网络用语是否能在作文中使用【一】
让我们大家想一想，如果不会飞的母鸡可以展翅翱翔在碧蓝的天空上，那会是什么样子呀？
在很久很久以前，有一只名叫艾莉达的小母鸡，它可和别的母鸡不一样哦！它会飞！让我们来看看艾莉达身上这双会飞翔的翅膀带给艾莉达什么样的命运吧。
在美妙的一天里，一只名叫艾莉达的小母鸡诞生了，知道吗？在蛋壳破裂的那一瞬间，这只名叫艾莉达的小母鸡是飞出来的！母鸡妈妈看着艾莉达在天空中自由自在地飞翔，惊讶的张大了嘴巴。
随着时间的流逝，艾莉达长大了。母鸡妈妈已经去世了，艾莉达那双会飞翔的翅膀帮助他逃过了一次又一次的追捕。为什么这么说呢？因为有一次，主人叫男仆去养鸡场里抓艾莉达到厨房做鸡汤。眼看着男仆就要抓住艾莉达的翅膀了。艾莉达轻轻往上一跳，便飞了起来。男仆见艾莉达怎么也不下来，于是就找来弓箭手来射艾莉达，艾莉达飞行的速度由闪电一般，弓箭手怎么射都射不中。就这样，艾莉达逃过了一次追捕。
由于艾莉达会飞的特点，其他母鸡都处处躲着它，连平时骄傲的公鸡都怕它三分，生怕它是妖精变来的。可是艾莉达并不这么认为，它认为飞行是件很美好的事情。可是它转眼一想：为什么我就会飞呢？这难道意味着什么吗？于是，它怀着好奇的心理踏上了寻答之旅。
网络用语是否能在作文中使用【二】
有一天，一只母鸡在鸡窝休息，它对着天空说了一句：要是我能在天空中飞翔该多好呀！
突然，一阵光照射在母鸡的身上，光消失后，它觉得非常奇怪，它走到外面，扑了扑翅膀，自己竟然飞了起来，它越飞越高，非常高兴。
它正飞得高兴时，一只老鹰飞了过来，老鹰心里想：哈哈，来了一只送饭的。但当它飞近时，却发现是只母鸡正在飞，老鹰认为自己眼花了，揉一揉眼睛，还是看到一只母鸡在飞，然后就吓飞了。
母鸡飞着飞着，突然觉得自己想下蛋，就飞快地落地，好不容易才找到降落点，可是，离篱笆还有两米时，把一颗蛋挤了出来，正中落到一个人的头上，那个人大喊大骂：是谁呀？这么缺德……
母鸡孵过蛋，发现小鸡们却不能飞，于是它自己飞出去找虫子喂小鸡。
有一次，主人发现了，觉得这只母鸡在动物园一定能卖出好价钱，母鸡听到了，便驮着它的'孩子飞走了。
到了其它地方，却被一个人抓起来了，小鸡被锁在了笼子里，母鸡要被做成菜。母鸡希望自己不要被，于是一束光又照射到它的身上，瞬间，时光倒流，直接回到它不会飞的时候。
母鸡又过着平凡的生活，那束光再也没出现过。
网络用语是否能在作文中使用【三】
如今越来越多的“网络用语”被人们所熟知，有的是自创的、也有的是谐音，而许多常见的“网络用语”如：给力、神马都是浮云、杯具等频繁出现在小学生的作文里，不得不说网络的强大。网络用语大量出现在小学生作文中，许多老师担心学生常用网络用语写作文，而把最原始、通用的写作语言忘了。我觉得：老师有这种担心是可以理解的，写文章又不是写网络小说，没必要把网络用语写入作文，除非某个学生写网络小说。
我个人认为如今的作文引入网络用语并非不可取，适当的融入一些网络用语，会使全文富有现代感。记得以前读书时写作文，都用一些老师平常教的或课外书看来的词语，经过一些朗读、手写后用在作文里，根本没有同学写什么“给力”、“杯具”等谐音词语，再说了那时也没出现这些词。虽说运用网络用语会使整篇作文产生现代感，但是这没什么意义，说不定过多的网络用语出现在作文里，效果适得其反。现在的学生很聪明、接受能力强，同时也对外界新生事物保持好奇心的阶段，越来越多的小学生会上网了，这不免就会看到这些网络用语，看多了就自然而然的写进作文，使得全文从头到尾没有几个常用语句，基本上全是网络用语。
试想一下，如果未来每个学生的作文里都是数不胜数的网络用语，那老师看了会作何感想？如果我是改作文的老师，作文40分我给这学生25分，因为这学生全文没几个常用词语，自然打分就低了。学生将网络用语运用在作文里，用一点可以，若没看几行就看到网络用语，那这就不叫作文乐，而是叫网络小说，干脆去直接写网络小说吧！网络用语的产生，实际上只是用来消遣的一种产物，并非看后用在作文里，若把网络用语全塞到作文里，就不好了。一味的运用网络用语在作文中，会逐步使学生的词汇量减少，取而代之的是一些不是词语的词语，最终使整篇作文走向“烂”的边缘。
如果学生从小学开始就写网络用语化的作文，那他（她）或许会在所有的作文里运用网络用语，包括书信，这是绝对的，因为这学生已经习惯了，一写作文就用网络用语。所以说现在的中小学生写作文，我认为应该少用网络用语，多用常规用语、少用网络词汇，多用语文课或课外书所学的用语，这样才能使全文清楚、规范。不至于让许多老师看不懂。
希望以后在学生的作文里，尽可能少的出现网络用语，许多学生知道这是网络用语、也知道什么意思，但对于像小学生而言，用在他们这年龄段的作文里不合适。对于小学生而言，更多的应该是用一些充满童趣的语句，这既符合小学生的写作特点、也和年龄相符，用过多网络用语反而觉得老气横秋。什么年龄都有它独特的语言、词汇，如果你放弃了你这年龄段应运用的词汇和语句，去用与年龄不符的词汇和句子，一则别扭、二则毫无生气，那整个作文虽然看似成熟，实则了无生趣。
网络用语应尽量少用甚至不用为好，否则用不好会弄巧成拙。
网络用语是否能在作文中使用【四】
有一天，母鸡在农场里带着小鸡们玩游戏。当它们玩的正高兴的时候，突然，一只老鹰如一根飞剑一般冲下来，叼着一只小鸡飞走了。鸡妈妈看到这一幕，它痛不欲生。从这一天开始，母鸡妈妈在心中有了一个梦想：变成老鹰那么大，而且要会飞，还要比老鹰厉害。
母鸡妈妈每天都练习飞翔，但她一直飞不起来，忽然，母鸡看到一位拄着拐杖的非常苍老的老爷爷摔倒了，它连忙过去扶起了那位动作蹒跚的老爷爷。让人没想到的是那位老爷爷竟然是有魔法的。他一下子变成了一位满身发着金色光芒的，特别耀眼的得老人。老爷爷说：“你帮助了我，我要实现你的一个愿望！”
“我要变成老鹰那么大，我要学会飞！”母鸡说。
“好”！老爷爷说完，挥了挥手里的拐杖，伸出手，变出一个金光闪闪的葫芦，倒出一颗金光闪闪的豆豆，“此乃圣神豆豆，你吃一颗这个豆豆，就会实现愿望的。”
老爷爷把这颗金豆豆送给母鸡就不见了。母鸡吃了那颗金豆豆，就睡着了。醒来后发现自己真的变成了它想要的样子。母鸡拍打着翅膀，终于飞起来了。它想：“这下，我终于可以找到老鹰，救回我的孩子了。”
母鸡飞呀飞，飞到了老鹰的家，它像老鹰发起了挑战。“就凭你，哈哈……我今天又可以吃一顿好的了。”老鹰被母鸡逗得笑得直不起腰。
说完老鹰就向母鸡扑去，母鸡爪子一指说声“定”，老鹰一下子不能动了，母鸡趁这个机会赶紧啄老鹰，东啄啄，西啄啄，终于打败了老鹰，救会了自己的孩子。
母鸡最后悟出了一个道理：只要拥有梦想，并拼尽全力去实现，就会有意想不到的收获！
网络用语是否能在作文中使用【五】
有一只母鸡，它非常想飞，他想飞到云上去，飞到山上去，可是它的翅膀太小了，只能飞到屋梁那么高，有一天母鸡正在找虫子吃，这时母鸡看到一只彩色的虫子，正准备吃它，橙子说如果你不吃我，我就可以满足你一个愿望，我姐说那嗯，我想飞到云上去。
这时母鸡的翅膀变大了，他高兴地飞回家，把这件事告诉他的一个朋友，他的朋友以为吃了那种虫子才能把翅膀变得很大很大，于是他的朋友就来到那里，看到了那条彩色的虫子，便准备把它给吃了，虫子照样说，只要你不吃我，我可以满足你一个愿望，那只鸡可顾不了这么多了，直接把那只彩色的虫子给吃了。
这个时候那只母鸡正跟老鹰比赛呢，可是忽然下雨了，母鸡也累了，她来到树下休息，这时一道闪电劈到大树上，母鸡还在睡觉，于是他被火给烤成了烤鸡，而吃了那条彩色虫子的那只鸡，翅膀反而变得越来越小，最后也被闪电给电了。
网络用语是否能在作文中使用【六】
近日，国家新闻出版广电总局发出通知，要求各类广播电视节目和广告，严格按照规范写法和标准含义使用国家通用语言文字，不得在成语中随意插入网络语言或外国语言文字，不得使用或介绍根据网络语言、仿照成语形式生造的词语，如“十动然拒”“人艰不拆”等。
此次禁令针对的不只是“人艰不拆”等缺乏文化内涵的网络语言，还包括随意篡改、乱用成语等现象，例如把“尽善尽美”改为“晋善晋美”，把“刻不容缓”改为“咳不容缓”等。尽管如此，国家新闻出版广电总局此举在赢得公众普遍称赞的'同时，也招致一些非议。有人认为网络文化可以自我净化，无须刻意去遏制一些自然形成的东西，更有甚者称这一规定是对网络文化的扼。
不可否认，网络语言以其轻松活泼的风格得到许多网民，特别是青年人的喜爱。广播和电视等传统媒体肩负着标准使用汉语的使命，传统媒体虽然在语言风格上可以多接些“地气”，但也要把握好尺度，不能跟风追捧一些缺少文化内涵，甚至是十分粗俗的网络用语，更何况这些用语在网络上也存在着很大争议。
对一些晦涩生硬的网络用语说“不”，并不意味着对网络文化的否定与扼。网络文化应当成为多元社会文化的组成部分，而非文化价值的破坏者，不应干扰和误导人们对文化常识的认知。因此，网络文化的建立和发展需要不断地剔除糟粕。
实际上，近年来一些广播电视节目和广告中不仅热衷于使用网络词汇，还挖空心思篡改和曲解传统成语，生硬地造出“晋善晋美”“咳不容缓”和“骑乐无穷”等诸多奇怪的用语。这些另类用语看似有创意，实则是为了出奇、夺人眼球，以便提高节目的收视率。长此以往，汉语的正确使用会遭受威胁，会给公众、特别是对于处在语言知识学习阶段的青少年造成误导。
除规范性考虑外，还应看到，语言文字也是民族文化和思想观念的重要载体。传播文化、弘扬文化的前提，就是对文化心怀敬意，严谨优雅地使用语言文字，而生造词句、追风恶搞是对汉语使用习惯及其标准的破坏，是对汉语审美的破坏。因此，国家新闻出版广电总局严格广播电视节目语言文字的用法和含义，是完全必要的。期待在文化传播界人士的倡导和带动下，把这些外在规则变为内在自律，在广播电视节目中规范使用汉语语言，进而对网络语言的使用起到辐射和提升效应。
网络用语是否能在作文中使用【七】
因为网络和现代人的生活息息相关，我们必须要小心谨慎的使用才能发挥它的正面功能，为人类社会创造最大福祉。诚如“水能载舟，亦能覆舟”，网络能为人类带来意想不到的贡献，当然也有它不可避免的缺点，假如我们不能遵循网络安全，那么网络就会像一只无法控制的巨兽，造成人类社会毁灭性的灾难。
对我们这群学生来说，从小建立正确的网络观念，养成良好的网络伦理，并且正确的使用网络来吸收知识，培养自己的学习能力便显得格外的重要。至于应该怎样安全的使用网络，我想可以从以下几个方面来努力：
首先，要确立着作财产权的法律观念，不可心存占小便宜心态，私自使用盗版软件，或任意下载盗版歌曲、影片，因为未经作者同意、授权，非法下载档案是一种触犯法律的行为。
其次，谨慎的选择适合学生的网站，除了请师长协助之外，还可以浏览优良的教学网站，这样才能从浩瀚如海的网站中挑选出对自己最有帮助的；除此之外，远离暴力、色情、怪异及不适当的网站，阻止不良的网络讯息也是不可或缺的要项。
第三，使用网络时必须遵守礼节伦理，不可任意散布不正确言论、恶意攻击、揭发他人隐私，甚至假借他人名义来发表违反社会善良风俗的言论。
第四，应有保密的观念，切勿在网络上轻易的'洩露个人或家庭资料，威胁生命财产的安全。尤其最近网络诈骗盛行，任何与个人资料有关的姓名、电话、地址、学校、金融机构帐号等，都有可能沦为诈骗集团犯罪的工具。
最后，使用网络时要特别注意自己的人身安全，万万不可以和网友单独见面，有必要时一定要请父母或师长同行以保障人身安全。
网络的功能无远弗届，其影响力已遍及整个世界，我们应该采取健康的心态，积极的发挥其正面功能，明了网络的相关法律，并且确实的遵守网络安全须知，这样才能创造出网络的最大价值，为人类带来最大福祉。
网络用语是否能在作文中使用【八】
有一个养鸡场，里面住着许多只鸡，他们世世代代都生活在那儿，不会飞。
有一天，一只小母鸡问爸爸：“咱们为什么不会飞呢？咱们和窗外的鸟一样，也有翅膀呀！”公鸡说：“咱们的翅膀不会飞，是因为咱们的祖先也不会飞，长时间不飞，就退化了飞行能力。”小母鸡说：“那咱们要是多飞飞，是不是会进化呢？”“应该可以，不过，很难。”公鸡说。小母鸡抬头看看窗外，坚定地说：“我要飞。”
第二天，小母鸡就开始练习飞行，她跑了一段路，歪歪斜斜地飞了起来，飞得很低，离地面只有一厘米，之后，她天天练习飞行，第二天飞起两厘米，第三天飞起三厘米……，就这样，过了好多年，她从窗外飞了出去，经过几年的练习，她的翅膀硬了，每扇一下能飞一米多高，轻松地就能飞翔在白云之中。她想着自己以前的模样，呆呆的，胖胖的。而现在，她是多么矫健啊！她回头看了看惊呆了的同伴，飞走了！
后来有人把她和她的后代们叫做“鹰”。
世上所有的事情，敢想就成功了一半，坚持、努力就成功了另一半，梦想最后就会实现。
