四年级作文我的新教室【一】
时光如梭，转眼间就到了21世纪，此时的教师宛如仙境一般。
走进教室，你首先看到的是可以随声、环境变化的墙壁，下课了，墙壁又变成了绿色，可以缓解学生们学习的疲劳；上课的时候，墙壁又变成了蓝色，可以调节学生们紧张的情趣，要是光线不是很好，墙壁又变成了白色，让教室变得亮堂堂的。
黑板换成了一个大屏幕，屏幕上会显示老师讲课的所有内容。对了，讲台上还会有一台电脑，作为一个教室局域网的控制中心，每一位同学的桌子上也会有一台必不可少的电脑，作为网络的终端，供每一位学生上课和娱乐的时候使用，都是可以上网的。电脑里不仅可以储存许多的文件，还能让学生通过网络学到许多课本上没有的东西。另外，每一位同学的电脑都有自己的密码，只有自己才能够打开，才能够进入电脑，所以你要保管好自己的密码。
打扫教室是一件十分麻烦的事情，可是在我这个未来的教室里，地上是没有一点点灰尘的，这是怎么回事呢？原来每一个教室里都配备了一个专门负责打扫的机器人，学生在听课的时候，机器人就已经开始打扫卫生了。它即不怕苦，又不嫌脏。
怎么样，未来的学校新颖吧，喜欢吗？
四年级作文我的新教室【二】
转眼间，我已经是一名三年级的小学生了，换了新班级，换了新同学，当然也换了新同桌。我的同桌长得非常帅气，个子不高也不低。头发乌黑发亮，眉毛细细的，弯弯的，长着一双水汪汪的大眼睛。
他是一个乐于助人的人，星期二，是美术课。老师讲完课，让同学们自己画。我勾完边，在书包里找彩笔，我翻来覆去，怎么也找不到彩笔。我的同桌看到了，悄悄的把彩笔放在了我的面前，说道：“我们共用一盒彩笔吧！”我说： “谢谢你！”他说：“不用谢！老师不是说过要乐于助人吗！”我听了同桌的话，心里暖暖的。
我的同桌不仅仅是乐于助人，而且还是讲卫生的人。
有一次，我吃完东西，把垃圾随手扔在地上，我的同桌急忙拦住我：“要保护环境，不能乱扔垃圾。”我听了赶紧把垃圾拣起来，扔进垃圾桶里。
我的同桌就是一个乐于助人、讲卫生的的人，也是我学习的榜样。你喜欢我的同桌吗？
四年级作文我的新教室【三】
你知道未来的教室是怎么样的吗？我来告诉你吧。
未来的教室的门具有防盗功能。门旁有一台微型电脑，它可以通过指纹来判断你是不是这个教室的学生或老师。如果你准时回校，门上会出现“你”一行字；如果你来晚了，门上就会出现“你迟到了，下次请注意”字样。
教室的墙壁上贴的瓷片都具有触摸感应功能。现在，老师上课不用粉笔来写字了，直接用手在触摸屏幕上写字就ok了。这样既方便又环保又干净，老师再也不用“吃”粉笔灰了。那些具有触摸感应功能的瓷片把老师上课讲的内容都显示出来，便于老师更加生动形象地讲课，激发同学们的学习兴趣。
教室里每一张桌椅都具备自动伸缩功能，它会根据同学们的身高进行自动伸缩调整，让同学们感到舒适。每张桌子里都藏着一个机器小人，当你的桌子脏了的时候，它就会跳出来，用长长的舌头把桌子舔干净，不留一点儿水迹；不留一点儿油迹。每张椅子都会有一个“弹弓系统”。每当上课，“弹弓系统”就进入工作状态。如果有同学开小差，椅子就会“一蹦三尺高”，将那位开小差的同学抬起，好让老师看见这些不乖的同学。
怎么样，你喜欢这个教室吗？
