小学生作文写单车【一】
在生活中有很多第一次，我印象最深的还是第一次骑自行车。
那是一年春天，奶奶说要教我骑自行车，我听了高兴得欢蹦乱跳，因为学会了骑自行车要出去都可以骑车去了，不用步行了。刚到小区篮球场上，奶奶就告诉我骑自行车的要领：身体要保持平衡，手要握紧车把，骑的时候要目视前方，不能东张西望，我听了之后跃跃欲试，立刻坐到车座上。一开始，我连踏板都没踩到，好不容易踩到踏板，可还没骑两步自行车就不听我的话了，我想把它刹住，一不小心扭了一下车把，车子倒了，我也摔倒地上。我不灰心，还想再试一次，这一次奶奶在后面推我，我骑了一会儿还是因为一点小失误失败了，第三次，奶奶还是在后面推，可她推着推着就放开了手，我以为奶奶一直在后面推，就继续骑了下去，最后，奶奶笑着对我说：“你不是会骑了吗？”“对呀！”我说，于是我又练了起来，我骑得一次比一次远，终于可以独自在篮球场一圈又一圈地骑很长时间。
现在我已经可以骑车上路了，每个周末我都是骑自行车去学笛子，我越来越喜欢骑车了。
小学生作文写单车【二】
共享经济一词也许对我们来说是一个新词，在共享这一问题上也许我们需要更多的时间来接受。近来，有多家媒体报道，在公共场所，有相关管理人员对周边单车进行了集中收缴，理由很简单，乱停乱放影响了公共场所的秩序。
但同时，有共享单车用户接受在采访时表示，随地还车本来就是共享单车一个最大的卖点，但现实情况是，很多地方无停车点，停放就是乱停乱放。这种情况下，用户不得不到相对较远的地方去停车，便利性大大降低。
对于这个问题，我们应该怎么看？新事物的超常规发展，往往会暴露基础的薄弱。
媒体近日报道了多起破坏、霸占共享单车的新闻。从狂飙突进，到遭遇倒春寒，共享单车面临的尴尬警示我们：拥抱共享经济，我们可能还没有做好准备，特别是文化观念上的准备。
按照经济学家的解释，共享是指使用而非拥有，是在不改变物品所有权前提下的分享模式，其优点在于使资源获得最大限度的利用。这种模式与我国当前努力推行的创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念恰相契合。顺应潮流又开风气之先的共享单车，自然而然地受媒体热炒、资本热捧，在短时间内取得了快速的发展。
新事物的超常规发展，往往会暴露基础的薄弱。共享单车频遭霸占、破坏的事实，就印证了这个道理。
首先，共享单车面临着制度支撑不足的尴尬。没有规矩不成方圆。共享单车要健康发展，离不开完善的内外部的制度支撑。从企业来说，共享单车运营公司要不断完善管理体系。比如，建立诚信用车的奖励机制和不当用车、无序停车的惩罚机制。从政府部门来说，对于适应发展趋势的新形式、新业态，应该扶持与规范并重，主动介入，制定规则，加强监管。对于扰乱道路秩序和城市管理秩序的乱停乱放问题，一方面要兼顾便民和城市管理两个方面利益，提供单车停放区域，另一方面，对于故意毁坏、窃取单车的行为，也要依法处罚，在维护企业利益的同时，放大警示效应。客观说，从媒体反映情况来看，这两方面做得都不够。
其次，共享单车面临着观念文化基础不牢的尴尬。大爷大妈将共享单车圈起来收看管费，孩子肆意破坏单车，这可能不单单是个别人私德缺失、私欲作祟的问题，而是反映出我们在公民素养和公德教育上还有薄弱环节。共享是使用而非拥有，共享的前提是对他人权利的承认和尊重。权利意识和诚信意识，是共享经济得以充分发展的观念根基，法治文化和诚信文化是共享经济繁荣发展的文化土壤。如果忽视了思想文化的土壤培育，共享经济的发展就会成为沙上建塔，共享单车的单兵推进就会夭折。这才是应对共享单车发展难题最需要直面的问题。
面对突出的新问题，不仅仅是提供国民个人素质这么简单，更关注到政府监管、社会监督等其他方面。今日关注的重点不仅仅只是共享单车这一新事物，日后与共享经济相关的其他新事物都会层出不穷。
我们期待中国未来的共享新生活。
小学生作文写单车【三】
共享单车这面“照妖镜”照出的是国民素质
一篇《共享单车，真是一面国民照妖镜》的文章在朋友圈里火了起来，共享单车从一种出行工具，变成了一面“照妖镜”。
有人说，这面“照妖镜”照出的是国民素质。原本应该乖乖停在路边的共享单车，有时竟横七竖八地挡了行人的必经之路;有时竟会出现在树上、绿化带、河里等匪夷所思的地方;有时甚至被脱去“共享”的衣服，出现在一些人的家中，变成她或他的独家坐骑。
有人利用破解开锁密码方式不付费使用共享单车;用加挂车锁方式将共享单车变为私用品;破坏甚至盗取共享单车等。这些使用陋习，极大的提高了共享单车的维护成本。
小学生作文写单车【四】
记得小学三年级，我还不会骑自行车，我看见别人都骑自行车，我眼红了就想学自行车。我就跟爸爸商量商量。爸爸说行。
我先把右脚的栅子弄到最高，然后开始蹬。我右脚蹬的时候，左脚的栅子就升高，那是左脚的落脚之地。我左脚还没蹬的时候心里想：我摔倒了怎麽办？然后我就把右脚从栅子上拿下来，鞋就会产生摩擦力，使车子停住。我一下来，爸爸妈妈就问：“你为什么从车子上下来？”我回答因为我怕摔倒。爸爸妈妈说我给你车后面放根木头，这样你就会不会怕了。然后我就不知不觉学会了。
后来过了几天，我越学越熟练。就把木头拿开。我一等起得挺顺当可是我决不小心摔倒了。我并没有哭，而是继续练车。经过我的刻苦训练现在我已经掌控自如。
小学生作文写单车【五】
世上无难事，只怕有心人。
——题记
在我的生活中，有许多的第一次，第一次炒饭，第一次成功……但最让我难忘的是第一次骑自行车。
那是我6岁的一天，我见到同学们在小区里骑自行车，觉得很有意思，便嚷着要学骑自行车，爸爸爽快地答应了。
当天晚上，爸爸推着自行车，带着我向广场走来。我兴高采烈地坐上自行车，满怀信心，以为三两下就能学会，谁知—我坐上车，没扶稳车把，摔了个倒葱栽。我并没有被失败击破，又骑了上去，手握车把，挺胸抬头，用力蹬脚踏板，自行车像喝醉了酒的小猴，一会儿向左倒，一会儿向右歪，没想到，我又摔倒在地。经过一次次失败，我的自信心全摔没了，我的勇气摔飞了，我的笑脸摔成了哭脸。我慢慢地从地上爬起来，扶起单车，向爸爸说：“我觉得这太难了，不学了!”扔下自行车，向家跑去
在路上，我忽然想到一句话——“世上无难事，只怕有心人”!“是呀!做什么事都贵在坚持呀!”我又振作起来，决定再次上阵。爸爸夸我说：“这才像真正的男子汉!”
我再次坐上单车，抓稳扶手，用力蹬。呀!不好，车子要向左边摔了。我将车头向左转，避免一劫。咚!一波未平一波又起，单车撞到了墙上，我跌了个四脚朝天!
“我不相信征服不了你!”心里发狠地说了一声，又骑了上去，这次，自行车突然稳多了，一连骑了好几圈都没摔下。此时，我高兴极了，“我成功了。”这时，刚才躲在乌云背后的太阳露出了笑脸，好像为在为我喝彩。
第一次骑单车，虽然摔得满身灰，但是终于成功了!我得到一个启示：无论做什么事，只要努力、坚持不懈，一定能成功。
失败是成功之母。
小学生作文写单车【六】
每个人都有许多第一次，第一次做饭，第一次坐飞机，第一次出国，等等。而我这次要写的就是第一次骑自行车。
小时候，我一直羡慕那些每天骑自行车上学的人，所以我就非常想学骑自行车，后来，我每天下午放学写完作业后的第一件事就是去学骑自行车。
刚开始时，我都让妈妈在后面给我扶着，后来，我决定让妈妈放手，然而我刚一扭头，却发现妈妈已经放手，这时我一慌，一下子摔了个人仰马翻，妈妈赶紧把我扶了起来，我就说：“妈妈，你为什么要放开呀？”妈妈回答道：“我是想让你自己独立完成，不能一直依靠别人。”听了妈妈的.话，我仿佛有了无尽的力量，立刻又去学了，终于我学会了骑自行车。
通过这件事，我明白了，不能什么事都依靠别人，要学会独立。我还到了有志者，事竟成的道理。
小学生作文写单车【七】
它安然地停放在我的心口，波光洒满车身车尾，侧着身子，倚着刷得雪白的墙壁，深情地注视着我，呼唤着我重握起它那黝黑的饱经沧桑的把手，在幽深的巷子里，在宽阔的马路上，在乡间的小路上，再蹬上一圈，也不枉费了数载的知心相依；同时在日渐单调的都市圈里，过往的痕迹随着车辙轧过的地方，也将日渐清晰。
黄昏时分，行人渐少。我吃力地遛了一个弯，想到第二天上班的时候就要骑着它，不免有苦难言。再骑脚踏车，就像回到过去那样，光阴静悄悄地躲在角落里，等着敞开心扉的少年浇灌上记忆之露，任年华如春花般绽放；像去开一把生了锈的锁，门扉掩得结实，任你怎么去撞也撞不开它。或许只能凭着感觉去摸索，夜路崎岖，难免途径坎坷。而我呢，就险些撞在路边的柱子上，还好转了一个弯。
过运河的时候，桥面是拱形的抛物线形状，少不得要走一段上坡路，若牵着走的话，怕会耽误了上班的时间，可一旦真的骑了起来，却不得不使出浑身的解数，屁股离了车座，身子往前倾着，大汗淋漓。说得好笑点，会有种错觉萦绕心头，倒不是我在骑什么脚踏车，反倒是我驮着老伙计一般，好像故事里怕驴兄累着的少年郎一般。尽管累得气喘吁吁，所幸它不曾掉链子，一声不吭地往前冲着，这时我才意识到自己已经在走下坡路，可是却顺畅了许多。
我缓慢地行驶在时光年轮的圈圈上，一遍遍环绕着，像兜着个大圈子，说来也很奇怪，绕来绕去竟没有一时迷路，反而寻获到了人生的方向。在柳絮飘飞的季节里，我看清父亲的模样，犹如一部电影，黑白的胶片却走出彩色的空间，少年的手里举着风车，坐在父亲的身后，但在我的记忆深处，他应该坐在前面的支架上，随时可以依偎在父亲的怀里，随时可以倾听父亲嘴里哼唱着的赞美曲，如蝶迷恋花丛，似蝉吟唱碧空。
在落满枯枝败叶的`季节里，我看见成长路上最好的伙伴，他也新买了一辆自行车，与他并排绕着小县城来回地转。记得这是父亲给我买的第一辆自行车，车身仿佛浸在海洋里，鱼群随着潮汐上溯。那年刚好到了县城念中学，过河摆渡经常误了上学的时间，便与父亲商议起自行车的事，走南方的铁路桥北方的水泥桥虽拉远了距离，与朋友一起，倒不觉得孤单。
在布满荆棘的人生路上，想来我比《十七岁的单车》里偷偷买了二手车的少年幸运得多，未能再现《甜蜜蜜》里的一幕，是青春岁月里的遗憾。毕竟十七岁以后，再也没有骑过自行车。在接连丢失了两辆自行车以后，难免憎恨起《偷自行车的人》。
但回头想想，当朋友如约般地经过我家门前，当我侧着身子斜坐在后面，两个人说说笑笑的，不再你追我赶，反倒出未曾感受过的情谊。因不满校方的补课安排而一同翘课，绕着城南最陌生的角落疯狂地起跑；因远程实验班的成立，而捧着鲜花征询小学时代的语文老师；时光重现的泛黄胶片上，集体探望因癌症晚期而住院化疗的中学时代的英语老师。
与堂妹去书店买辅导书的时候，那辆蓝色的单车本就在外面停放着，谁知一刻钟的时间，却消失得无影无踪，我怀疑着它像蓝色的蝴蝶飞远了，晴空刚好停留着一朵祥云，像极了它的样子。我本说算了，以后还可以再买一辆，堂妹却跑到一旁的小店里打起了电话，本以为她是打给家里，她却说报了警，当时我像做了贼一般，拉着她就想跑。不多时，民警果然开着车过来，我们被带往附近的派出所，简单的问询，做过笔录以后，民警送我们回了家，这件事就算结束了。
说给家里人听的时候，他们都笑了，似乎想说一辆自行车而已，又不是什么好宝贝。至于另外一次，说起来可就悬了，够惊险的也足够无厘头，在校园的停车场里，锁被人绞断了，扔在一旁，单车就这样想当然地被推了出去，那个人却不是我。
上了晚自习以后，就在县城与朋友合租了一间屋，临中考的时候，课业也重了起来，也没多大工夫再骑了，便不再央求父亲，有生活费这一项也就够了。况且，每次爆了胎，掉了链子，弯了把头，都是父亲在修理，虽说他是这方面的行家，父亲平时已经够劳累的，也不想他再操这份心，但还是会看到他推来一辆崭新的自行车，停放在车棚里。我却没有再骑过。
在外工作已有多个年头，遗忘的单车或许早已落满尘埃，父亲或许还会把它拆开来，修修补补；以往的人生弥漫在雾气里，内心冷落的情感剥离平淡的现实，热气腾腾地在我心房里蒸发。单车上的人生，令人向往，却已然留在昨天成灰白胶片；单车外的人生，泥泞坎坷，却注定是明天最浓墨重彩的一笔。
夜幕低垂，晚霞已散。想到这些，我奋力蹬了一下，路很快就到了尽头。无论将来工作如何，我知道家一直都在前面，默默地等着我盼着我早些归来，只是不知这单车，明天还会不会再骑，就像这漫漫人生路，谁又能打心底里说得清楚呢？
小学生作文写单车【八】
看着院子里的小朋友都会骑车，十分羡慕，星期六的大清早，我和表姐推着自行车，到操场上去学。
表姐告诉我：学骑车要大胆往前看，两手扶紧车把，用车刹控制快慢。她扶着我的车尾架，我小心地把脚踏在踏板上，手扶住车把，可是车就是不听话，左一翘，右一晃。弄得我紧张得满头大汗，还是不停地练。
过了好一会儿，我还是不得要领，就让表姐握住我的手教我骑，车摇得更厉害了，突然，我一闭眼，车撞到一块石头，人车翻倒在地，我吓出一身冷汗，摸着屁股，痛得哭笑不得。
表姐累了，坐了一旁的花坛边休息。我一个人摸索地上了车，小心翼翼地骑着。咦！怎么像有点感觉似的，虽然车子像喝醉了酒似的，晃得厉害，可还是骑了几米竟然没倒，表姐在一旁高兴地鼓起了掌！
接下来，我一遍一遍地练习着，越来越熟练，我学会骑车了！
