小学生作文我想对班主任说【一】
班妈，我想对您说：“课堂上，我的目光始终追随着您的身影。在您的.课堂上，我感觉到了时光的转瞬即逝。两个小时的时间，在不知不觉中一晃就过去了。楚楚老师，您就像充满魔力的小仙子，吸引着我们，指点着我们。”
班妈，我想对您说：“您的课堂，气氛总是活跃的，让我上课十分放松，丝毫没有紧张压迫的感觉。您的课堂，同学们十分积极。一旦一个问题提出，一只只小手都争先恐后地举起，简直成了手的世界，智慧的海洋。短短的四天，我开朗了，积极了。在那一片举起的手的森林中，也能寻觅到我高举的右手，眼中闪烁着自信。”
班妈，我想对您说：“从您的口中，我结识了丁立梅。在您的带领下，我在《祖母的葵花》中遨游，我走进了丁立梅，领略到了丁立梅文章中蕴含的韵味与文采。在你的循循善诱下，我学会了品词析句，也学会了写作的方法，如：开头要铺垫、结尾要抒情议论、抒情要用感叹句、题目要新颖洁。。。”
班妈，我想对您说：“您不仅教我们写作，更教我们做人。在您看来，就是做人。短短的四天，我逐渐懂得了如何爱自己，爱他人；懂得了要拥有一个积极乐观的心态，懂得了用心去倾听是对他人的一种尊重。我相信，在您的教导下，我的人生之路将更加宽阔平坦！”
班妈，我想对您说：“昨天我登录了您的QQ空间。当看到你过去的学生哥哥姐姐给您的留言和与您的合影，我无比感动，我很羡慕他们，希望也能拥有您的爱！”
班妈，您就是我成长之路上的一棵大树。您不仅为我们遮风挡雨，自己也茁壮成长。您真是我们的好老师，好朋友！我将永远感谢您如今为我带来的一阵荫凉！
小学生作文我想对班主任说【二】
老师，上了初中我们都知道有贫困补助，可是外宿生也是有贫困的.啊，而且每班的外宿生也有补助得，为什么我们班就这么列外，外宿生没有补助得呢！为什么你只给你看重的人，而有不是贫困生，我们贫困的人为什么就得不到，你知不知道，大家都说你偏心，你都把我们当成什么了，需要我们时就来找我们，不需要时连看我们都不看一眼，你又是什么意思！你知道我们为什么会向你辞职班干的职位吗？额。。你自己想想你是点做人的？
老师，你的为人实在是太过份了，有位同学只是迟到十几分钟你就叫人家收拾书回家，你现在知道他为什么会不尊重你了吧，是因为你从来都没有尊重过我们！有一句话说：你想得到别人的尊重，先学会去尊重别人这个道理难道你不明白吗？
老师，你能不能把你的不对，改改不是我们气你，是因为你真的做错了事。
小学生作文我想对班主任说【三】
在我的阳光道路上，有妈妈的呵护，但也少不了老师的关爱。他对我的爱就像一杯浓浓的果汁，喝下去感到无比的甘甜，令我回味。
在六一儿童节的前几天老师为我们排练舞蹈，可能是我们第一次接触舞蹈吧，对舞蹈有些陌生。挑起来的动作，并不是那么的优美。特别是那个开垮的动作，我们总是做不好。但老师没有厌烦，而是耐心的一遍遍教叫我们，指导我们。老师的头上已经布满那了汗珠，我知道老师已经很累了，可老师还是在一遍一遍的为我们作者示范动作。练了几遍之后，动作算是过关了。可是新的问题又来了，不知道什么原因，突然停电了，不能用现成的录音机和磁带。老师只好为我们伴唱，老师一遍一遍的为我们唱，声音越来越沙哑，老师坚持着，不放弃。还不停的鼓励我们，一直练到我们表现到最好的时候。老师称赞我们说：你们是最棒的!此时一股暖流六遍了我的全身。此刻，我觉得老师是那么的和蔼可敬。
老师，是您教会了我a、o、e，是您教会了我写汉字，是您叫了我第一句英语：Good morning!老师，在您辛勤的栽培下，我有一朵含苞的花蕾绽放成一朵亭亭玉立的大花，我要编制成最美丽的花环献给您，我的老师!
小学生作文我想对班主任说【四】
用''春蚕到丝方尽，蜡炬成灰泪始干''这句话来形容我们的语文老师真是太恰当不过了，您天天不辞辛苦地给我们传授知识。您是辛勤的园丁，您是蜡烛，燃烧了自己，把自己的青春都献给了我们这些求知的孩子。
每当同学们能既流利又有感情地背诵课文，您就给同学们发奖品。每当同学们取得好成绩，您也会给大家丰富的大奖品，我们一个个鼓起劲儿。''你争我斗''奋勇拼搏，渴望得到你的奖品，更渴望得到你的认可。
那次我得了全班第三，你微笑着对我说：这次考得不错嘛，继续加油，争取下次考得比这次高!''我听了，更是一整天脸上都挂着微笑，由于这是我在学习上第一次受到你那么大的
表扬，我收到你一份特别的礼物：小记事本，可以记录每天所做的事情在本子的第一页上你这样写道：知识是一点点积累起来的，只要认真，只要有付出就一定会有回报的。我看着你端正秀气的字，读着您给予我的肯定，我感受到，你对学生的情谊。是啊，只要细心，有耐心，有恒心，勇敢地面对学习中的一切，我会有进步的。凭借 。您传递给我的信念，我一点点的在学习上坚持着，在学习这条路上摸爬滚打，我的成绩渐渐有所进步。看到有所成绩你满意吗
老师，您的爱像一把金光闪闪的钥匙，打开了我紧闭的心灵。
