四年级写五官的英语作文(三年级英语描写自己五官的短文)

四年级写五官的英语作文(三年级英语描写自己五官的短文)

首页写景更新时间:2024-07-14 14:08:58
四年级写五官的英语作文(三年级英语描写自己五官的短文)

四年级写五官的英语作文【一】

夜深了,小主人正睡着甜美的梦,可是屋子里却发出争吵声,是谁在争吵呢?原来是小主人的“五官”在争吵。

高高在上的眼睛说:“在五官里我的功劳最大,如果没有我小主人就再也看不到五彩缤纷的世界了。”这话被鼻子兄弟听见了,鼻子兄弟生气地说:“你才不重要呢!重要的是我,没有我小主人就再也不能呼吸了,如果没有我,小主人就再也闻不到香喷喷的味道了。”鼻子兄弟刚说完,嘴巴又听见了,嘴巴生气地说:“如果没有我,小主人就再也吃不到东西,不能说话了。小主人饿的时候,想吃东西,却又吃不着,迟早有一天,小主人会活生生地饿的。”这番话被大脑听见了,大脑火冒三丈地说:“如果没有我,小主人早就变傻了,小主人就再也不能有思想了,那该多难受呀!”

这话被耳朵听见了,耳朵说﹕“好了,好了,你们都不要在争吵了。其实大家都是一样重要的,你们每个人都有各自的功能,谁也离不开谁,。我们几个当中缺了一个都不行的。如果不信的话你们几个就比赛吧,我来当裁判员,任何人都不能工作,5分钟过后看看小主人怎么样了?”过了几分钟,没有工作的五官看了一下,小主人已经倒在病床上了,它们看了都觉得很难过、大家都赶紧工作起来了,小主人的病也慢慢好了起来。

这个故事告诉了我们,人与人之间要互相尊重,团结友爱,生活才会充满阳光。

四年级写五官的英语作文【二】

都说看人先看脸,而每个人的脸上都随时随地得带着那五个器官,他们各有所长﹑各有所短﹑各有那不同的姿态、各有那不同的性格……

先说说那个鼻子吧!鼻子在五官中可算是“台柱子”。要是没有了他,那么其他器官可就全部停机,不再工作了。那可就成了玩具店里的枪炮——中看不中用。可这“大哥大”也不是那么好当的!他总是被认为是最邋遢﹑最脏的。鼻涕,鼻屎全都黏在他的身上。臭味﹑刺鼻味,也由他一个人“独享”。有时主人挖挖鼻孔,他只能忍者;眼睛前那层“破玻璃”只为眼睛效劳,收益的当然是那眼睛,而那重重的眼镜架只能由鼻子来承担,还留下那丑丑的痕迹,破坏了鼻子那高大笔挺的形象。你们说,鼻子这官好当吗?

说了鼻子,再说说嘴巴吧,在五官中嘴巴可是最风光的。明明是脑袋想出来来的词,但别人夸赞的总是这个嘴巴:你的嘴巴真甜;你的口才真棒;你说的真好……但嘴巴好归好,总有他的不足之处。“并从口入,祸从口出”,这八个大字真正贬低了嘴巴那种风光。烫伤﹑吃苦药﹑吃药丸,还有那得罪人的话语,全部由嘴巴来承受。

看到了那风光的`嘴巴,知道了那当官的鼻子,接下来就看看那双心灵的窗口——眼睛吧。在五官里,眼睛可是相貌最堂皇的:像王熙凤的丹凤眼,显示出那泼辣的人物性格;关公那红眉大眼,显示出一代豪杰的英勇气概;维吾尔姑娘那双深邃的眼睛,更是叫人不敢正视。而且,眼睛就如古代的皇上,“上朝”时,鼻子嘴巴就是那文武众将﹑眉毛就是那扇风的宫女﹑而保护“皇上”的卫兵无如耳朵。就是那皇上享受那荣华富贵的生活。

耳朵和眉毛则无疑是被冷落在一旁。当时女娲捏人的时候,为何让耳朵两兄弟分别一方,永不团聚;把眉毛安排在眼睛上方,却尽让眼睛抢风头。耳朵的作用则在于听,可那句俗话“耳听为虚,眼见为实”深深的打击了耳朵的心。眉毛的作用无疑就是增加眼睛的美丽,“提眉亮眼”这个词很好的说明了,眉毛只是个装饰品,没人注意他。

脸上的五官,我只觉得姿态与性格同人的五指一样。各有各的风光,各有各的不足,要是能形成一张五官端正的脸,那再也没有强、弱、丑之分了。

四年级写五官的英语作文【三】

一张脸上的五官各有不同的资态,各具不同的性格,各有所长,各有所短。

眉毛在五官中并不是最优美的。它身体细长,上下几乎一样粗。但不同的人,眉毛是不同的。有的笔直;有的弯曲;有的不直不弯,形态各异。

离眉毛最近的是眼睛,在五官这个大家庭中,应该算漂亮的啦!别看它普普通通它的作用可不小哩!分辨事物全靠它;分辨大小要靠它;分辨男女还靠它。

离眼睛不远就是鼻子,它在五官家族中是最强壮的。它的任务也不轻。味气味的时候,只有它才能发挥作用,闻香臭,闻气味,都是它做的。

鼻子下面就是嘴巴,它是最能说话的一位。整天唠叨东,唠叨西。但五官大家族是不能没有它的,否则会很寂寞的。

哦!对,五官家族里还有耳朵。耳朵是用来听声音的。所以,它的作用也不小。它可以分辨脚步,也可以分辨声音。可不要小瞧它哦!

五官家族是一个大家族,家族里少了谁都不可以。如果五个部位能团结一致。每个部位就会都有用,每个部位都会有力量,就不再有什么强弱、美丑之分了。

四年级写五官的英语作文【四】

头妈妈有五个孩子,分别叫眼睛、鼻子、嘴巴、眉毛和耳朵。 它们渐渐长大了。一天,它们为了“谁是老大”进行了一次争论。

眉毛一马当先:“我是眉毛,如果头妈妈缺了我,就不好看了,所以我是老大。”眼睛紧跟了上来:“我叫眼睛,我能看见一切东西,如果头妈妈少了我,就不能看见东西了,我才是老大。”耳朵也不示弱,他说:“我叫耳朵,我能听见任何声音,如果头妈妈没了我,就听不见声音了,所以我才能当老大。”鼻子听了浑身不自在,就大声说:“我才是老大,我可以闻出许多味道,如果头妈妈没了我,就不能闻出味道了。”嘴巴更是不服气:“你们都别争了,我才是老大,我可以品尝出味道,头妈妈肯定缺不了我。”它们你一言我一语,都说自己是老大。

头妈妈发话了:“你们不要再争了,你们都有自己的长处,自己的短处,所以你们都是平等的。”听了这话,五个孩子都脸红了,低下了头。 从此以后,五个孩子相依为命、互相帮助,成了头妈妈的五官。

四年级写五官的英语作文【五】

咱的脸上有五大金刚,个个神通广大!

第一大金刚是眉毛,看人好不好看眉毛可占了一大部份。如果眉毛长在嘴巴上。那不就是八字胡吗!长耳朵上,别人还以为你耳朵上长头发了呢!有的人的眉毛是一条弧线,这样显的人年青好看。如果是一条直线,那就显得太板了!你难道以为眉毛只有一种吗?不,眉毛的种类可多了,有柳叶眉,八字眉还有秀眉

第二大金刚是耳朵。不知你们有没有听说过顺风耳,顺着风的声音,他都可以听见。如果你没有耳朵,那么这个世界就与你无缘了。清脆的音乐,小鸟的鸣叫,小河的哗哗声,你一切都听不见。那多可怕啊。

第三大金刚是鼻子。鼻子是用来闻东西的,有的很香,也有可能很臭。我个人最喜欢闻的是老坛酸菜的味道!最不喜欢闻的是你知道的,是屁,特别是吃了黄豆后放的,那叫一个字绝

第四大金刚是嘴巴。想一说起嘴巴我就想到了唐大嘴。他恐怕是最适合这个外号的人。他一仅仅是嘴大,话也很多。嘴巴还有一个的能,就是吃饭。说实活,我有点养慕嘴巴,因为那些好吃的食物,只有它能尝到。

最后一个就是眼睛了。他是五官中最幸福的,有了他我们才能看清楚这个美丽的世界!有七彩的光,鲜艳的花还有我们喜欢的人,哎我唯一的遗憾就是眼睛近视了!

这就是我最炫酷最亲密的伙伴脸上的五大金刚。

四年级写五官的英语作文【六】

人的脸上有五个重要的器官,叫做五官。它们各司其职,为人忠心耿耿服务者。虽然它们样子迥异,分工也不同,但五个兄弟缺一不可。

眉毛位居五官最上面,它那婀娜的身姿,真像一个窈窕淑女。当我们看它时,总是感觉高高在上。要是我们没有了它,我们的相貌将会变得特别丑陋。它特别善变,当我们微笑时,它像个月牙一样;当我们生气时,它立马便成了一个倒八字;当我们伤心时,它便微微低垂下去。

眼睛是眉毛必不可少的好搭档。黑白相间的眼睛,像一个玻璃球晶莹剔透。当微笑时它便眯成了一条缝,当伤心时它便瞪成一个大圆圈,要是我们生活没有它,周围将是黑漆漆的一片,是它带给我们光明,让我们看到这个缤纷世界。

眼睛下面是鼻子,它像关羽一样,被关平、周仓两鼻孔围着,左右相依,远远望去,它的身体俊俏挺拔,甚是养眼。别看它有清新扑鼻的香气时,能独自品味,可是每当遇到臭气时,它也是一个人默默承受着。

鼻子的两边是一双耳朵,它们长在脸上最不起眼的角落里,但它的用处大着呢!它可以将同学们说的优美诗句和老师鼓励、表扬的话听得一清二楚。假如没有了它,我们便听不到别人在说什么?听不到世界上优美的交响曲,美丽动听的歌声……

长在最下面的一张嘴,生活中的用处更深大着呢。说话要用嘴,吃饭要用嘴,它可以品味到人间的酸甜苦辣,可以品味到来自各地各式各样的美食。比如:咱们汾阳的核桃、小米、汾酒等,重庆的麻辣火锅、四川的川菜、老北京的烤鸭和糖葫芦……数不胜数。

我们的五官各有各的用处,少一个都不行,从这里我明白了一个道理:“紧密相连,团结一致最重要”,世界上没有完美的人,但是有完美的.团队。

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