介绍天全三小的作文100字(三年级下册的4篇作文100个字)

介绍天全三小的作文100字(三年级下册的4篇作文100个字)

首页写景更新时间:2023-09-16 02:18:53
介绍天全三小的作文100字(三年级下册的4篇作文100个字)

介绍天全三小的作文100字【一】

在我书桌的一角,放着一个存钱罐。在旁人眼中可能只是一个普通的小玩意儿,可在我眼中意义非凡。

存钱罐的外形十分别致。看起来像迪斯尼那个人见人爱的小老鼠米妮。存钱罐的颜色光彩夺目,好看极了。它的肚子圆鼓鼓地凸出来,腹部有点凹进去,曲线优美,非常惹人注意。它的腰间还有一个小枷锁,没有钥匙的证明就企图拿走它肚子里的钱币,它可会“翻脸不认人”的。

说起存钱罐的身世,还有一段美丽的邂逅呢!有一天,我到商场玩,不经意间看到了这个存钱罐。我对它一见钟情,千方百计地缠着爸爸妈妈买下它。我对它视若珍宝。

存钱罐里面装的可都是我的汗钱。那是我做家务的报酬。它忠心耿耿地“保卫”着我的幸苦钱。

每当我需要用钱时,只要开一下钥匙便可。我喜欢我的存钱罐!

介绍天全三小的作文100字【二】

每个孩子是不一样的。不能用好与坏来评判孩子,不能给孩子贴上“特殊”的标签。他们的一切只不过是儿童所呈现出的'特性。作为老师,无权选择孩子,只能选择方法。

如何对待孩子:

1.不要告诉他什么不能做。换种说法:你如果能这样做就更好了。

2.不要当众批评孩子。

3.一次只提一个要求并坚持一段。

4.家长要有和孩子独处的时间,观后感《读懂孩子-中关村三小、四小刘可钦校长讲座观后感》。

5.要给孩子选择的空间。如:你是做三道题还是五道题?

6.鼓励孩子经过努力取得的进步,表扬具体的事件。

7.给予孩子成长的帮助与引导。如:某某在公众场合表现很好,你想不想像他那样?如果是,需要我们提供什么帮助?

8.父母与孩子之间建立信任的亲子关系。如:活动之前与孩子先商讨。

9.家长应鼓励孩子有问题直接与老师沟通,而不应该由家长代替沟通。

介绍天全三小的作文100字【三】

昨天爸爸带我去动物圆玩。参观了许多动物,在这些动物中我最喜欢“小熊猫”了。

我们来到熊猫馆,看见四只小熊猫在那里玩耍着。它们很小,像一只猫。它们黑黑的眼圈,尖尖的耳朵,可爱极了。它们拥有一身美丽,棕色的毛,像穿着一件皮大衣。最特别的是它们的尾巴。尾巴占了它们身子的60%。那蓬松的大尾巴像个鸡毛掸子。

小熊猫们非常活泼,只见它们并列站在假山下,然后跑上假山顶,好像在比赛赛跑。第一个跑上假山顶的小熊猫在山顶上蹦蹦跳跳,像是在说:“我嬴了,我嬴了!”接着它们排成一排,咬着前面小熊猫的尾巴跑来跑去,好像在玩儿小火车。一会儿小熊猫们又开始玩儿捉人游戏,只见它们一路狂奔,你追我赶,玩得真开心呀!

我真喜欢这群小熊猫呀!

介绍天全三小的作文100字【四】

彩缤纷的鲜花,如同九天仙女一般在绿叶上舞蹈,令人心旷神怡。

然而,“佛要金装,人要衣装”,更何况是一朵花呢?倘若没有绿叶无私的衬托,哪有花儿明媚的欢笑?倘若没有绿叶各异的形态,哪有花儿脱俗的资质?相比绿叶,花儿恐怕要逊色几分吧!然而,绿叶却永远比不上那漫天纷纷扬扬飞舞的彩蝶——落叶!

城市的秋天是枯燥的,几乎每一棵树上的绿叶都冻黄了脸,几乎每一朵花都无法忍耐这刺骨的寒风和那冷寂的肃。在谁都不愿站立在这寂静的天地间时,唯有那落叶愿意牺牲自己弱小的生命,给大地带来一份生机、一份活力、一份美好。也唯有那落叶至不忘飘落到泥土的怀抱中——是泥土哺育了它们的母亲,是母亲给了它们短暂而美好的一生。它们满足地躺在母亲的脚下,恍若朵朵洒落的花,在展示完它们最后超凡的舞姿后,欣然安息!

落红不是无情物,化作春泥更护花。或许多少年后,它们将和泥土欢乐地交融。即使躯体已然腐烂,心却永远不会被氧化;即使命运曲折不堪,欢颜却从不离面颊;即使生命不再年轻,胸中却始终保留着孩童般的纯真和开朗。在那不十分美丽的泥土里,安葬着美丽的灵魂!我们依稀可以看到它们优美的舞姿,尽情感受那动人的气质。然而这一切再也不是那些凡夫俗子所可以领略到的了。

或许几百年后,经过几代人的“艰辛”,它们被深埋在石泥路下,日夜接受无数车辆和行人的践踏。它们的母亲也“光荣牺牲”,连树根都没能保住。它们在暗无天日中幽幽地啜泣,傻傻地为它们的母亲骄傲。

在遥远的地方,还有无数的落叶在尽情地欢舞。落叶的善良难道可以关闭人们心中那扇“阴暗之门”?落叶的美丽难道可以微微润湿人们眼中的一角?

在阳光灿烂日子里,“温室效应”在人们的帮助下猖狂,人类的世界却开始冰封,而那飞舞的落叶依然美丽

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