小学生描写三峡大坝的作文二年级【一】
我们乘着火车来到有“火炉”之称的重庆。首先，我们参观了湖广会馆，它始建于清乾隆二十四年（1759年），是广东公所、齐安公所、禹王宫等建筑群的统称。紧接着，我们乘车来到革命传统教育基地——渣滓洞和白公馆，这里是******关押烈士的地方。然后，我们又参观了人民大礼堂，它是一座精美的仿古建筑。我们还参观了周君记火锅产业工业园，了解了重庆火锅的'制作流程。最后，我们游览了磁器口古镇，品尝了重庆火锅，就上了蓝鲸号游船。游船停靠在朝天门码头。江水又浑又急，这是我第一次看到长江，第一次坐游船，兴奋极了！
第二天，我们正式地进入长江三峡的第一个景点——丰都鬼城。它是我国最有特色、最有名气的历史文化小镇。因丰富的鬼文化而蜚声古今中外，且有中国“神曲之乡”的美称。里面有许多佛像，和一些历史人物。我们祭拜了管理和生、高八米的阎王爷。下午，我们到了具有“江上明珠”美称的石宝寨参观。石宝寨传说是女娲炼石补天遗留下来的五彩石，明末农民起义据此为寨而得名。山旁建立着一座红色的高大寨楼，这是一座用木头建的寨楼，专门用来让行人上高山的。寨楼飞檐展翼，气势雄伟，三峡蓄水将石宝寨变成了一座美丽的江中孤岛，它以“最美的小寨”、“最大的盆景”和“最奇的建筑”之美而名扬海内外。
第三天，我们到了白帝城。李白曾写过一首哙至人口的诗《早发白帝城》，就是描写当时白旁城的景象。“早辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”城里有最佳观景平台，可以看到雄伟的夔门。这也是我国十元人民币后面的图案。游船继续下行，我们来到甲板上观看长江三峡第一峡——瞿塘峡。瞿塘峡两旁山峰陡立，雄伟险峻，它以“雄”著称。
下午，船靠巫山，我们换乘小船游览神女溪。溪中碧水奔流、奇峰耸立、云雾缭绕、河险滩绝------，构成了一条美妙的自然山水画廓。返回游船，我们在船上看到了神女峰，观赏了长江三峡第二峡——巫峡。巫峡幽深秀丽，以“秀”著称。
晚上，游船经过了目前世界上最大的五级永久船闸
最后一天，我们游览了举世瞩目的三峡大坝，然后，观赏了长江三峡第三峡——西陵峡的风光。西陵峡以“险”著称。
游船抵达了终点：宜昌港码头，我们结束了愉快的旅程！
小学生描写三峡大坝的作文二年级【二】
假如我是……福建省漳州南靖县山城中心小学二年三班黄思翰假如我是一位老师，我会严格要求自己，把学生教好。
假如我是一位医生，我会尽最大的努力，把病人治好。
假如我是一位警察，我会把小偷全都抓起来，把他们都关起来，让人们的钱财不会被偷走。
假如我是一位画家，我会画出我心目中最美丽的图画。
假如我是一名作家，我会给小朋友，写许多好看的书。
可是，我现在什么也不是，我只是一个普普通通的小学生，等我长大了，愿望可能就能实现。
小朋友，你们也拿起手中的笔，来写一写吧！我相信，你们长大了，愿望也会实现的。
小学生描写三峡大坝的作文二年级【三】
假如我会克隆，我要克隆出许多座房子，把它捐给灾区那些无家可归的人们，让他们从此不再接受风吹雨淋，拥有一个宁静的港湾。假如我会克隆，我会克隆出许多学习用具，把它送给那些因为家庭贫困而上不起学的孩子们，让他们和我们一样享受到学习的乐趣。假如我会克隆，我会克隆出许多森林，让它们挡住灰尘和风沙，给人们送来清新的空气。假如我会克隆，我会克隆出垃圾回收车和废物利用车，把人们的生活垃圾经过回收处理把白色污染变成车用汽油，让人们生活在一个干净舒适的环境里。假如我会克隆，我会克隆出许多器官，把它们捐献给那些等待器官移植的患者，让他们重新获得新的希望。假如我会克隆，我会克隆出许多钞票，把它们捐给希望工程，让失学的孩子重新回到学堂。
假如我会克隆，我会克隆出另一个地球，把现在地球上的人们分流，这样大地母亲就不会不堪重负压得喘不过气来。假如我会克隆，我会克隆出许多无公害蔬菜和水果，让人们从此告别化肥农药的残害。
我一定要学好科学文化知识，长大了为社会做贡献。
小学生描写三峡大坝的作文二年级【四】
假如我是一位老师，首先我要把我们的教室改造成一个既能学习又能开展何种娱乐活动的场所。在这里，所有现代化的设施应有尽有。上课时，同学们可以根据自己的爱好来选择课程，老师不 留作业，也不考试，只是让大家做感兴趣的课题，自己探索知识的奥秘。
同学们在这里学习，就像走进了人间的天堂，想学的东西、感兴趣的东西随处可见。想玩什么就有什么，想怎么玩就怎么玩。通过网络，同学们可以和各个学科领域的专家学者进行交流，文艺 、体育、科学、技术等等都可以无限度的交流。
这里是一个魔幻的世界。在这里同学们可以不知不觉地涉猎到各种知识，真希望这样的学校、这样的教室能够早日出现在我们现实的生活中。
