借鉴他人优秀作文的内容形式【一】
在读短篇文章的时候，简单的熟读还可以应付。那如果孩子开始试着读长篇巨作的话，那这样方法就不太奏效了，那就要借助我们推荐的思维导图了。思维导图是一种可视化的思维工具，能够帮助学生把思维的认识过程用图形的方式可视化地表征出来。
借鉴他人优秀作文的内容形式【二】
今天是体育节，我们三七班和三一班进行了拔河比赛。我排在了最后，我心中暗暗地想：“我一定要为三七班增光。”
只听裁判员一声令下，同学们便紧紧抓住手中那又长又粗的麻绳，手往后拉，用尽了吃奶的力气，手上，身上，头上都冒出了一把把汗水。同学们一会儿身体向前，一会儿身体向后，不分上下。旁边的拉拉队员欢呼着，使劲为自己的班级加油。老师不停地喊：“一二 三，加油！！”激动人心的时刻终于到了，三七班同学突然猛地一使劲，三一班同学的身体立刻往前倾，像一只乖乖羊被放羊人牵着走。
比赛结束了，同学们高兴地一蹦三尺高，脸上露出了开心的笑容。只听一片欢笑声在校园上方久久回荡。
借鉴他人优秀作文的内容形式【三】
“加油、加油！”一阵叫喊声从操场上传来，原来这里在进行一场拔河比赛！
操场上有一条红色的“胜负线”，一条长长的绳子两端各站着20位同学，他们正使出全身的力气在拔河呢！刚开始时，只见这根绳子像生了根一样，一动也不动，渐渐地，绳子开始移动起来，慢慢地偏向了202班。这时候，只见202班的同学都咬紧牙关，脸绷得紧紧的、红红的、额头上都渗出了汗水。202班的拉拉队也扯着嗓子大声助威：“加油，加油……”一阵喝彩声响起，原来202班的同学把对方201班拉过了“胜负线”。202班取得了这场比赛的胜利。
借鉴他人优秀作文的内容形式【四】
即将书中或文章中一些重要观点、精彩精辟语句，有用数据和材料摘抄下来，目的是积累各种资料，为科研、教学、学习和工作作好准备。可按原书或原文系统摘录;也可摘录重要论点和段落;还可摘录重要数字。
摘要式读书笔记，是在读书时把与自己学习、工作、研究的问题有关的语句、段落等按原文准确无误地抄录下来。摘录原文后要注明出处，包括题目、作者、出版单位、出版日期，页码等，便于引用和核实。摘录要有选择，以是否有用作为摘录的标准。摘录式笔记可分为：
借鉴他人优秀作文的内容形式【五】
“还记得昨天，那个夏天，微风吹过的一瞬间，似乎吹走一切，只剩寂寞肯沉淀……我们相识在夏天”，初三，留给我的印象恰似这夏，炎炎酷暑，很苦，很累，但又不乏亮点，正如微风吹过一瞬间，一丝新鲜伴着清凉走入心房，很美。从柳絮纷飞，到荷塘的青蛙，从飞舞的落叶，到一场大雪，我经历了，闭上眼，走过的路又浮现在眼前，想起那被风吹过的夏天，那生活中的亮点。
昨日的风景
好久没有躺在校园的草坪上了，我放下一切，只闭上眼，使劲地呼吸，是草的清香，是太阳的味道，醇香、浓郁走入心间，耳畔能听见池塘里传来的呱呱声，充满生机。睁开眼，我能看见飞翔的鸟儿，碧蓝如洗的天空，我忽然间好想拥有一双翅膀不再受繁重的学习任务的折磨，远离这累人的毕业班，飞向那属于自己的天空。可是却留恋起这儿的景色来。我想这一定能成为我心中永远的画面，成为初三的亮点，为我们枯燥的生活带来色彩。
我明白，撷取一道风景，放入心中，让亮点照亮明天。
尘封的感动
上了初三，不知怎么，便莫名地多了几分惆怅，为学习？为失败？或许为了明天。时常面无表情地走进书房，把书包扔一边，呆呆的望着窗外许久。又一次回家，偌大的房子，又是我一个人。我知道妈妈很爱我，但她总说忙，很少陪我复习。走进厨房又看见那字条：“锅里有排骨汤，快趁热喝吧，喝完复习复习，别太累了，早点休息……”几句话，瞬间打开了我尘封已久的心，让我感动得快流泪。也许正是这份母爱，处处牵挂我，成为我艰苦奋斗中的亮点，让我拥有希望，拥有力量。
我读懂了，撷取一丝感动，放入心中，让亮点给我力量。
自信的微笑
或许成功离我不远，只是我不够自信。在学校里，我能看见老师对我微笑，朋友对我微笑，我也读懂了他们的爱，懂得自信，善待他人，明天会更好。
我领悟了，撷取一缕自信，放入心中，让亮点伴我成功。这一个个亮点下，我长大了，学会了珍惜，学会了感悟，学会了自信。依旧是夏天，微风吹过，我真的长大了。
借鉴他人优秀作文的内容形式【六】
接下来，我们针对刚才所列的五种读书笔记形式详细说一下。
