两个小学生写作文【一】
她有一头如瀑布一样飘逸的秀发，她的眼睛里除了智慧，还充满了对我们的关爱。每当看到这双明亮温暖的眼睛，我的心里就盛满了幸福。她不仅温柔美丽，而且对我们及其负责。她为我们付出了太多太多，我们经常看到老师坐在办公桌前忙个不停。当我们谈论着好看的漫画时，她在认真地批改我们的作业；当我们吃完饭回来时，她在专心地备课……她 还 非常关心我们的生活，我们生病了，她会着急地送我们去看病；我们伤心了，她会耐心地开导我们，给我们寻找快乐的方法……
新的'班主任——邱老师和徐老师一样。她给全班同学写了一封信，信中诉说了她对我们的期盼和信心。在老师的鼓励下我们有了斗志，我们班进步了，受到了校长的表扬。
真的不想，在小学的最后一个学期再迎来我们的第三个班主任，相信我们一定会做到！
两个小学生写作文【二】
难道男女之间，注定没有友谊吗？
——题记
“我想问你一句话：‘难道男女之间，注定不可能有友谊吗？’”佳佳在日记里写道。
能结识他，是那个秋天的事。佳佳独自一人，走在学校外的一条小道上。道两旁全是银杏树，正值秋天，银杏树的'叶子都变成金黄色的，松松软软的铺了一地，就像秋天的午后阳光，透过树叶的缝隙，温柔的射在小道上。这么美丽的景象，可在佳佳看来就像什么也没有似的。学校举行了模拟考试，佳佳的考试考砸了，语文只有70多分，数学更低，还不及格，回去该怎样想爸爸妈妈交代呢？干脆不回去吧，可今天晚上去哪儿呢。去同学家？不行，爸爸妈妈一定会找来的；去亲戚家？不行，亲戚一定会告诉爸爸妈妈的；或者，离开这个城市，到外地四处流浪？更不行了，自己打小就是家里的公主，那吃过什么苦啊；那……佳佳想了无数种办法，可没一个是比较实际的。
佳佳就这样低着头，边走边想。“咚！”“哎呀！”遭了，撞到人了。佳佳在心里这样想，慌慌张张的站起身，一个劲儿地说“对不起！我不是故意的！”。说了几遍以后，见对方没反应，佳佳就抬起头来，看到了一张莫名其妙的脸。嘿！这不是新转来的名叫何超的同学吗？自己怎么撞到他了？佳佳风趣地说：“你要是再一声不吭的话，我会以为自己撞到了电线杆子呢！”“呵呵！撞到了电线杆子？你真有趣，有我这样柔软的电线杆子吗？”何超答道。“哈哈”两人一起大笑起来。
“滴滴滴！”何超手腕上的电子表响了，他看了看表：“时间到了，我该去听讲座了，再见！”佳佳看着何超就那样向远处跑去，直到看不见为止。
有了那一次的奇遇，两人的关系逐渐亲密起来。班上的同学经常看到他俩在一起借书，听报告。于是，渐渐有了一些谣言。佳佳听到这些话，只是一味地摇摇头，她知道，其实，她和何超只不过是普通的同学关系罢了。当然，这句话说出去，没人会信。
终于有一天，何超忍不住了，他对佳佳说：“男女是不能成为朋友的，再见。”又是那两个字！佳佳心里一惊，又是那两个字，意义却完全不同。
“好吧。”佳佳一咬牙，“再——见——。”
两个小学生写作文【三】
My uncle has two dogs. One is big and the other is small. He likes them very much.
One day, Mr. Smith came to visit him. When the friend saw two holes in the door, a large hole and a small hole, he was surprised and said, ;My dear friend, why are there two holes in your door?; ;Let my dogs come in and come out, of course,; Mr. Smith asked. ;But why are there two holes? One is enough!; ;But how can the big dog go through the small hole?; my uncle said.
Sometimes a clever man may make such mistakes.
我的叔叔有两条狗。一只是大的，另一只是小狗的.。他很喜欢它们。
有一天，史密斯先生来看他。当这个朋友看见门口上有连个洞，一个是大洞和一个小洞时，他感到吃惊并说，;我亲爱的朋友，为什么你的门上有连个洞?;我的叔叔回答说：;当然是让我的两条狗进出了。 史密斯先生问到："为什么门上要两个洞呢?一个就足够了。"我叔叔说：;大狗怎能走小洞呢?;
两个小学生写作文【四】
事情是这样的，有一天，我正在赶作业，同桌猛的碰了我一下，本子上被画了一道。我瞄了她一眼，她居然没有一点要向我道歉的意思，并且若无其事的`回了我一眼。我顿时火冒三丈，“哼，小样，等会我也让你尝尝本子被划破的滋味。”趁她不注意，我狠狠的肘了她一下，她睁大眼睛骂道：“你敢碰本姑娘，你…….你是个什么东西。”我也不甘示弱，心想“别以为你是女生，你就可以骂人；别以为我口头表达能力不好，我就不敢和你对骂。”于是，我们扯着嗓门互骂起来。只见她脸涨的通红，气的只发抖。终于，对骂不解气，我两开始对干起来。她一个降龙十八拳，我一个无敌飞影脚。“叮铃铃”上课铃声响了，我们的战争不得不逼迫停止。
数学课上，我们也没有心思听课，还不停地在桌子底下你来我往的踢着，桌子被踢得“哐哐”作响。我们谁也不理谁了。
晚上回到家，数学作业就像天文数字一样，无从下手。我给妈妈说了今天和同桌对骂和对斗的事，希望妈妈能看在我能够战胜自己的弱点的进步上，不会生气。没想到妈妈却说：“你要是天天在课堂上这样，我看你就不用上课，直接放羊去的了。”妈妈给我又重新讲了一遍，终于，作业被我准确无误的做完了。我真后悔今天的举动，要是天天这样，也许我就真的该去放羊了。
我在想，我的同桌今天肯定也没有听懂吧！我又想起，以前我总是看不见黑板上的字，我就会去看她的，抄作业的时候，也总是她先抄完，然后我在抄她的。
第二天一早，同桌斜着眼，嘴巴上像是挂了个油葫芦似得对我说：“昨天你不是都不会做吗？怎么一夜之间就都变会了呢？”我没有再继续接茬，我知道她这会心里肯定特生气。“要是昨天上课的时候，我们没有吵架，就不会发生都不会做题的现象了。”只见她的脸上由阴转晴，举手表示赞同。
同桌，我想对你说：“以后让我们和平相处，减少暴力，共同进步，不要共同落后。”今天借此机会，你就权当我是为自己的语言表达能力不佳而找的借口吧！
人们常说：“两虎相斗，必有一伤。”我看，不是必有一伤，而是两败俱伤。以后我们再也不干像这样伤和气、毁形象，没有任何意义的事了。
