教学时引导学生根据图画上的内容,把自已所经历、所了解的生活中有关的人或事
答:前三句,后三句。
1、――的作用:
①解释说明;②话题的转换;③表示话语的中断;④时间或声音的延续。
2、……的作用:
①引文的省略;②列举的省略;③说话断断续续。
3、“”的作用:
①直接引用②特殊含义③强调意思④特定称谓。
© 2022 zuowencangku.com,All Rights Reserved.