进大门,一个十字形的.广场,四边的空缺由大小一样的花坛弥补。我没有看到路在哪里?好像公园只有这么大个。原来大树前面有一条用石子铺成的路,有一种“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的感觉。
走过小路几分钟,仿佛来到了另一个世界。广场那里游人寥寥无几,而这里,大人的赞叹声,孩子嬉戏打闹声……就像演奏的交响曲。
买好票,走了一段路,进入了海洋隧道。在隧道里,我见到了“活化石”甲壳鱼,国家级保护动物娃娃鱼,五颜六色的海星,活泼可爱的小丑鱼,漂亮的珊瑚鱼,已快灭绝的中华鲟,来自全球各地的鱼。
这些只是一群“虾兵蟹将”,好看的还在后面。我们进入了海洋剧院,那是专门训练海狮表演的。4点半开播,现在4点27分,刚一进去,观众满座,就连楼梯也不肯放过。表演开始了,一个是驯养员,另一个是讲解员。在驯养员的指挥下,我只顾了看表演没有听讲解,一个皮球被它玩得不亦乐乎,跳圈圈、打篮球、套圈圈等。还有一部小插曲:一头海狮一动不动地站着,讲解员说:“海狮在尿尿。”全场观众哄堂大笑,海狮也知道害羞,跳入水中不肯出来,还是驯养员用鱼把它出来的呢!
还有很多很多,说也说不尽,乐也乐不够。
秋高气爽的秋天,正是旅行的好季节。果不其然,不久后,学校组织了一次研学。
襄阳古隆中内,一队队学生将自己的视野投上了演武场——那个即将开演《三顾茅庐》的地方。待大家围着演武场坐好后,一个雄浑的男声缓缓道来。东汉末年,兵分三国,刘皇叔为拯救天下苍生,至……
一顾茅芦,只见刘备小步向前,走至诸葛庐前,一边轻轻用手敲着门,一边轻声喊到:“请问诸葛先生在吗?”这样重复了好几次,门才猛的开了,站在门后的人戴着朴帽,身着一身黄衣——原来是一位书童。
“请问诸葛先生在吗?”刘备一边鞠躬,一边客气地问到。
“他不在。”书童漫不经心的回答着。
“那他什么时候回来?”刘备急切的问着。
“或三日、或十日、或几个月。”书童一边回答着,一边“吱呀”关上了门,只剩下门前的刘关张三兄弟。
二顾茅庐:刘备再次走到诸葛庐前,忽然,“吱呀”一声,门开了,只见上次那个书童端着一个大木盆向前泼去,水尽泼到了刘备身上,这时,站在一旁的张飞实在看不下去了“哇呀呀”的跳了过去,一边拔出大刀,一边大喊:“看我今天斩了这厮。”
然而刘备却喝道:“三弟,不可无礼。”无奈,张飞只好退下。
这时,刘备才向书童问道:“今天先生在家吗?”
书童想了想说道:“先生本是在家的,只是几小时离开了。”
“那……”还没等刘备说完,门又“吱呀”一声关上了。
三顾茅庐:这次,刘备等人终于见到了诸葛先生,与他讨论三分天下,共谋天下大事……
这一次研学不仅让我们在紧张的学习中放松了两天,更让我们深刻地体会了三国文化,也让我明白了做人应该坚持不懈,虚心学习,不能骄傲自满。
热闹的研学游开始了,一路上的欢声笑语,伴随我们来到了常州的中华恐龙园。
同学们都很兴奋,与老师一起开始了期待已久的恐龙园之行。
一进恐龙园,首先映入眼帘的是一个大型的喷泉,在阳光的照射下,清澈的水浪波光粼粼。附近,是几只高大逼真的恐龙模型。
在导游和老师的带领下,我们一起来到了恐龙馆。在那里,我们观赏到了恐龙的骨架,它们大得出奇,也还有一些濒临灭绝的动物模型,引我们注目。接着,我们来到了二楼,我们伴随着凄凉的音乐进入了一个场地——“恐龙也许是这样灭绝的”,向我们展示了在火山喷发时恐龙的无助,使我们深深地被触动了。
接下来,我们又来到了游乐场所,旋转木马使我们重温了儿时的记忆。一个个逼真的大蛋糕与糖果屋子下隐藏着无数的欢乐,带给我们的快乐使我难以忘记。
到了吃午餐的时间了,我们在恐龙园中的“侏罗纪餐厅”用餐,里面的陈设也模仿了远古森林的神秘与梦幻,我们的身旁,是一只超大型的恐龙,使人胆战心惊又激动。
到了下午,天气的炎热使我们更亢奋了。最受我们喜欢的莫过于“飞跃恐龙山”,当你跨坐再小恐龙的身上时,过山车启动了,首先带我们进入了一个巨大的恐龙骨架中,繁星点点,静谧而美好,突然,上翻下冲,使人尖叫不已。
这一天的恐龙园之旅不仅让我感受到了快乐,更多的是知识的领略,使我真正了解到了远古时代奇异生物,更激发了我对恐龙的未解之谜的\'兴趣,果真是“读万卷书不如行万里路”啊!
今天,我去参加了一次令我难忘的研学活动,且听我细细到来。
我们坐了三个小时的车才来到厦大。我们首先玩了一个破冰小游戏,然后就去校园餐厅吃了个饭。
吃完饭,我们来到了芙蓉隧道。芙蓉隧道两边分别是各种各样的涂鸦,什么样的都有:海绵宝宝,皮卡丘,星空图案,甚至连消防栓的图案都有。而这些漂亮的涂鸦是厦大学子一笔一画描绘而成。另外,芙蓉隧道还是中国最文艺的隧道,是中国最长的涂鸦隧道,是厦大主要景点之一,是一个无比美丽的错误,吸引着无数文艺青年及游客来此参观。
参观完芙蓉隧道之后,我们来到了一个教室,在这里我们要学习无人机的理论课程,拼装课程,试飞课程。无人机,顾名思义就是无人驾驶的飞机。老师告诉我们,只要是人造的,能飞的,能无线操控的,不载人的,一般是无人机。无人机在最近几年发展迅速,几乎是撑起了智能时代的“半边天”。目前无论是在警用,救灾,电力巡检,军用,监察,还是在航拍,农业,植保,快递运输等领域都适用。理论课上完后,则是拼装课。拼装并不难,我们很快就拼好了。接下来是试飞课。大家一个个上去进行试飞。其实,试飞只要谨慎一点点,慢慢来,一般就十分轻松,不会有事,体验了无人机驾驶的乐趣。
上完课,我们来到鲁迅纪念馆。鲁迅纪念馆位于厦门大学集美楼的二楼,一楼为自习室。纪念馆一共有五个展室,第一室简要回顾鲁迅的人生轨迹及思想历程;第二室陈列在厦门时的历史文物资料;第三室是“鲁迅与许广平”主题展览;第四室为各界参观纪念馆;第五室为鲁迅故居,室内摆设按鲁迅当年居住时的原貌布置。
参观完以后,我们来到上弦场合影留念。快乐的时光总是短暂的,结束了研学之旅,我们带着满满的收获回家了。
在假期,我参加了纪中的研学活动。研学期间,我和几个素不相识的伙伴,度过了这快乐的七天的研学之旅。
我和舍友相处得比较愉快。每当我遇到困难时,我的舍友就会帮助我度过重重困难。
每次回到宿舍,都是我们最开心,最疲劳的时候。但是,我们还是要打起精神来洗衣服,晾衣服,收拾明天需要的物品。我深深地体会到了当父母的不易。
我最喜欢的,就是这里的科学动手课了。老师讲解完注意事项后,就让我们按照计划一步一步动手操作。我们的每一次成功,都伴随着欣喜若狂,享受成功的滋味。当我们失败时,老师会耐心地为我们分析原因,帮助我们,直到我们成功为止。
学习了这么久,也是要好好放松一下的。老师为我们特意安排了电影课。但是有一次电脑出故障了,没办法播放电影。不过我们依然很开心,因为老师带着我们“串宿舍”去了。而且,大家也可以做自己想做的事。互相分享零食,玩游戏,看书……那一次,是大家最开心的一次了。
我们还组织了“深夜探宝”活动。游戏规则是:7个同学一组,寻找散落在校园里的“宝藏”。当然,活动范围是有限的,不然是会迷路的。还有攀岩活动,大家都兴致勃勃,跃跃欲试。
在最后一天的晚上,每个同学都收到了一封信。那是父母写给我们的信。很多同学们一边看,一边流泪。说没有哭,谁信呢?自己独立生活的七天,哪个父母会不担心。但是,我和室友们还舍不得分别,却又想回家,真是矛盾。最后,大家还是依依不舍地分别了。
这就是我的研学旅行,一个在喜悦和辛劳中不断雕琢自己、升华自己的研学旅行!老师们、伙伴们,谢谢你们!让我有了一次不一样的体验,使得我更加独立坚强了!
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