与他们互相商量,尊重他们的意见,是我们班成为一个民主班,我不会让他们总是学习,成为一个书呆子,要劳逸结合,我也要和他们一起玩儿,等学习不紧张时,或是班级里的特殊情况,来开一些小活动.我会和同学们一起踢毽子,一起做游戏,一起跳绳.
假如我是一位老师,我不会偏心于每一个学生,我也不会去低看每一个学生,我不会因为某个学生学习不好而失望,或者大声责怪他,如果有些同学犯了小错误,我不会让他写检查当着全班同学念出或者让他们抄课文只要他知道自己错了并改正就可以了.我会让他们也成为我的老师,把一些他们知道而我不了解的知识,使他们来告诉我.
假如我是一位老师,我不会摆架子,当然也不会让班干部瞧不起同学,我要让学生有什么困难或有一些开心事都愿和我讲,让我成为他们的知心朋友.
假如我是一位老师,我不会对学生太严格,也不会太松懈,我绝对不会拖堂,耽误学生的活动时间.
假如我是一位老师,我要以身作则,我要带同学们多看几本好书,带同学们走进大自然,让他们保护大自然,保护身边的每一位弱小者。
假如还是假如怎么成为现实，诶、我还是努力学习吧。
我是一位残疾人作文【五】
我的梦想像天上的繁星，数也数不完，像音乐狂人、作家等许多，在这些梦想中有一颗星最大，最亮的就是画家。
假如我是一名画家，我要把祖国的山山水水，一草一木，都用我的笔画下来。可假如我是画家，画的第一幅该是什么呢？我要去画万里长城。小时侯，爷爷对我说：“万里长城是一条巨龙。”上学了，老师对我说：“万里长城是中华民族的象征。”假如我是一名画家，我便首先瞻仰它的雄姿，看看那闻名的天下的嘉峪关，看看被人们称为“天下第一关”的山海关。然后，用我那神奇的画笔，把这条巨龙描绘下来。我还要去画那五岳的泰山、华山、恒山、嵩山、衡山；那被称为中华民族摇篮的黄河……哦，假如我是画家，我要走遍祖国的名山大川，名胜古迹，把它们的风采都描绘下来。
啊！假如我是画家，我要时时刻刻地背着画板，带着画笔，走到哪里就画到哪里。那时我要周游全国，用我的画笔描绘出祖国欣欣向荣的大好景象。
假如我是画家，我要把那绘有祖国新貌的画卷送到世界博览会上，让全世界的人都重新认识我们的祖国。
假如我是画家……
我是一位残疾人作文【六】
从小到大我一直梦想能当一名演员，然后挣好多好多钱成立一个慈善机构，去帮助那些没有书读，没有新衣服穿甚至没有甘甜水喝的那些贫困灾区小朋友们；我还要积极热心投身到老年人娱乐设施事业中，为他们修建疗养院帮助那些无家可归的孤寡老人找到住处并且安度晚年；我还要把我的演绎事业积极投身到广大人民群众中，给他们带去欢乐和笑声与此同时带走他们的烦恼和疾病痛苦；我更要……
作文课上，大家都在七嘴八舌议论着他们的梦想，而我由于昨天晚上加班熬夜帮妈妈晒网就不免有些犯困于是迷迷糊糊进入了梦乡，“道具上来，服装师去哪了？”“《西游外传》第三十二场第四次开拍……”导演一直喊着，而台上的我身穿芭比娃娃衣服，手里拿着一把芭蕉扇正在比划着动作。“哇！我怎么变成铁扇公主了，嘿嘿，我是在梦里”“咔，好了，今天先到这，大家去领盒饭吧”导演一边看剧本一边说着。我小碎步跑过去问导演“：导演，导演，我演的怎么样，有没有很合格？”导演清清喉咙然后开腔了说：“确实已经达到预期效果，拍出铁扇公主欲仙境感觉，不过勿骄勿亲，你还有很大提升空间哦”。说着就硬塞给我一叠用纸张裹着的现钞，看着阵势到底要不要接，接了就要被潜规则，不接呢又害怕被炒鱿鱼…当我还在纠结中，突然导演电话就响起来了“喂，你好……”我还未从惊吓和纠结中缓过神，就被一阵刺耳的铃声振醒了。我猛然一抬头看看四周，同学们都在井然有序从教室出去上厕所，好像什么事也没有似的，哦！吓我了！原来这是一场导演与演员之间的金钱与机遇的交易。
这让我更加明白了，无论我们在什么样的工作岗位，都要兢兢业业，来不得半点投机取巧。只有这样，我们社会才能更加安定和谐，幸福美满！
我是一位残疾人作文【七】
假如我是一位魔术师，我要表演许多科学魔术，这些魔术中蕴含着科学知识。每表演完一个科学魔术，我就会向观众解说这个魔术的科学知识，让观众喜欢上这种魔术。同时让观众明白：生活中是有魔法的，这种魔法叫科学，他比那些骗人的戏法要好得多，从而使他们喜欢上科学。
假如我是一位魔术师，我要去穷困的山区，为那里的孩子变出许多漂亮的衣服，课本，学习用品，为那些失学儿童变出他们需要的东西，让他们重回校堂，学有所成，成为国家的栋梁。
假如我是一位魔术师，我要变出一片片宽阔，碧绿的森林，变出一条条宽阔，清澈的小溪，变出一片片开满鲜花，铺满绿草的大地，让鸟儿都有一个美丽的家园，让鱼儿，虾儿有一个干净的家园，让所有的动物都健康快乐！
假如我是一位魔术师，我要变出一个“学习游乐园”，瞧，那是旋转数字木马，当数字木马旋转起来的时，你只要答对了数字木马的问题，木马的体内会发出各种优美的声音，嘴里还会吐出各种香味；那是旋转汉字木马，只要说出你骑的汉字木马的偏旁是什么，或者音节是什么，或者音序是什么，木马就会变换各种颜色，有红的，白的，粉的……。没有上小学的朋友可以用“学前班木马”玩耍，从而在玩耍中学习。
假如我是一位魔术师，我要让地球变得更加美丽……
