如何写作文我要上四年级了【一】
世界上最美的景色是什么?也许,你会觉得高大巍峨的泰山最美;也许,你会认为风和日丽的三亚最美;也许,你会说山清水秀的桂林最美,可你如果问我,我会毫不犹豫地告诉你：“湖南张家界的索溪峪最美!”
早在语文课本中,我就曾领略了索溪峪的美.一直想去欣赏欣赏,可总是没有机会.索溪峪集奇、险、秀、幽、野于一体,尤以石林、云海、霞日、冬雪为其奇观.那一片片石林,千姿百态,或如刀枪剑战森立刺天,或如千军万马奔腾而来.弥漫于山腰谷底的云雾,变幻莫测,时而涌若滚滚波涛,时而飘若缕缕游丝.朝霞中的天子山金壁辉煌似一幅油画;月光下的天子山朦胧迷离像一幅山水图.索溪峪山、水、洞自成一体.山,奇峰起伏,交错成趣;水,泉清瀑美,千姿百态;洞,幽深神秘,其妙无比.那恍若仙境的地下宫殿黄龙洞,天然浮雕罗列、充满诗情画意的十里画廊,碧波荡漾的宝峰湖,充满传奇色.
索溪峪的流水声有似古筝般悠长的回响,有像雄狮怒吼般雄伟的咆哮声;索溪峪就像一道美丽的画廊：连绵的危峰摩肩接踵,摇摇欲坠;一条哗哗流淌的小溪在群山之间穿行,像一条白纱带萦绕在山峦之上.山上树木葱茏,绿意盎然,不时传来悦耳动听的鸟啼声和阵阵林涛声,这声音与流水声交织在一起,组成了一支大自然和谐的交响曲.在图中索溪峪的`山可谓是千奇百怪,各不相同：有的像一个背着药篓正在采药的“老人”,有的像一只“骆驼”娇艳、芳香四溢的野花,显示出一片春意.有的像高大雄伟的“南天门”真让人眼花缭乱.土地上长满了美丽.
索溪峪的水很清,水底的一切尽收眼底,几只大螃蟹张牙舞爪、耀武扬威似的举着大鳌,几条小鱼在水草之间捉迷藏.一阵微风吹过,水面波光粼粼,宛如一块块碎金,十分美丽.恨不得多长几只眼睛看个够.
啊,我真想去索溪峪!
如何写作文我要上四年级了【二】
第二年，那个人又种了一棵葫芦，细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几多雪白的小花。花谢以后藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都去给小葫芦浇水、施肥，小葫芦长得可快了。有一天，邻居听说那个人又种了一棵葫芦，就想去看看。于是他就来到了那个人的家门口，对那个人说：“你种的葫芦好可爱呀！而且一只蚜虫都没有。”那个人笑着说：“我每天给我的小葫芦浇水、施肥，那当然是这样的结果啊！”邻居也笑着说：“你今年的种植方法是对的，上一年的种植方法是错的，你现在知道怎样种葫芦了吧！”那个人回答说：“知道了。”秋天葫芦成熟了，他俩吃着葫芦，心里别提有多高兴了！
如何写作文我要上四年级了【三】
第二年春天，那个人又种了一棵葫芦。细长的葫芦上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后藤上挂满了许多小葫芦。他看到这些小葫芦心里特别开心。
他心想：去年我没听邻居说的话把葫芦养了，今年我一定不能让蚜虫伤害了小葫芦。于是，他每天都要来观察小葫芦有没有长蚜虫，还经常给它浇水、施肥，一但发现叶子有点黄他就赶紧想办法处理。他把小葫芦照顾的无微不至。
功夫不负有心人，果然到了秋天，小葫芦结的又大又多，他心里美滋滋的。心想：还是要适当地听取别人的意见，不能太固执了。
如何写作文我要上四年级了【四】
第二年，这个人又种了一棵葫芦，过了些日子，细长的葫芦藤上满了许许多多的绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个细小的小葫芦。多么可爱的小葫芦呀！
有一天，他发现叶子上爬着一些蚜虫这时他想起去年邻居的劝告。赶快跑到植物医院，买来治蚜虫的药赶紧给小葫芦喷上药水。
后来小葫芦慢慢长好了。到了秋天，那个种葫芦的人他的愿望终于实现了，葫芦一个比一个长得好。他挑了一个最大的葫芦送给了邻居说：谢谢你！是你的忠告让我有了今天的收获，’”这个最大的葫芦送给你。
