观看了《我的人生我的课—数学的焦虑》后,我深有感触。现实生活中的确有很多数学培训班,遍地都是,有市场就有需求,不管这种需求是主动的还是被动的,如果说小孩还无法确定,那作为家长总得有些思考吧,如果孩子根本就不喜欢,家长为了升学而迫使孩子学习,那是家长的失误,如果孩子的确有一定的天分,那开发孩子大脑,有机会、有能力送孩子进行学习,让孩子参加一、两项课外学习也未尝不可,毕竟现阶段小学教育也是普遍性的教育,难道不参加课外学习,仅仅完成老师的作业就能很好的发挥兴趣爱好吗?
节目中有采访者提到,兴就是兴奋、趣就是有趣,学习的'兴趣和热情是学生和课程之间最宽阔的桥梁。作为一线老师,也要认真反思这个问题,每一个人的时间与精力都是有限的,我们就要在有限的时间内,从孩子的兴趣和爱好出发,激发孩子的学习,让孩子喜欢学习乐于学习,这才是问题的关键。但如果孩子真的不喜欢数学,我们又能怎样了?整个教育体制不改革,孩子有能如何呢?
看到节目中说杭州一中学学生可以根据自己兴趣选修科目或者跨级学习,我好羡慕。每个人都有自己的喜好,能听从内心呼声,有所选择,这样的学校有普及吗?如果小学阶段都能普及,那现在的小学生也不用那么累了?
如果很多都无法普及,那我们唯一可以做的,就是尽己所能,在以后教学中,时刻关注孩子们的喜好,从学生的兴趣出发进行教学,让学生爱上学习,爱上数学,进而爱上生活,快乐的成长。但我们扪心自问,能让100%的学生都喜欢数学吗?
(1)在神七发射任务中,国产第一代舱外航天服飞天首次亮相。
(2)我国的舱外航天服自上而下依次由头盔、上肢、躯干、下肢、压力手套、靴子组成;从内而外分为六层,分别为:由特殊防静电处理过的棉布织成的舒适层、橡胶质地的备份气密层、复合关节结构组成的主气密层、涤纶面料的限制层、通过热反射来实现隔热的隔热层、最外面的外防护层。
(3)舱外服跟舱内服完全不一样。舱内服只保证压力,但舱外服却要发挥各种作用,飞船的大多数功能,都要在舱外服里实现。可以说,舱外服就是一个穿在身上的小型飞船。
(4)舱外服为航天员提供三方面的.保障。一是辐射、真空、微流尘等环境的防护;二是生命保障,也就是要保持一个适合人生存的气体和温度湿度环境;三是良好的功效保障,保证航天员穿着舱外服能开展维修器材等太空作业,因此,舱外服必须足够复杂、具有一定的强度,才能实现以上这些功能。
(5)飞天舱外航天服是我国第三次载人航天飞行中最难的一项技术,它的整体设计和各部件的设计、组装都是中国人自己完成的。就完成目前任务的能力而言,已经接近国际水平。
(6)同时,这套舱外服有自己独有的特点。在关节上,科研人员巧妙地利用了仿生结构,使关节活动更自如。电控系统上,中国舱外服全部采用数字信号处理,显示屏则采用了国际上最先进的OLED技术,使显示器更大、更薄、更省电、更能耐受高低温,显示色彩更艳丽,以方便航天员查看。(摘自2008年9月25日新华网)
1.这是一篇 说明文,说明对象是 ,主要介绍了
等内容。
2.最能体现飞天舱外服特点的一句话是哪一句?3.第(3)、(4)段分别采用了 、 的说明方法。并就第(4)段说说此种说明方法的好处。4.说说下面句子中的黑体字能否被括号里的词语所替代。
就完成目前任务的能力而言,已经接近国际水平(达到)。
《飞天航天服:穿在身上的小型飞船》阅读答案:
1.事物 航天舱外服(飞天舱外服) 组成、功能保障、独有特点
2. 舱外服就是一个穿在身上的小型飞船。
3.作比较 分类别 使说明条理清楚
4.不能,主要是中国研制的航天舱外服与国外的具有一定的差距,这样使得说明文的语言更准确、更严密。
《我的人生我的课》是学校在书香周二统一组织观看的,我们看的是其中一期《如果有门生活课》所有的教育家,所有的数据资料,所有的教学案例都不约而同指明语文的魅力呈现在于“阅读”。而阅读对于几十年都是在学校度过的孩子来说,他们的生命质量显然就和我们学校的教育紧密联系。因此法国作家罗曼罗兰说:“大部分人在二三十岁上就去了,因为过了这个年龄,他们只是自己的影子,此后的余生则是在模仿自己中度过,日复一日,更机械,更装腔作势地重复他们在有生之年的所作所为,所思所想,所爱所恨。”如果的确是这样的话,每一个人的前十几年人生都是非常的重要,而每一个人的前几十年都是在学校度过的,他们的生命质量显然就和我们学校的教育紧密联系。
新教育认为,一个人的成长发育史,就是一个人的阅读史;一个民族的精神境界,在很大程度上取决于这个民族的阅读水平。阅读是教育的最重要的活动,新教育将“营造书香校园”列于六大行动之首,并已经将它细化为若干具体的子项目,有效地解决了不同年级、性格与性别的学生,不同水平与学科的教师分别该读什么和怎么读的问题。
改变孩子对学习的兴致,让他们在课堂上找到语文的魅力,只能致力于阅读。让我们用实际行动来践行这个理念,相信种子,相信岁月。我们播撒下阅读的种子,只在长长的岁月里静静的等待。
因为——这将承载一个民族的希望。
我爱学习,为学习,我放弃了所有,我把上网、看电视之类的东西都抛之脑后,我全心全意的投入,但是为什么,我总是得不到我要的结果,每一次老师宣布参加比赛,我带着分秒必争的心态去准备,带着充足的精神进入考场,可是,却总是带着泪水出来。望着别人笑容满面,而自己,却总是那么失落,那么孤独。
人们常说:不经历风雨,怎得见彩虹;阳光总在风雨后;失败乃成功只母之类的话,我无法从心底里承认这些话的绝对性,我历经风雨,却总是成功的脚下石,或许我太执着地追求成功,太看好我的未来,但是,我做错了?我不理解,为什么成功的人总说自己的成功是经过努力奋斗的,我也是啊,可是,我的`人生,为什么总是这样,我想要的结果,总是可望不可及.
人生,是每个人用自己的双手来创造的,我可能永远看不透我的一切,但是,我决不会放弃,我不相信命运,不相信世界上有命运的存在,因为,我始终在靠自己!
最近,我总是找不到我的好朋友海蓝的消息,电话打不通,去她家里也找不到她本人,正当我担心的时候,她的同桌小七给我打来了电话,叫我现在立马去青年宫的三楼的会议室,我立马就出发了。
到了指定地点之后,我看到了好久不见的海蓝,小七和小九还有隔壁班的胡桃桃。我问她们聚在一起干什么,她们说她们在帮刘阳策划一场小型音乐会,刘阳是我们学校的音乐爱好者,他有自己写过歌,但是都没有地方展示出来,所以她们作为刘阳的好朋友决定帮刘阳策划一场小型的音乐会。我提议可以在瑞儿家举行,因为瑞儿家是别墅,一楼有很大一块空地。她们说好。
到了音乐会举行的那天,我们几个早早就到了瑞儿家,我们也提前和瑞儿沟通过了瑞儿说没问题。然后我们便开始布置现场,小七还偷偷的把班上的同学们给请了过来当帮手,小五和豆腐去负责搬运音箱,洋葱和面面负责挂灯,米酒负责后台,胡桃桃负责人员安排,宋书负责音频,孙蕊和金金负责布置舞台,剩下的,我和小七还有小九,负责前台安排人员。大概一个小时过后,我们的现场就正式布置完毕了,音乐会可以开始举行了。
我们还邀请了不少人过来观看这次的音乐会,七点钟的时候,我们让宾客们入场,我惊奇的发现,我们的年级主任吴老师也来到现场,还有我在补习班的'好朋友小娟、米妮也来了。七点半的时候,音乐会正式开始了。先是隔壁班的小莲的大提琴演奏,开始热场。然后就是我们今天音乐会的主人公刘阳的登场了。
刘阳带来了他的两首原创作品,《路》和《我想回到那个地方》,这两首作品是他自己最满意的两首,也是我们最喜欢听的两首,他选择了以弹唱的形式展现给大家,更能引发我们的感同身受。接下来他还演唱了《平凡之路》、《大风吹》、《中国话》等作品,在台下的我们纷纷打开手机的闪光灯,然后整齐的在空中挥动着手臂,一边大声合唱着,此刻的氛围十分美好。
在音乐会接近尾声的时候,刘阳提议让学校的乐队带来表演,我们都说好。我们学校的乐队是由超超、小元、元英、小羊和小陆五个人一起在一个月前刚组成的,还没有多少人知道。在乐队表演完之后,刘阳又给每位到场的人都派发了小礼物,还准备了晚餐。
这次的小型音乐会十分的有趣,也希望刘阳同学今后能成为远近闻名的歌手,站上更大的舞台。
我的理想,好多好多:科学家,教师,演员基本上可以说是所有的职业都曾是我的理想。
我觉得,理想比什么都重要些,当你拥有生命而无理想时,你只是一个空壳,一个没有灵魂的躯体。
光说不练假把式,理想只是成功的第一步,然而拥有成功还要付出更多的步数。这个步数,说多也少,说少也多。第二步其实也就是去做,虽说这只有一步,但费的力气比三四步还要多,因为做是困难的.,很辛苦。
每个人的理想不同,所要做的事情当然也不一样。不要有让别人帮你实现理想的这种白日梦的想发,因为如果这样,那你和没有理想差不多。所以,理想是靠你自己实现的。
说了这么多,还没有谈及我的理想。
我的理想其实很简单,就是有一份满意的工作然后孝敬父母。
这就是我的理想,人生平淡但有趣,一生坦坦荡荡的。
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