株洲神农谷一日游作文【一】
株洲方特是什么时候去的我记不清了，但方特的好玩却让我至今都难以忘记。
那天早上天刚蒙蒙亮，我们一家就乘着车去方特，才凌晨六点，售票处早已人山人海。
我们好不容易买到票，刚走进方特大门，一座城堡出现在我眼前，我好奇地走了进去，发现城堡里有两排骑士，我跑过去摸它。没想到它的皮肤是软的，眼睛还会眨，把我吓了一大跳。仔细一看，原来是一个大活人化装成的。哈！太有趣了。
继续往里走，方特里好玩又刺激的景点太多了，最后我决定先去“激流勇进”，到那里时，已经排起了“长龙”。
终于轮到我们了，我们坐上小船，穿上雨衣。船开动了，前面是小小的坡，接着又来了一个大陡坡，大约有十几米高。
我不禁腿发抖，十几米的坡我会不会从船里掉下去呀！我马上缩起身子，躲了起来。
船正在冲下坡，吓得我头都不敢伸出来。只觉得突然失重，心里空空的。终于冲下来了，顿时水珠满天飞，我躲在底下，可水还是溅了我一身，连短裤都湿了。
从“激流勇进”出来，我们去“变异恐龙世界”。戴上3d眼镜，坐上轨道车，进入了恐龙的世界，听着可怕的音乐，看着变异的恐龙破坏城市，毁灭人类，我吓得快要尿裤子了……终于停了，广播里说我们得救了，我一直提着的心才放下来。
时间过得真快，不知不觉就到晚上七点多了，我们才恋恋不舍地离开方特公园。
株洲方特，你不仅让我体验了刺激，还让我收获了勇敢，成长了许多。如果有机会，我真想再次扑进你的怀抱。
株洲神农谷一日游作文【二】
五一假期，爸爸妈妈带我去了梦寐以求的株洲方特梦幻王国游玩，同行的还有姨妈和表姐、表弟。刚到方特，只见门口人山人海，排队买票的人排起了长龙。
进入梦幻王国，我们非常开心，我们第一个玩的是项目是“水漫金山”。刚进门，我就目瞪口呆了，“哇，这么多人排队，这要等到什么时候！”经过漫长的等待，终于我们坐上了船，开始了漂流。
“水漫金山”讲述的是白娘子救许仙，水淹金山寺的故事。我们坐在船上，岸上的电子屏幕播放着白娘子与许仙相遇的故事，忽然，一个真人版的“小青”从岸上走出来，带领我们参观。过了一会儿，我们上岸了，站在游客观赏区，法海抓走了许仙，引诱白娘子去救许仙。屏幕上的法海和白娘子斗得十分激烈。一眨眼：“咦！法海和白娘子变成了真人打斗场面。”法海和白娘子各自施展法术，场面十分壮观。白娘子最后施展法术，舞台上涌出很大的水出来，把舞台上的假树给冲走了。哎呀！还好我们坐在第三排座位上观看，一、二排的观众都被水淋湿了，十分刺激。
株洲神农谷一日游作文【三】
我们著名教育家夏丏尊说过：“教育如同池塘里的水一样，池塘里没有水不能称之为池塘，同样，教育没有爱也不能称之为教育”。由此可见，一切成功的`教育都必须基于爱，借助于爱，归结与爱，爱是教育的灵魂和真谛。其实，一个教师要做到爱学生并不难，难的是能做到真心的爱班里的每一位学生，包括那些成绩差，纪律差，资质差的学生。这一点我深有体会，急得刚迈上三尺讲台的时候，我曾立下豪言壮志：在今后的工作中，我一定要平等的对待每一位学生，绝不偏心。让每个孩子都能分享到老师的爱！
起初，我做到了：在工作中，耐心地教育违反纪律的同学，用心的帮助学习吃力的同学，真心的鼓励有进步的同学。那时，我看到的是他们每一个人身上的优点和可爱之处，可是随着时间的推移，我的耐心没了，真心也淡了，取而代之的是不断地批评、指责和抱怨。看着这些孩子的眼神一天天黯淡下去，脸上的笑容也不在灿烂，我的心里有说不出的难受。细细想来，在班里许多人之中最孤独无助、最需要别人关注的不就是那些“学困生”“问题生”吗？他们所承受的心理压力要远远大于其他的学生，每天面对的是父母的指责，同学的奚落，老师的冷眼，他们内心深处的痛苦又有谁能了解呢？如果此时老师送给他们一束温暖的目光，一句鼓励的话语，一声亲切的问候，他们会倍受感动，并铭记在心。这也是我们做好后进生转化工作的有效途径。
株洲神农谷一日游作文【四】
神农宫景区位于万年县的一个地方，他的全长10000多米。听说里面的景观十分美丽，具有新、奇、秀、幽、险、趣等特点，是一处非常美丽的`地下河。
我和大舅一到神农宫，就买参观票。那是一个寒冷的冬天可我一到神农宫的进口，我就觉得无比暖和。这里可以算是一个冬暖夏凉的地方。往前走了十来分钟，我就看到了几艘小船，导游阿姨带我们坐上小船，坐到船上后，我看到许多奇形怪石。有的像一只猴子、有的像一个巨人、还有的像孔雀……再往前划一点，我看到了一块像长龙一样的巨石，看上去像真的一样。到了岸，就是探险区了，里面很黑，我就拿了一个手电筒。可大舅并没跟上来，而是叫我和其他叔叔一起探险。那里的石头都像蝙蝠，很可怕。到了尽头，导游阿姨就带我们往回走。当我看到一种石头会落水，我在那儿看了好一会儿。一回头，发现没有人。我快吓哭了，可我还没哭出来，一直想是走那条路来得，边走边想，一下就走到探险区的路口了。大舅就带我来到神农宫的出口处，回家了。
这次我终于知道神农宫里面是怎样的了，真美丽！
株洲神农谷一日游作文【五】
古人说：“其身正，不令而从，其身不正，虽令不从。”著名教育家加里宁也说过：“教师仿佛每天蹲在一面镜子里，外面有几百双精敏的善于窥视教师优缺点的孩子的眼睛在不断监视你。”这就要求我们教师在日常生活中注意自己的一言一行，严格要求自己，时时处处事事为学生树立榜样。例如：我们班以前存在一个卫生问题是学生不能很好的保持地面的清洁。每天值日生辛苦清扫完教室后不久地面就会出现碎纸片、铅笔屑等杂物。在班会课上我苦口婆心的强调过，也想过多种方法制止这种现象。比如：每人准备一个塑料袋装垃圾，甚至让值日生监督发现谁地下有纸就罚做值日等，但效果都不明显。后来，我有意无意的在他们面前顺手捡拾起来扔进垃圾袋里。过了一段时间，我惊喜的发现班里的碎纸片少了。不仅如此，连在走廊、校园里看到垃圾学生也能主动捡拾。我抓住机会，对他们进行大力表扬，为其他学生树立典范。久而久之，学生慢慢养成了良好的卫生习惯；再有针对我们班男生多、纪律乱的特点，我发动全班同学进行监督，发现违纪的学生就对其进行教育，并且，我积极引导学生进行有益的课间活动，如：看课外书、画画、到操场活动等。
对屡教不改、自制力差的学生进行个别教育，发现他们的一点进步就及时表扬。这样一来，课间即使老师不在，大家都能自觉遵守纪律了。纪律、卫生工作有了一定眉目后，我就把精力放在了学习上，虽然已是四年级的学生了，但他们并没有良好的学习习惯。主要表现在早自习的晨读上，尽管在三年级学生已有了一些学习意识，但经过一个漫长的假期后，平时养成的好习惯也没有了。早晨到校后下地乱走、大吵大叫、或是坐着发呆就是不愿意学习。我看在眼里，急在心上。俗话说：“一天之计在于晨”眼看着早晨的大好时光被白白浪费掉，而学生们却毫不在乎。我真是又急又气。冷静下来认真思考，我决定分阶段抓早自习的学习质量。第一阶段，我每天早早到校跟班，带着学生上自习。过一段时间后，我就放手让班长组织上自习，有了前面的基础，大部分同学能比较投入地完成学习任务，个别同学还是溜号，我及时对其进行教育，令其改正。带全班都能在班长的带领下认真上自习后，我并没有满足，而是向他们提出了更高的学习要求，每天到校后，在无人看管下自觉上自习。刚开始，学生主动性差，只有几个孩子自觉上自习，于是，我在班上郑重其事地对他们点名表扬，并评选他们为班级的“学习之星”。这件事对其他学生的饿触动很大，在以后的的自习中，大家纷纷效仿这几个榜样。良好的学习习惯也在不知不觉中逐渐养成并保持下来。班上的学习风气也日渐浓厚。
株洲神农谷一日游作文【六】
本学期，我担任的是四年级三班的班主任工作。这半年来，我们哭过，笑过，成功过，失败过……但一切对我们来说都已不在重要，重要的是我们师生能在这段旅途中携手互助，同舟共济，茁壮的成长起来。对我们来说这就是宝贵的人生财富！一提起班主任的工作，我们就会很自然的想到“琐碎复杂”这个词，尤其是身为小学班主任的我们，每天面对的是一群活泼调皮的孩子，这就要求我们成为一个耐心、细心、认真的人。若谈起班主任的工作，恐怕几天几夜也赘述不完，现仅从几个方面来概述我的班主任工作：
