我一生中不知吃过多少个苹果,总规规矩矩地把苹果一切两半,却从未疑心过还有什么秘密的图案我尚未发现。而美国的一位小男孩却在一次错误的的切苹果的方法中,发现了隐藏在苹果里的“五角星”。
《苹果里的五角星》一文诉说了邻居家的小男孩向作者显示在幼儿园里学到的新本领--横切苹果后,苹果里有一颗五角星。作者被这平凡却不可思议的发现震惊了,感受颇多,受益匪浅。我曾在一本读物中看到《画杨桃》这么个故事,故事说的是图画课上画杨桃,作者根据自己所看到的,把杨桃画成了五角星的样子,同学们都嘲笑作者,而老师却教育同学们看待一件事物要从不同的角度看,要事实求事。
当一个人做了一件看似错误的违背常规的事后,很可能就侥幸地被善于观察的发现,看到其中的创造价值。思维定势给我们带来的有时是便利,但有时确是与创造擦肩而过的机会,不妨多一些童心,用全新的目光来看待我们熟识的常物,用发散的思维去处理它们。抛弃循规蹈矩,换一个角度思考,才能发现更多的美丽。
人的创造力来源于打破常规的思维方式,只有勇于创新,不墨守陈规,才能推动社会的进步、科技的发展。
展开她那柔嫩的小手,静静地躺着一片枫叶。那是已经枯萎的枫叶,保存得很完整,褪了色的叶尖,仍然那么优美。她想:“我走了,枫叶也应该自由了。”枫叶上印了一个轻轻的吻,飘进风里,朝她轻轻地微笑。飘呀飘,风起风落的每一秒都牵动着她的心。不知觉中,她有种冲动,望着天空呐喊:“去吧!枫叶!带着我的梦快乐地去吧!”这声音在天空中绕了很久,她自己也沉浸在那余音里,许久许久地没有缓过神来……
她是在那个美丽的傍晚走的,很平静。人们在收拾她的房间时发现窗子上有一片枫叶,一片落泪的枫叶!有人将它随手扔了出去。它融入狂风,无力地落泪,无声地哭泣。
谁也不知道那片枫叶到哪儿去了。有人在雪地里见过它,有人在树林里见过它,也有人在夕阳下见过它。它好像还在落泪,心底还怀念着一个女孩,永远,永远地怀念着……
有些故事和主角是认识的深切,如同感同身受,一情一思都是魂牵梦绕的挂念。但也有些故事只是一面之缘的轻念,或许连名字都不曾相识,但却是真真的感受到那份情深所在。所以,不问来路不知名氏,只觉得心存感动,眼泪就这样心甘情愿的为此落下。
心有此念的来源皆是今天从冰叔的视频里得到的一个故事,一个关于白病孩子的感动。一个爱音乐的孩子,在生命的最后选择了另一种继续的痕迹的方式,留给父母用不尽的深爱,更留给世人长长的感动。爱写歌的他,却没有等到每首歌谱出美妙的曲子是就被迫离开了,留下了一整叠的的曲子,当所有的文字被人们唱成歌曲的时候,流进人们心中一股又一股纯澈的情感,很纯净很清爽的歌词,让人忍不住喜欢。写出这么情真歌词的竟是一个去世已久的白病孩子留下的最后痕迹。为了让在世的父母过得好些,他用最后的任性,留给父母最厚重的感动。所有的感情都在文字里表达出来,只因为爱的深,爱得浓,所以连最后的遗迹也都是关于他们的。他用歌曲表达出所有的愿念,用最后遗言的'权利让自己的父母找到精神的依靠,缓解对他思念的压抑。
如果问这个孩子是谁?我只会回答:他是天下孝子的标本版;是所有孩子对父母爱的记录者;是所有渴望生命继续的祈求者;是无数个感动集合的天使。
别忘记,他离开时还只是一个未长大的孩子。我明白了,为什么落泪,因为孩子的留念感动,因为孩子的情牵感动,因为孩子的永恒感动。
我相信他不是唯一这样感动传出的源体,这个世上还有很多这样的美丽的人在,但他确实是一个感动继续的传扬者,一个值得纪念的可爱人。他虽然离开了,但却保存了永恒的遗念。
一个绵绵细雨的早晨,我们乘车来到了下沙无线电比赛的场地,我满是兴奋,因为我有得奖的信心,我们分成了好几组,我在最后,要在两点多开始比赛,于是我戴上了比赛的打卡芯片,来到等候区等待,我出于激动,在区域中走来走去,接着,靠着墙眯了一会儿.
过了些时间,我发觉手上顿时没了分量,才知道,芯片不见了!我急了,在场地中找来找去,怎么也找不到,到比赛时间了,我还 没找到,我本来就天一性一胆小,在这种大场地上,更是胆怯,也不敢问老师,刹那间,眼泪夺眶而出,泪流不止.
和我一起比赛的夏皓悦帮我解了围,她把我的情况告诉了老师,老师也在想办法帮我找,我跑到最顶楼的等候区,用裁判的手机打给李老师,我一边落泪,一边哽咽地说:"李……李老……师……我……我……芯片……不见……见……了,怎么……办!”“你先平静一下,等会儿肯定有人会找到的。”我听后,再跑到我刚才的等候区地毯式搜索,先后找了20多次,正当我决心要放弃的`时候,芯片被楼上的裁判找到了,原来芯片躲在墙角里,我心想:真是功夫不负有心人!我欣喜若狂地跑上楼,接过芯片,急急忙忙跑下楼去比赛.
我才刚缓过神来,就开始了比赛,心脏还 “扑通,扑通”快速地跳着,我跟着大队部走下楼去,开始了比赛,我有点惊吓,但还 是努力克服,我飞奔起来,前几个台都挺好找的,可就是后来的9号狗难找,“哦在那儿!”台前一片烂泥,我没看清,便“呯”在泥地里摔了个狗啃泥,我的视线模糊了,身上沾了一大片泥巴,我决心想放弃,又转念一想“我是为了什么而来,我是为了荣耀而来的!”我顿时信心大增,用极快的速度完成了比赛。我摘下耳机,看见了爸爸,我的眼泪再也抑制不住了,喷一涌而出,扑在爸爸的怀里,哭泣着……
后来,我得了个二等奖,成绩还 不错,我为此感到骄傲,因为我知道,我的那两次落泪让我更坚强,更坚持不懈,最终坚持完成比赛。这次经历让我终身受益!
每一个人都不会学着去拒绝幸福甜美的回忆,谁会像我一样,老爱记着自己落泪时的样子?仿佛是牢记着落泪时那失意的痛楚,我才会慢慢学会。。
那时的我13岁。不知是题目恰好撞在枪口上还是运气好,那年的期末实在是让我得意了好一阵子。老师的夸奖,同学的羡慕,一幕幕的快乐的画面让我,这个初尝成功蜜果的人儿忘乎了所以然。学习的资料渐渐蒙上了尘土,座位上的座右铭也渐暗淡,那种无忧无虑,整天嬉闹玩耍,夜里含笑谈天的生活,最后换回的什么?当再一次的`成绩跳入眼帘的时候,三个冰冷的数字铁青着脸,神经,仿佛揪在了一起。...那天,身边出奇的平静,老师没有责骂,只是希望我自己好好想过。
放学后,教师早已无了喧嚣,静静地,只有我一人坐在窗边。窗外开始飘起了小雨,屋内也是淅淅沥沥。喜欢一个人,没有抽搐的哭,看着沉默的场景,曾有过的喜悦都已冲刷成了黑白的相片,脑海像幻影机,一张张放过,只是偶尔颤动下嘴角,眼睑下闭,任浑浊的泪湿了衣角。失意时的难过,泪水冲洗不掉,只有真正经历过才会明白。那种落泪的感觉,不愿多写。连语言都无法形容。笔墨又怎能描述?怕是最后,只会盈盈了眉眼。落泪的画面,记住就好。
落泪的时候,一切都安静了。尝试着捧一面明镜,记住落泪时的自己吧!人生中,我们总在泪水中学会,他是我们最好的警句,它让我们能在繁花茂叶中看清了自己。记住泪水,才能收获永恒的喜悦。请,记住自己落泪时的样子。
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