渔夫把胆瓶挪到岸边,刚准备扔下去,魔鬼装出一副可怜兮兮的样子,乞求道:“求求您了,放我出去吧,我保证再也不会当一个凶神了。”渔夫以为魔鬼改邪归正了,一时心软了下来,便再次把瓶子打开。
魔鬼又从瓶子里钻了出来,一出来,它又露出了它那狰狞的面孔,冷笑着大叫:“愚蠢的渔夫啊!准备吧!我永远不会改邪归正的!哈哈哈哈哈哈……”它的冷笑回荡在空中,十分吓人。
这时,渔夫想:用上次的方法肯定不行了,要不……于是他对魔鬼说:“你觉得你有文化吗?”这时魔鬼心想:我用我的计谋逃了出来,这还叫不聪明吗?聪明当然是有文化喽!便骄傲地说:“那当然!”渔夫有一本正经地问:“那你有没有藏书啊?”“有,当然有!”“那拿出来瞧瞧!”魔鬼又钻进了瓶子,可它忽然发觉自己上当了,只是这一次,它再也没补改的机会了。渔夫合上瓶盖,走到岸边,把黄铜胆瓶仍得很远很远,然后,他兴高采烈地往家中走去。渔夫的故事续写
渔夫把自己的事情告诉世人之后。就没有人再去寻找胆瓶了。过了五万年之后。一个叫哈利波特的小渔夫。想找到胆瓶。
于是,他就在城市的中心对大家说:“我小渔夫,哈利波特,一定要找到那一个胆瓶。定要找到那一个胆瓶。并且把魔鬼放出来,跟他一较高下。我一定要把它打的落花流水。
于是,哈利波特就穿上了泳衣。潜到了海里去。过了三天三夜之后,哈利波特终于找到了胆瓶。于是就把魔鬼放了出来。可是因为魔鬼,力大无穷。顿时,让哈利波特很害怕,不敢对他怎么样。
后来魔鬼等的不耐烦了。说:“小鬼,今天我就送你上西天。”哈利波特听了。急忙说道:“你我可以。但是我要跟你比一比数学中的除法。”
魔鬼问道:“为什么呀?”哈利波特说:“因为我不想把我的知识糟蹋在一个魔鬼的身上。所以我临前要跟你比一下数学中的除法。如果你赢了,我任你宰割。如果你输了。你就要答应我三个要求。”“小事一桩。”魔鬼说。
哈利波特问道:“99÷99等于多少?”魔鬼不会。于是就随便猜了一个。说:“等于100。”哈利波特说:“回答错误。应该是1。”魔鬼不服气,于是就问:“100÷100等于几?”“这个题的答案是一。”“哈利波特说道。这个题太简单了。”
魔鬼说到:“你说吧!你要让我帮你做哪三件事呢?”“第一件事是:你在1020xx年之内。不管是谁将你放出来。你都不可以出来。第二件事是:在一万年之内。你必须学好除法。第三件事是:你现在必须要回到胆瓶里去。”哈利波特说。“可以。”魔鬼说。“太简单了。”于是魔鬼就又回到了胆瓶里去。
后来,哈利波特就不敢再说大话了。
今天下午,一听到何老师宣布可以让大家去看儿童剧,我那颗喜悦的心就“怦怦”直跳,还没开始,我的脑海里就出现了无限的遐想,演的会是《灰姑娘》?《小红帽》?还是……终于开始了,第一个节目是《农夫与魔鬼》,同学们的眼睛都睁得大大的,虽然我早在故事书上看过这个故事,但是以儿童剧的形式观看还是第一次,我津津有味地看着,故事讲述的是:渔夫从海中捞出一只铜瓶,他打开封口,一缕青烟从瓶中泄出直冲云霄,变成了一个可怕的魔鬼。魔鬼恩将仇报要渔夫。看到这里,我真为渔夫捏了一把汗,最后渔夫运用智慧和计谋战胜了魔鬼,把魔鬼又封回在了瓶子里。
看完后,我觉得我们人类可真是了不起,连这么大的强敌都能对付。在困难和危险的时候,我一定要沉着冷静,开动脑筋,那样就能化险为夷了。
接下来我们又观看了《垒窝》,讲述的是凤凰老师教小麻雀、猫头鹰、小燕子、老鹰建鸟巢的.故事,其中猫头鹰上课睡觉,一觉醒来就说自己会了,老鹰听着听着也说自己会了,小麻雀听了一会儿也说自己会了,只有小燕子认真听着凤凰老师讲课,最后小燕子学到了真正本领,这个故事告诉我们,做什么事情都要认真、虚心加耐心,骄傲的人永远学不到真本领,今后在人生的道路上,我也要学做这只小燕子。
恬静的心态,执著的信念,终会提升你的人生品位。
碧水微波,鳜鱼欢跃。一样鱼竿,两样收获。年轻的垂钓者仰天长叹,垂钓无功,那是因为他心态浮躁;沉稳的垂钓老人则甩鱼入篓,怡然自得,那是因为他心态美好、宁静。
鲜明的对比,告诉我们一个哲理:无论是江边垂钓,还是其他世间事,都需要有一个美好的心态。然而,掩卷而思,借问茫茫天宇,借问芸芸众生,什么是美好的心态?
什么是美好的心态?垂钓老人把一尾鳜鱼装进鱼篓,他轻轻地告诉我,美好的心态是这样的:一条大鱼游过来了,“扑哧”一声咬去了甜甜的鱼饵,然后挣开鱼钓,逃走了。但是不急不躁的人儿,仍然稳坐在岸边的青石上,恬静沉稳地守望着他长长的鱼竿,耐心地等待着下一条鱼。垂钓人的心态是平和的,像天上悠悠的白云,像林中和谐的鸟鸣,像夕阳映照下绿茵茵的草地。拥有了这
样的心态,拥有了这份沉静和闲适,才会有丰硕的收获,才会有鳜鱼的接踵而来,欢歌跳跃。
这是垂钓老人的心态告白。
什么是美好的心态?语文老师告诉我,美好的心态应该是这样的:恬淡而不乏执著,闲适而蕴涵着追求。美好的心态,是乍暖还寒时候“春江水暖鸭先知”的恬静淡雅;是王维笔下“明月松间照,清泉石上流”的诗情画意;是陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适愉悦,超凡脱俗;亦是“草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻”的神清气爽,昂扬奋发;是王勃“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的壮阔明净,踌躇满志;亦是莘莘学子沉静刚毅的'灯下研读,从容镇定的临场应答。有了这样的美好心态,诗人才得以成就他们壮丽的篇章,英雄才得以成就他们的功名伟业,学子才得以实现他们的宏图大志。
美好的心态应该是这样的:恬淡而不消沉,闲适而思进取。这也是语文老师的谆谆告诫。
什么是美好的心态?一位老将军告诉我,美好的心态应该是这样的:从容而又执著,镇定而又睿智。美好的心态,是诸葛孔明运筹帷幄、决胜千里的沉稳睿智,是危难时刻处变不惊巧施空城计的琴声不乱。一位刚刚从奥运赛场凯旋的体育健儿告诉我,美好的心态就是面对竞争强手时的坦然自若,就是坎坎坷坷之后永不言败、继续拼搏的微笑。
美好的心态就应该是这样的:从容而又执著,镇定而又睿智。正因为这样,诸葛孔明才敢凭借空城,从容面对司马懿15万大军,我国的体育健儿才得以在奥运赛场赢得金牌,高唱国歌。
欣赏苏东坡“大江东去,浪淘尽,千古人物”的豪迈气概,欣赏岳鹏举“三十功名尘与土,八千里路云和月”的壮怀激烈,但我更欣赏垂钓老人的美好心态,沉沉静静,执著守望的风采。
两根钓竿,一缕哲思。碧波荡漾,心潮澎湃。浮尘莫叹,沉静执著。拥有了这样美好的心态,我们就能漫观天际云卷云舒的壮丽景色,我们就能像那位渔翁一样,守望好人生垂钓的长竿,笑迎一尾尾肥美的鳜鱼,飞入收获的鱼篓,溅起一串串美妙的人生之歌。
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