描写瑞安市集云实验学校作文【一】
走进图书馆的大门，第一眼看见的.就是宽广、整洁的大厅。大厅中央有三个巨大的书柜，书柜上摆放着各种各样的新书，绕过大厅就来到了图书借阅区一和报刊阅览室、休闲阅览区，这里就是二楼。
从二楼下来，就来到了一楼。一楼有盲文阅览、展览室和多功能厅、亲子阅览室。还有一个是我们儿童喜欢去的地方，那里就是儿童阅览室。儿童阅览室里有上千本书。有文学类的有动物类的有小说类的……应有尽有。书柜上的各式各样、琳琅满目，让人眼花缭乱。
看完一楼，往上走两层楼，就来到了三楼。三楼有多媒体教室、图书借阅区二、三和地方文献室、信息咨询室。
走过三楼，就来到了四楼，也是最高的楼层。四楼有自习室、电子阅览室、网络中心和音像资料外借室。网络中心有许多台电脑可以上网。电子阅览室是用电脑阅读图书。四楼是图书馆的科技之楼。
瑞安图书馆是瑞安公共文化中心，是瑞安读者的知识殿堂。
描写瑞安市集云实验学校作文【二】
我在回家的路上高兴地手舞足蹈，我的实验会不会成功？鸡蛋煮熟后是什么样子？
回到家，我立马从冰箱里拿出一个鸡蛋，准备好醋、毛笔、小碗，实验就要开始了。我倒些醋在碗里，左手轻轻地捏着鸡蛋，右手拿起毛笔在碗里沾了些白醋，一字一顿在鸡蛋上写了一个“学”字，写好后我的右手迅速和左手合拢在一起，做出一个棒的姿势，也许因为太投入了，都忘记毛笔还在地上安静的躺着。
然后，我双眼盯着手上的'鸡蛋，生怕它掉下来。谁知？我的脚不听使唤了，一个踉跄，鸡蛋也不听话了，从我的“牢笼”中逃了出去，鸡蛋好像很开心似的，在空中翻着跟头，好像在说：“终于能逃出来了！”可结果是——鸡蛋破了。
我看着这碎了的鸡蛋，默默的对自己说：“失败了，我还是放弃吧！”正当我要放弃的时候，我的心中想起了一个声音，那是妈妈的声音：“你要记住，越是紧张，越不能乱，要冷静地去面对它。困难像弹簧，你强它弱，你弱它强。”
我平静心态对自己说：“一次失败算什么，这次我一定会成功的。
第一次实验以失败告终，紧接着第二次实验即将开始。我和之前一样，用白醋在鸡蛋上写字，双方捧着鸡蛋，颤颤悠悠的向厨房走去，把鸡蛋轻轻放入水中。脑袋不断在提醒我：不能摔跤！不能摔跤！要小心！
终于，鸡蛋安全抵达了风干区域。风干后，我捧着鸡蛋，一会儿水就沸腾起来，鸡蛋也跟着这沸腾的水跳起“爵士舞”。 几分钟后，鸡蛋熟了，我兴奋地直接用手去拿，“呀！烫！烫！”我把手放在衣服上擦来擦去。我把蛋壳剥掉，竟呈现了我之前写的字。
我不明白这是为什么？所以到网上查了一番：白醋里含有醋酸，写在鸡蛋上之后通过鸡蛋壳和内膜进入鸡蛋，然后与鸡蛋清（蛋白质）产生了化学反应，产生了新物质，等鸡蛋煮熟之后蛋清变成白色的，自然就看见你写的字了。
这次实验让我明白了：做什么事情都需要经过自身的实践才能悟出其中的道理，科学知识真是无处不在啊！
描写瑞安市集云实验学校作文【三】
校门口,有启功先生题的八个大字"甄综术艺、以应时需".这正是告诉我们,告诉所有瑞安人:瑞安中学是陶冶造就具有综合素质的科学技术人才,培养适应时代潮流和社会需求的人才.所以我们要从现在起,从这一刻起就要勤奋学习，做好准备，以应社会上的需求。正如华罗庚爷爷所说“聪明出于勤奋，天才在于积累”。进入校园后，最显眼的是勤耕楼.勤思楼.勤业楼.勤勉楼。这几座楼高高挺立在瑞中里，风吹不摇，雷打不动。它就是要告诉所有瑞中人，所有瑞安人，要想进入这百年名校，靠的不是别的，靠的是最简单，但又是最难做到的“勤”字啊！有了勤那还有什么事做不到呢？勤能给人一种上进，一种拼搏精神，古今中外哪位历史名人靠的不是勤呢？哪位科学巨人生来就有非一般人的才智呢？他们靠的是“勤”字做到了常人难以做到的事。“冰冻三尺，非一日之寒”这句话就是对“勤”这个字最真实的写照了吧。
漫步在瑞安中学里让我看到了瑞中的`莘莘学子是如何的勤，怎么的奋。他们的勤奋真让我自叹不如啊。成群结队来来往往的大多都是学生，他们好象在说着什么，讨论着什么。好奇心使我凑过去听听，不听不知道，一听才知道他们在讨论题目，可认真了。与其说他们“走火入魔”，还不如说正是有了这“走火入魔”，才有了他们现在这优异的成绩。让我再想想自己，自己和他们就好像是天壤之别。我一下课就是和同学打打闹闹，追来跑去，别说什么学不学习的了，心里想的是能玩一时是一时，那时的我还真叫“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”啊。上课时，总是静不下心来学习，可以说是“身在曹营，心在汉”，人坐在教室里，我的魂早已飞出教室了，学习自然事倍功半。要好好向他们学习学习了。
经过这次瑞中的游玩之后，我明白了“勤”这个字的涵义。勤，可以造就一些人，使一些人走向成功之路，反之，使人碌碌无为。就如韩愈所说“业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随 ”瑞中，等我，我相信自己经过勤奋努力后一定会脱颖而出的。加油吧！
描写瑞安市集云实验学校作文【四】
??趣的实验70字今天，杨老师给我们做了有趣的实验——鸡蛋的沉浮。
上课了，杨老师神秘地从袋子里取出了两个鸡蛋、两个玻璃杯、一袋盐和一个勺子。在同学们期待的眼光下，实验终于开始了。
杨老师先往一号、二号两个玻璃杯里装满纯净水，然后将鸡蛋分别放入两杯水中，这时的鸡蛋就像潜水健儿一样跳进水中，安然躺在水底。这时，杨老师在二号杯子里不断加入食盐，奇迹发生………这时的.鸡蛋宝宝就像睡美人从梦中醒来一样，揉眼睛，伸展懒惰的腰，稍微向上移动！同学们的眼睛圆圆的，大大的，直直地盯着二号杯子，害怕错过见证奇迹的瞬间！慢慢地，慢慢地，鸡蛋浮出水面。突然，教室沸腾起来，同学们同声尖叫，但很快又安静下来，我们的心里充满了疑问。为什么鸡蛋会浮起来？杨老师似乎看穿了同学们的心，语言重心长说：“我们在水中加盐时，水的密度发生了变化，盐水的密度比鸡蛋的密度大的话，鸡蛋就会浮起来。所以我们看到二号杯子里的鸡蛋宝宝浮起来了。”听了杨老师的话，同学们有想法点头。
为了帮助同学们了解浮力，接下来，杨老师给我们打了一个有趣的游戏。赖奕帆同学扮演鸡蛋，杨老师扮演纯净水，这时的赖奕帆被杨老师紧紧抱住，她用九牛二虎的力量也逃不掉杨老师，杨老师又让几个同学扮演盐，在这几个同学的共同帮助下，赖奕帆同学迅速逃脱了。啊……原来如此，同学们同声说。通过这个游戏，我也找到了物体能否浮在水中取决于密度的答案。在清水中加入盐后，清水变成盐水，盐水的密度比鸡蛋的密度大时，鸡蛋的浮力比重力大，鸡蛋顺理成章地被“托”托。
这次实验很有趣！通过这次实验，我明白了盐水的密度大于纯水的密度，二是我们在生活中仔细观察，认真思考，大胆实验，可以从周围获得更多的科学道理。
描写瑞安市集云实验学校作文【五】
我们先参观了索面的`制作，每个同学和爸爸妈妈一起做。接下来到菜园里采摘番茄，看着一个个红灯笼似的番茄，大家挎着小篮，寻找又大又红的番茄，摘得可高兴了！摘了果实还要学会播种，同学们来到地里，挖地、种秧苗------个个干得有模有样。感受“锄禾日当午，汗滴禾下土”的艰辛。我们还和爸爸妈妈一起磨豆浆、做清明饼。午餐我们就吃着自己亲手做的豆浆和清明饼。
下午，我们还进行了森林寻宝、田野拔河、捉泥湫等活动。快乐的一天，很快就过去了，但我们把欢声笑语留在了那山清水秀的地方。
描写瑞安市集云实验学校作文【六】
我在家看电视，想着：妈妈出国了，爸爸又很忙，放假了也没人带我去玩。o(︶︿︶o 唉……好无聊！想着想着，电话突然响了。“喂，雅丽吗？”听这声音，好像是舅舅，“想不想去外婆家？”耶！有玩的喽！我高兴极了！兴奋的喊道：“好！什么时候？”“现在，就现在，我来接你！”“周利达，舅舅带我们去外婆家，你去吗？”“去，当然去！”弟弟笑着说。
我和弟弟乖乖的等着，奶奶忙着帮我们整理衣服，，我和弟弟忙着整理作业，不一会儿，电话又响了。我猜一定是舅舅到了！果然，“喂，雅丽，到了，快下来吧！”“那住在外婆家吗？”我问。“不住，下午回来。哎，早不说玩不说，害我们这么忙。奶奶还去妹妹家帮我拿衣服呢。
我们下了楼，看见舅舅和舅妈坐在车上，我们赶紧爬上车。噢，出发喽！^_^……
一路上，我看着窗外，看着乡下的风景，真是极美！一座座高山映入眼帘。我还没来得及欣赏风景，就到了。我们一下车就看见外公外婆们站在门口，我赶紧叫外公外婆。此时，正好是中午，我吃了中饭，就坐在门口的椅子上发呆。舅舅走了出来，问：“你们有没有去过巾山溪？”“没有。”我回答。“带你们去漂流？”“好啊！”我万分开心！准备好拖鞋，上车！
到了，到了！哇塞！我用一个字来形容吧！“美！”我好像还没说出口诶！哦，舅妈抢了我台词！好多人在船上边看风景边吃午饭。我们也来到一只船上，舅妈叫我帮她拍照，哎，没办法！不过这是拍照的好地方！我也拍了几张！我从这只船跳到那只船，差点掉水了！好险，好险！我上了岸，啊，水流地好急噢，好像要去参加什么典礼。我卷起裤角，一个劲儿地蹬了一下，弟弟正好走过，他被水溅到了！好玩儿！真好玩儿！我觉得我又变成了儿时的我！
我们下了船，打算去看瀑布。在路上，舅妈看到好风景就拍，又要下车拍照。我们三个可忙了！哎，女人就是这样，没办法！……我们在路上还看见有人烧烤，早知道我们也带了！到了，看，看！多么雄伟啊？多么壮观啊？……我想起了李白写的.诗句：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
本来还打算去爬金鸡山的，可天色已晚了，我们该回家了。我们和外公外婆打了声招呼，就回去了。
晚上开车真可怕！还好不是摩托车！“啊！”舅妈叫起来，我睡得正香，却被这一叫惊醒了！“啊，干嘛？”我叫道。切，只不过是一个……什么什么的不明物体，干嘛大惊小怪？哦，差点撞到了。“刚刚那是什么？”舅妈问。“山鼠。”舅舅回到。“山鼠？山鼠怎么那么大？”“主要是山鼠的尾巴大。”舅舅解释了好久，我们终于明白了！好像舅舅成了一位生物学家，为我们解说一切。“那也有山猫喽？”“嗯”
车开了许久，终于到家了，我请舅舅舅妈们上来坐坐，可他们却要走了，我连忙对他们说再见。
